四川廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)論叢

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現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究　論開(kāi)放大學(xué)　市級(jí)電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育關(guān)于學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象和對(duì)策的研究　樹(shù)立教育科學(xué)發(fā)展觀打造電大辦學(xué)品牌　震后災(zāi)區(qū)電大恢復(fù)重建機(jī)制研究　市級(jí)電大在縣級(jí)電大建設(shè)中的作用探討　分析成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)優(yōu)化遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)　電大開(kāi)放教育學(xué)生考試作弊成因分析及其對(duì)策　基層電大開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力現(xiàn)狀分析及相關(guān)策略探究　現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量控制探討　關(guān)于“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的研究　推進(jìn)電大考試改革促進(jìn)電大教學(xué)有效性教學(xué)研究　電大基層教學(xué)點(diǎn)遠(yuǎn)程教育教與學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施　基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目課程模式——數(shù)控專業(yè)課程改革的實(shí)踐與探索　對(duì)“因素分析”的教學(xué)思考　情感過(guò)濾假設(shè)理論對(duì)成人英語(yǔ)教學(xué)的啟示　基于Web2．0的離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)探討　經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探　概念圖促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)圖式的構(gòu)建　關(guān)于醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)的思考　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》統(tǒng)考培訓(xùn)的探索與實(shí)踐　改革教學(xué)模式，讓市場(chǎng)營(yíng)銷課程煥發(fā)迷人的魅力　在中職數(shù)控教學(xué)中提升學(xué)生的實(shí)踐能力　《公共行政學(xué)》課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——基于自貢廣播電視大學(xué)的案例分析　以人為本和諧教學(xué)——電大教學(xué)的心得與感悟　淺談電大英語(yǔ)統(tǒng)考思想政治教育研究文學(xué)語(yǔ)言研究藝術(shù)研究經(jīng)濟(jì)研究法律研究歷史研究計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究其他研究

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：3.開(kāi)放大學(xué)應(yīng)該提供“全天候”的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。一個(gè)星期7天，一天24小時(shí)，為一切學(xué)習(xí)者提供不間斷的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。誠(chéng)如上海電視大學(xué)提出的：“一切為了學(xué)習(xí)者?！?.開(kāi)放大學(xué)應(yīng)該具備大學(xué)的基本屬性，是具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體。開(kāi)放大學(xué)應(yīng)該與其他大學(xué)一樣，擁有辦學(xué)自主權(quán)，“自主開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和社會(huì)服務(wù)，自主制定學(xué)校規(guī)劃并組織實(shí)施，自主設(shè)置教學(xué)、科研、行政管理機(jī)構(gòu)，自主確定內(nèi)部收入分配，自主管理和使用人才，自主管理和使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)?！保▏?guó)家教育發(fā)展規(guī)劃綱要，2010）5.開(kāi)放大學(xué)的主要任務(wù)：①開(kāi)展高等學(xué)歷繼續(xù)教育，為國(guó)家的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)復(fù)合型高級(jí)人才。②開(kāi)展科學(xué)研究，重點(diǎn)是開(kāi)展社會(huì)人才需求、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求、課程資源建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、學(xué)習(xí)者分類特征、學(xué)習(xí)有效性、教師教育與發(fā)展、質(zhì)量保證體系、管理體制與運(yùn)行機(jī)制、成人遠(yuǎn)程教育規(guī)律、現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境等方面的理論與應(yīng)用性研究。③開(kāi)展崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、職業(yè)證書培訓(xùn)等諸多方面的非學(xué)歷繼續(xù)教育。④構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)大平臺(tái)，搭建各級(jí)各類教育“縱向銜接、橫向溝通”的立交橋，開(kāi)展各種社會(huì)化服務(wù)，滿足國(guó)民多樣化、個(gè)性化的終身學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需要。6.開(kāi)放大學(xué)應(yīng)該緊跟現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，采用其最新成果為開(kāi)放教育信息化環(huán)境服務(wù)，快速、準(zhǔn)確、有效地傳遞教育與管理信息?！斑h(yuǎn)程”與“開(kāi)放”是開(kāi)放大學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)大學(xué)的顯著特征。失去現(xiàn)代信息技術(shù)提供的物質(zhì)基礎(chǔ)和支撐環(huán)境，“遠(yuǎn)程”與“開(kāi)放”都將落空。

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《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》是由電子科技大學(xué)出版社出版的。

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