初中化學(xué)

內(nèi)容概要

初中理科奧林匹克競賽是一項(xiàng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)現(xiàn)科技人才的中學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)。在進(jìn)行奧賽培訓(xùn)時(shí)，要求更多地了解奧賽的考試技巧，熟悉奧賽的命題思路，體驗(yàn)奧賽的真題訓(xùn)練。為此，奧賽經(jīng)典研究中心在研究了大量國內(nèi)外奧賽活動(dòng)及同類優(yōu)秀圖書的基礎(chǔ)上，編寫了這套《奧賽經(jīng)典·沖刺系列》叢書。叢書包括《競賽集訓(xùn)100天》、《競賽真題分類解析》、《競賽真卷·全真模擬》、《培優(yōu)競賽梯級訓(xùn)練》四大系列，該系列讀物既能為學(xué)生參加初中理科奧賽提供具體指導(dǎo)，同時(shí)對學(xué)生升人重點(diǎn)高中提供幫助。    《競賽集訓(xùn)100天》系列，分為初中數(shù)學(xué)、初中物理、初中化學(xué)、初中生物四個(gè)分冊。供各科競賽從報(bào)名到參考約100天沖刺訓(xùn)練使用。

書籍目錄

熱點(diǎn)專題一　物質(zhì)的變化和性質(zhì)熱點(diǎn)專題二　化學(xué)儀器的使用和實(shí)驗(yàn)基本操作  熱點(diǎn)專題三　空氣氧氣熱點(diǎn)專題四　水熱點(diǎn)專題五　分子原子熱點(diǎn)專題六　質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式熱點(diǎn)專題七　化學(xué)用語熱點(diǎn)專題八　關(guān)于化學(xué)式、化學(xué)方程式的計(jì)算熱點(diǎn)專題九　碳單質(zhì)及其化合物熱點(diǎn)專題十　氣體的制取、凈化與收集熱點(diǎn)專題十一　燃燒及其利用九年級上冊階段檢測熱點(diǎn)專題十二　金屬和金屬材料熱點(diǎn)專題十三　溶液的有關(guān)知識熱點(diǎn)專題十四　有關(guān)溶液的計(jì)算熱點(diǎn)專題十五　酸和堿熱點(diǎn)專題十六　鹽和化肥熱點(diǎn)專題十七　無機(jī)物之間的基本反應(yīng)規(guī)律熱點(diǎn)專題十八　物質(zhì)的檢驗(yàn)和推斷熱點(diǎn)專題十九　化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn)專題二十　化學(xué)與生活九年級下冊階段檢測沖刺檢測

章節(jié)摘錄

熱點(diǎn)專題一　物質(zhì)的變化和性質(zhì)1．物質(zhì)的變化(1)物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化①本質(zhì)：物質(zhì)的形狀或狀態(tài)發(fā)生改變，而物質(zhì)的組成沒變，即無新物質(zhì)生成。②伴有的現(xiàn)象：物質(zhì)的形狀、體積、狀態(tài)等的變化。③事例：生鐵鑄成鐵鍋、氣體體積壓縮、水結(jié)冰等。(2)化學(xué)變化：生成其他物質(zhì)的變化①本質(zhì)：物質(zhì)的組成和性質(zhì)都改變了，即有新物質(zhì)生成。②伴有的現(xiàn)象：一般有發(fā)光、發(fā)熱、變色或有氣體、有沉淀生成等。③事例：煤燃燒、鐵生銹、食品變質(zhì)、澄清石灰水變渾濁等。(3)物理變化和化學(xué)變化的相互關(guān)系一般在化學(xué)變化的過程中同時(shí)伴有物理變化，如點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，石蠟受熱熔化是物理變化，石蠟燃燒生成二氧化碳和水是化學(xué)變化。物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，不一定發(fā)生化學(xué)變化。如將生鐵鑄成鐵鍋的過程就沒有化學(xué)變化。但事物的變化不是絕對的，當(dāng)物質(zhì)同時(shí)發(fā)生兩種變化時(shí)，如果化學(xué)變化很顯著，故判定為化學(xué)變化；反之則判定為物理變化。2．物質(zhì)的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)①定義：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。②感知：可由人的感覺(如顏色、狀態(tài)、氣味等)或儀器測定(如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度等)就能獲取。(2)化學(xué)性質(zhì)①定義：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)：②感知：只有通過發(fā)生化學(xué)變化才能獲取(如：可燃性、熱穩(wěn)定性、氧化性、酸性等)。

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