慈善基金會在美國高等教育發(fā)展中的作用

內容概要

　　《慈善基金會在美國高等教育發(fā)展中的作用：卡內基教學促進基金會案例研究》通過選取卡內基教學促進基金會為典型案例，通過分析它如何從一個最初為大學教師提供免費養(yǎng)老金的慈善基金會發(fā)展為一個獨立的教育研究與政策中心這樣一個過程，來認識慈善基金會在美國高等教育發(fā)展中的影響以及影響發(fā)生的內在機制和外部條件，以期對我國相關領域的實踐有所啟發(fā)。

作者簡介

李政云，1976年生，湖南新化人。2003年獲湖南師范大學教育學碩士學位，2007年獲浙江大學教育學博士學位，現為湖南師范大學教育科學學院教師。主要研究領域為比較高等教育、教師教育。先后在《高等教育研究》、《比較教育研究》等學術刊物上發(fā)表論文20余篇，主持各級課題多項。

書籍目錄

引言第一章 卡內基教學促進基金會的創(chuàng)建第一節(jié) 創(chuàng)建背景分析:基金會慈善事業(yè)的產生及其特征一、 慈善基金會的產生二、 基金會慈善事業(yè)的特征第二節(jié) 創(chuàng)建的直接思想基礎一、 安德會卡內基與“財富的福音”二、亨利普利切特與“效率的福音”第三節(jié) 創(chuàng)建的過程一、 積極籌備階段二、爭取國會批準章程第四節(jié) 組織結構、運行機制及經費管理第五節(jié) 教師保險和年金協會的創(chuàng)建及影響第二章 卡內基教學促進基金會的影響歷程第一節(jié) 參與高等教育標準化運動（1905-1930）一、 19世紀末20世紀初教育標準化運動的興起二、 教促會對提高高校辦學水準的推動三、 促進提高專業(yè)教育標準的主要項目及影響第二節(jié) 倡導高等教育標準化入學考試（1930-1947）一、 教育測量與美國高校標準化入學考試的興起二、 教促會的發(fā)展狀況及對標準化考試的倡導三、 主要相關項目及影響第三節(jié) 關注南部高等教育、基金會內部調整走出困境（1945-1965）一、 教促會面臨的形勢與處境二、 有關南部高等教育的項目及影響三、 基金會內部調整走出困境第四節(jié) 體制創(chuàng)新實現政策影響和基金會復興（1965-1979）一、 20世紀五六十年代美國高等教育發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)二、 皮菲對教促會的管理三、 卡內基高等教育委員會的創(chuàng)建及其影響四、 卡內基高等教育政策研究理事會的影響與評價五、 卡內基教學促進基金會的復興第五節(jié) 關注高等教育教學質量（1979一現在）一、 博耶任期教促會對美國高等教育的影響二、 舒爾曼任期教促會時本科教育改革與教學學術的推進第三章 卡內基教學促進基金會的影響機制分析余論 機遇與挑戰(zhàn)并存—從卡內基教學促進基金會的處境看美國慈善基金會在教育發(fā)展中的影響走向附錄參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁:第一章 卡內基教學促進基金會的創(chuàng)建美國高等教育有著悠久的慈善傳統。在美國高等教育的產生和發(fā)展過程中，慈善事業(yè)是一股重要的推動力量。美國高等教育慈善事業(yè)無論從理念、規(guī)模、運作機制還是從產生的實際效果等來看，都經歷了不斷發(fā)展的過程。19世紀末20世紀初產生的現代慈善基金會，是美國高等教育慈善事業(yè)向組織化、制度化、規(guī)?；c專業(yè)化發(fā)展的重要體現，可以說是美國高等教育慈善傳統的現代轉型?？▋然虒W促進基金會就是在這種大背景下產生的。早在卡內基教學促進基金會成立的16年前即1889年，在《財富的福音》一文中，安德魯?卡內基（Andrew Carnegie）對其所有捐贈的動機進行了明確闡釋。他認為，富人應該把自己看作只是社會財富的托管人。正是基于這樣一種信念，所以當1901年卡內基決定從商海中引退，將鋼鐵公司以4.8億美元的價格出售給J?P?摩根之后，卡內基開始專事于其“散財之道”。

編輯推薦

《慈善基金會在美國高等教育岳麓教育學人論叢中的作用:卡內基教學促進基金會案例研究》通過選取卡內基教學促進基金會為典型案例，通過分析它如何從一個最初為大學教師提供免費養(yǎng)老金的慈善基金會發(fā)展為一個獨立的教育研究與政策中心這樣一個過程，來認識慈善基金會在美國高等教育發(fā)展中的影響以及影響發(fā)生的內在機制和外部條件，以期對我國相關領域的實踐有所啟發(fā)。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    慈善基金會在美國高等教育發(fā)展中的作用 PDF格式下載

---