二十一世紀高職高專系列規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

《二十一世紀高職高專系列規(guī)劃教材:大學生體育與健康》分理論知識篇、基礎運動篇兩部分，內(nèi)容包括：體育與健康、體育鍛煉與大學生身心健康、大學生體質與健康、體育競賽的組織與編排、田徑運動、籃球等。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 體育與健康的概念與組成第二節(jié) 高等學校體育教學的目的和任務第三節(jié) 當代大學生應具備的體育素養(yǎng)第四節(jié) 體育鍛煉的原則與方法第五節(jié) 體育鍛煉計劃的制訂第二章 運動衛(wèi)生與自我監(jiān)督第一節(jié) 體育鍛煉與衛(wèi)生第二節(jié) 女生體育衛(wèi)生第三節(jié) 運動疲勞與消除第四節(jié) 運動損傷預防及處理第三章 對抗類運動項目第一節(jié) 足球運動第二節(jié) 籃球運動第三節(jié) 排球運動第四節(jié) 乒乓球運動第五節(jié) 羽毛球運動第六節(jié) 網(wǎng)球運動第七節(jié) 自由搏擊第八節(jié) 實用防身術第四章 難美類運動項目第一節(jié) 太極拳第二節(jié) 體操第三節(jié) 體育舞蹈第四節(jié) 瑜伽第五節(jié) 健美操第六節(jié) 藝術體操第五章 體能類運動項目第一節(jié) 游泳第二節(jié) 定向運動第三節(jié) 攀巖運動第四節(jié) 戶外運動第六章 休閑體育項目第一節(jié) 輪滑第二節(jié) 保齡球第三節(jié) 毽球附錄附錄一 學校體育工作條例附錄二 中華人民共和國體育法附錄三 《國家學生體質健康標準》附錄四 《國家學生體質健康標準》實施辦法參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁:第一章 緒論第一節(jié) 體育與健康的概念與組成一、體育的歷史演變體育作為一種社會現(xiàn)象是隨著人類社會的產(chǎn)生、發(fā)展而出現(xiàn)和演進的，它的產(chǎn)生依賴于人類社會的需求，它的發(fā)展依賴于人類社會的進步。體育雖然有著悠久的歷史，然而“體育”一詞作為專業(yè)術語卻出現(xiàn)得較晚。在體育一詞出現(xiàn)前，世界各國對體育的稱謂有所不同。在古希臘時期，“體操”是體育的代名詞。但是，古希臘詞語的“體操”含義不同于在的體操。它是包括當時進行的所有身體操練，如拳擊、跳躍、奔跑、投擲和角力等。在我國古代，類似體育的活動用養(yǎng)生、導引、武術等名詞標記也是正常的。據(jù)史料記載，1760年在法國的一些報刊上開始出現(xiàn)“體育” （Education Physical）和“身體教育”  （ Education Corporeal）的字樣。當時這兩個詞雖然形式不同，但都是指對兒童行身體的養(yǎng)護、培養(yǎng)和訓練，所以說它們的含義是相同的。1762年，盧梭在法國出版了《愛彌爾》一書，他也使用“體育”一詞來描述對愛彌爾的身體教育過程。由于這本書激烈地批判了當時的教會教育，因而在世界引起很大反響，“體育”一詞同時也在世界各國流傳開來。

編輯推薦

《二十一世紀高職高專系列規(guī)劃教材:大學生體育與健康》由湖南師范大學出版社出版。

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