班主任注重的100個細(xì)節(jié)

出版時間:2011-1  出版社:湖南師大  作者:鄭學(xué)志  頁數(shù):226  

內(nèi)容概要

  一本好書就是一位好老師,一名好老師就是學(xué)生成長的一所好學(xué)校。  《班主任注重的100個細(xì)節(jié)》是作者長期從事班主任工作和德育工作的經(jīng)驗總結(jié)、感悟體會,情真意切。全書內(nèi)容覆蓋了班主任工作的重點、難點、熱點、焦點,以案例結(jié)合反思的形式鋪開,理論聯(lián)系實際,可操作性強,是班主任的好幫手,是德育管理者的好參謀。本書由鄭學(xué)志編著。

書籍目錄

第一章 初當(dāng)班?任要注意的16個細(xì)節(jié)1.優(yōu)秀來源于9個方面2.開局失敗的三個原因3.做個“四勤”班主任4.每天做好四件事情5.新班主任要注意的六個細(xì)節(jié)6.新手要善于“取經(jīng)”7.初做班主任要走出三個誤區(qū)8.老辦法不能夠偏廢9.盡快渡過“適應(yīng)期”10.“四個一”讓我受益匪淺11.學(xué)習(xí)--新班主任成長的捷徑12.中途接班要注?10個策略13.轉(zhuǎn)變差生首先得改變班主任的不良心態(tài)14.老師要能降低自己的“高度”15.保持尊嚴(yán)的底線16.班主任要怎么做才有威信第二章 依法治班的9個細(xì)節(jié)17.老師適度隱身讓孩子閃光18.遭遇“法律空白”時要吸取民間意見19.喚醒心靈比履行制度更重要20.班規(guī)制定必須從學(xué)生中來21.班規(guī)之外更需愛心與智慧22.設(shè)計一個良好的?育情境23.讓低年級的班規(guī)“活”起來24.制定班規(guī)需要注意的四個地方25.法治是民主管理的必然方向第三章 做好家長工作的10個細(xì)節(jié)26.家長會,追求新意別忘了“舊意”27.遇見刁蠻家長要知道讓步28.要善于利用外部力量高順喜劉啟強 隋聯(lián)軍29.與家長溝通要注意“三多三不”30.和家長不做對手不交鋒31.面對家長的不滿我們要學(xué)會傾聽32.和家長講道理要拿出有力的證據(jù)33.請家長要注意的八個方面34.用家長會的余威管住學(xué)生35.巧妙地“說”服家長第四章 走進學(xué)生心靈的10個細(xì)節(jié)36.談心目的不要太明確37.別把談心想得過分嚴(yán)肅38.讓“悶葫蘆”開口的六道秘訣39.注意用書信和學(xué)生談心40.談心要能夠談出光彩41.讓心靈在“群聊”中放松42.用?挑戰(zhàn)”喚醒學(xué)生交流的欲望43.盡量地爭取學(xué)生配合44.讓學(xué)生知道你愛他45.讓網(wǎng)絡(luò)成為師生交流的新橋梁第五章 巧妙地調(diào)處師生矛盾的11個細(xì)節(jié)46.讓課堂上的騰騰之火煙消云散47.“發(fā)火”之后別忘“降溫”48.邁出主動交流的步伐49.幽默地把機智和快樂帶給學(xué)生50.矛盾化解在“課本劇”中51.卸下孩子們心中的石頭52.給他條“冷板凳”坐坐53.“馬其諾防線”是這樣被攻破的54.堅決維護自己學(xué)生的利益55.講清楚格言背后的真實意義56.在矛盾沖突中正確認(rèn)識教師角色第六章 妙用批評的15個細(xì)節(jié)57.批評一定要遵守原則58.批評的方式靈活多樣59.批評重要,善后更重要60.批評謹(jǐn)防四個誤區(qū)61.用談心的方式“批評”學(xué)生62.巧用他人的批評63.一次小小的“獎勵”PK千次的“批評”64.批評一定觸動心靈65.四個“代替”巧批評66.給學(xué)生一個空間67.“四問”給批評降溫68.留心沖動的傷害69.冷靜,是一種師德修養(yǎng)70.讓學(xué)生欣然接受批評的五個技巧71.給批評換張面孔第七章 表揚需要注意的10個細(xì)節(jié)72.發(fā)揮表揚的牽引作用73.獎勵,需要來點意外74.獎勵,重要的還是精神上的鼓舞75.留心你的一舉一動76.表揚要讓學(xué)生感覺到真實可信77.假借于人的表揚有奇效78.充滿激情的表揚才有魔力79.隨時給孩子露臉的機會80.表揚=積極地欣賞+展示平臺+指明方向81.表揚,從讓人喜悅開始第八章 應(yīng)對復(fù)雜問題的11個細(xì)節(jié)82.撥亮心靈的太陽83.和學(xué)生一起品味綽號的品位84.當(dāng)學(xué)生直呼我名字的時候85.幫學(xué)生戒網(wǎng)癮--我與家長演雙簧86.孩子戒網(wǎng)癮需要我們持久溫暖的懷抱87.審美“培訓(xùn)”要講到點子上88.一篇讓人揪心的考場作文89.用自己的故事解開學(xué)生心結(jié)90.讓手機安靜進校園91.處理學(xué)生手機事件要謹(jǐn)慎92.感恩教育是做而不是說第九章 與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧交往的8個細(xì)節(jié)93.水樣做人,山樣做事94.做一個心思單純的船員95.充分利用好領(lǐng)導(dǎo)資源96.與領(lǐng)導(dǎo)“共舞”的四個原則97.我和老伍的故事--有話好好說98.做領(lǐng)導(dǎo)欣賞的“聽眾”99.建議要真誠還要有技巧100.不能讓情緒影響工作

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