出版時(shí)間:2011-10 出版社:湖南師范大學(xué)出版社 作者:法布爾 頁(yè)數(shù):219
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內(nèi)容概要
本書(shū),融入了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一生對(duì)昆蟲(chóng)的觀(guān)察研究和對(duì)生活、對(duì)世界的哲理思考。它“豐富的內(nèi)容”、“獨(dú)特的研究方法”、“充滿(mǎn)文學(xué)性和擬人的表述”、“樸實(shí)和輕松的語(yǔ)言風(fēng)格”無(wú)不讓這本豐富多彩的杰出著作譽(yù)滿(mǎn)全球。
本書(shū)通過(guò)細(xì)致的描述和科學(xué)的態(tài)度,為讀者呈現(xiàn)一個(gè)豐富的昆蟲(chóng)世界。不僅在昆蟲(chóng)的外貌特征、捕食、繁衍、喜好等習(xí)性方面進(jìn)行細(xì)致的觀(guān)察和描述,而且恿過(guò)這些對(duì)昆蟲(chóng)本能和辨別力進(jìn)行科學(xué)甄別和比較。
本書(shū)不同于一般科學(xué)小品或百科全書(shū),它散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。法布爾通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和擬人的修辭手法,將昆蟲(chóng)的生活與人類(lèi)生活巧妙地聯(lián)系起來(lái),把人類(lèi)社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到筆下的昆蟲(chóng)世界。法布爾透過(guò)賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀(guān)社會(huì),傳達(dá)觀(guān)察中的個(gè)人體驗(yàn),其思考得出對(duì)人類(lèi)社會(huì)的見(jiàn)解,無(wú)形中指引著讀者在昆蟲(chóng)的“倫理”和“社會(huì)生活”中重新認(rèn)識(shí)人類(lèi)思想、道德與認(rèn)知的準(zhǔn)則。
本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)清新,生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)了盎然的情趣和詩(shī)意。這些都讓一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,讓讀者從中獲得知識(shí)和思想,還能讓閱讀本身猶如是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。
書(shū)籍目錄
神秘的池塘[精讀]
愛(ài)好昆蟲(chóng)的孩子[精讀]
被管蟲(chóng)
黃蜂
寄生蟲(chóng)[精讀]
嬌小的赤條蜂
卷心菜毛蟲(chóng)
孔雀蛾[精讀]
狼蛛
兩種稀奇的蚱蜢
迷宮蛛
蜜蜂、貓和紅螞蟻
蟬[精讀]
泥水匠蜂
蜣螂
松毛蟲(chóng)
螳螂
蟋蟀
螢[精讀]
蛛網(wǎng)的建筑
蜘蛛的幾何學(xué)
章節(jié)摘錄
當(dāng)我面對(duì)池塘,凝視著它的時(shí)候,我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿(mǎn)泥濘的池邊,隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像蛇一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn):在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng),它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的?! ≡诔靥恋纳钐帲紫x(chóng)在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動(dòng)著,不對(duì),那不是“蚌蛛”,其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方,有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái),它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。 在這個(gè)地方你還會(huì)見(jiàn)到水蝎,只見(jiàn)它交叉著兩肢,在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢(shì),那神態(tài),仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲(chóng),穿著沾滿(mǎn)泥巴的外套,身體的后部有一個(gè)漏斗,每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來(lái)的時(shí)候,借著水的反作用力,它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方?! ≡诔靥恋牡紫拢芍S多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候,小小的田螺們會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,小心翼翼地慢慢張開(kāi)它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇地張望這個(gè)美麗的水中樂(lè)園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動(dòng)著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子;成千上萬(wàn)的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲,不久的將來(lái)它們會(huì)變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋?! ≌б豢?,這是一個(gè)停滯不動(dòng)的池塘,雖然它的直徑不超過(guò)幾尺,可是在陽(yáng)光的孕育下,它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動(dòng)和引發(fā)一個(gè)孩子的好奇心啊!讓我來(lái)告訴你,在我的記憶中的第一個(gè)池塘是怎樣深深地吸引了我,激發(fā)起我的好奇心的?! ∥倚〉臅r(shí)候,家里很窮。除了我媽媽繼承的一所房子和一塊小小的荒蕪的園子之外,幾乎什么也沒(méi)有了。“我們將怎么生活下去呢?””這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,常常會(huì)掛在我爸爸媽媽的嘴邊?! ∧懵?tīng)說(shuō)過(guò)《大拇指》的故事嗎?那個(gè)《大拇指》藏在他父親的矮凳子下,偷聽(tīng)他父親和母親所說(shuō)的一些關(guān)于生活窘迫的對(duì)話(huà)。我就很像那個(gè)““大拇指”。但是我沒(méi)有像他那樣藏在凳子底下,我是伏在桌子上一面假裝睡著了,一面偷聽(tīng)他們的談話(huà)。幸運(yùn)的是,我所聽(tīng)到的,并不像“大拇指”的父親所說(shuō)的那種使人心寒的話(huà),相反地,那是一個(gè)美妙的計(jì)劃。我聽(tīng)了以后,心中涌起一陣難以形容的快樂(lè)和欣慰?! 叭绻覀儊?lái)養(yǎng)一群小鴨”,媽媽說(shuō),“將來(lái)一定可以換得不少錢(qián)。我們可以買(mǎi)些油脂回來(lái),讓亨利天天照料它們,把它們喂得肥肥的?!薄 疤昧耍 备赣H高興地說(shuō)道,“讓我們來(lái)試試吧?!薄 ∧翘焱砩希易隽艘粋€(gè)美妙的夢(mèng)。我和一群可愛(ài)的小鴨子們一起漫步到池畔,它們都穿著鮮黃色的衣裳,活潑地在水中打鬧、洗澡。我在旁邊微笑地看著它們洗澡,耐心地等它們洗個(gè)痛快,然后帶著它們慢悠悠地走回家。半路上,我發(fā)現(xiàn)其中有一只小鴨累了,就小心翼翼地把它捧起來(lái),放在籃子里面,讓它甜甜地睡覺(jué)?! ](méi)想到就在兩個(gè)月之后,我的美夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了:我們家里養(yǎng)了二十四只毛茸茸的小鴨子。鴨子自己不會(huì)孵蛋,常常由母雞來(lái)孵??蓱z的老母雞分不出孵的是自己的親骨肉還是別家的“野孩子”,只要是那圓溜溜、和雞蛋差不多樣子的蛋,它都很樂(lè)意去孵,并把孵出來(lái)的小生物當(dāng)作自己的親生孩子來(lái)對(duì)待。負(fù)責(zé)孵育我們家的小鴨的是兩只黑母雞,其中一只是我們自己家的,而另一只是向鄰居借來(lái)的?! ?/pre>編輯推薦
一個(gè)“愛(ài)好昆蟲(chóng)的孩子”將帶你走進(jìn)神秘的昆蟲(chóng)世界,一起揭開(kāi)蜘蛛如何捕獵。蜜蜂如何筑巢,青蛙如何產(chǎn)卵,毛毛蟲(chóng)如何化蝶,蟋蟀如何唱歌等等的神秘面紗…… 培根說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重。”——讓我們快樂(lè)地閱讀,心靈更加充實(shí),意緒更加美好,平靜而坦然地度過(guò)每個(gè)晨曦每個(gè)黃昏!圖書(shū)封面
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