大學軍事思想與國防精神教育

出版時間:2011-4  出版社:劉曉魯 電子科技大學出版社 (2011-04出版)  作者:劉曉魯 編  頁數:154  

內容概要

  《大學軍事思想與國防精神教育》這本教材,以馬列主義、毛澤東軍事思想、鄧小平軍隊和國防建設理論、江澤民關于軍隊和國防建設的論述、胡錦濤關于軍隊和國防建設的論述為核心貫穿金書,用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點較為系統(tǒng)地講述了古代軍事思想、近代軍事思想、現代軍事思想;講明了國防精神的特性及作用、愛國主義精神、革命英雄主義精神、集體主義精神、國際主義精神和國防精神的培養(yǎng);突出了愛國主義和國際主義思想教育,體現了胡錦濤主席強調指出的,要以愛國主義教育為重點,深入進行民族精神教育,引導大學生增強民族自尊心、自信心、自豪感,做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮,以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱的精神。

書籍目錄

軍事思想 一、軍事思想簡史 (一)古代軍事思想 (二)近代軍事思想 (三)現代軍事思想 二、馬克思列寧主義的軍事理論 (一)馬克思、恩格斯奠定了無產階級軍事理論的基礎 (二)列寧繼承和發(fā)展了馬克思主義的軍事理論 (三)斯大林對馬克思主義軍事思想的發(fā)展 三、新中國主要領導人的軍事思想與國防理論 (一)毛澤東軍事思想 (二)鄧小平軍隊和國防建設理論 (三)江澤民關于國防和軍隊建設的論述 (四)胡錦濤關于國防和軍隊建設的論述 四、軍事變革思想 (一)軍事變革與新軍事變革 (二)中國特色軍事變革 復習思考題 國防精神 一、國防精神的特性及作用 (一)國防精神的特性 (二)國防精神的作用 二、我國國防精神的主要內容 (一)愛國主義精神 (二)無私奉獻的革命英雄主義精神 (三)集體主義精神 (四)國際主義精神 三、國防精神的培養(yǎng) (一)增強培養(yǎng)國防精神的自覺性 (二)從理論與實踐的結合上培養(yǎng)國防精神 (三)創(chuàng)造行之有效的培養(yǎng)方法 (四)用愛國主義和國際主義英雄人物的英雄事跡 培養(yǎng)國防精神 復習思考題 附錄1 愛國主義與國際主義教育文章 附錄2 愛國主義與國際主義歌曲 附錄3 《大學軍事思想與國防精神教育》課程內容 參考文獻 后記

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:    (2)中國古代軍事思想的主要內容 中國古代軍事思想的主要內容體現在戰(zhàn)爭論、治軍論和用兵論三個方面: ①戰(zhàn)爭論 在戰(zhàn)爭論方面,包括了戰(zhàn)爭的起源、戰(zhàn)爭的性質、戰(zhàn)爭與政治、戰(zhàn)爭與經濟等諸方面的論述。 對戰(zhàn)爭的起源問題,奴隸制社會認為戰(zhàn)爭是一種由超自然的力量決定的,是“皇天降災”,是對違反天命的懲罰,屬于宗教戰(zhàn)爭起因論;隨著認識的深化,認為戰(zhàn)爭是起源于人的生物本性,從而形成了自然主義戰(zhàn)爭起因論;在呂不韋所著的《呂氏春秋》一書中認為戰(zhàn)爭是與人類社會同時產生的,是從人類爭斗本性發(fā)展起來的,有人類就有戰(zhàn)爭:荀子認為戰(zhàn)爭與國家是同時產生的,并不是與生俱來,而是社會發(fā)展到一定階段的產物;《吳子兵法》認為,一日爭名,二日爭利,三日積惡,四日內亂,五日因饑。即戰(zhàn)爭的起因一是要爭奪霸主地位:二是爭奪土地、財產和人口資源;三是有深仇大恨,積怨甚深;四是國家發(fā)生了內亂;五是國家遭受了災難、饑荒,民不聊生。 對戰(zhàn)爭的性質問題,在奴隸制社會時期,沒有從理論上作明確的解釋。到了春秋時期開始將戰(zhàn)爭分為“有道”與“無道”、“曲”與“直”等不同性質;到戰(zhàn)國時期在很多的書上出現了“義兵”、“義戰(zhàn)”、“不義之戰(zhàn)”等概念。如在《吳子兵法》一書指出:“一日義兵,二日強兵,三日剛兵,四日暴兵,五日逆兵?!奔唇┏齺y、拯救人民的軍隊叫義兵:仗恃兵荒馬亂、強征伐列國的軍隊叫強兵;因君王震怒而出師的軍隊叫剛兵;背理貪利的軍隊叫暴兵:不顧國亂民疲,興師伐眾而出征的軍隊叫逆兵。這些理論闡述了戰(zhàn)爭的正義性和非正義性。 對戰(zhàn)爭與政治的關系上,早在奴隸制社會時期就有了“有德不可敵”的思想?!秾O子兵法》指出,“用兵者,修道而保法,故能為勝敗之政”,即道為取勝的首要條件;《淮南子?兵略訓》指出:“兵之勝敗,本在于政”;《司馬法》指出:“以義治之謂正,正不獲意則權,權出于戰(zhàn)爭,不出于中人?!边@些論述說明了戰(zhàn)爭勝敗與政治的關系,只有施行了合理的政治,才能取得戰(zhàn)爭的勝利。 對戰(zhàn)爭與經濟的關系上,明確地認識到:戰(zhàn)爭依賴于經濟,國富是兵強的基礎?!秾O子兵法》指出:“凡用兵之法,馳車千駟,革千乘,帶甲十萬、千里饋糧;則內外之費,賓客之用,膠漆之材,車甲之奉,日費千金,然后十萬之師舉矣。”一支強大的軍隊,一個鞏固的國防,是必須以強大的經濟基礎為后盾的,因為戰(zhàn)爭是以消耗巨大的物質為代價的。

編輯推薦

通過《大學軍事思想與國防精神教育》既能學到基本的現代軍事理論和技術知識,又對軍事思想、國防精神等方面有所了解,是全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育,激勵大學生關心國防、熱愛祖國、居安思危,樹立牢固的國防觀念,提高思想政治素質,為振興中華民族而努力奮斗。

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