出版時間:2010-9 出版社:電子科技大學出版社 作者:張強,等 編 頁數(shù):239
內(nèi)容概要
大學生就業(yè)指導重在“導”,從本義上講,就業(yè)指導的內(nèi)涵之本質(zhì)在于“導”,即就業(yè)指導重在“導”。其強調(diào)的是一種引導和領(lǐng)導,而不是一種依賴、依靠或包辦。當前大學生就業(yè)的新形勢決定了大學生“等、靠、要”的思想是難以為繼的,而只能是以“導”的方式,從信息、政策及心理等方面指引學生.就業(yè),這是就業(yè)技術(shù)層面上的“導”,這對于即將畢業(yè)的大學生比較適合。但是就業(yè)指導之“導”,并非僅僅指大學畢業(yè)生,而是大學的一個系統(tǒng)工程,貫穿于大學教育的始終,因為“臨時抱佛腳”是中國學生推崇的一種文化,這使得許多畢業(yè)生難以適應社會,未就業(yè)而先失業(yè),因此就業(yè)指導之“導”追求的是一種滲透式的“導”,并非急功近利之“導”,大學伊始,更多的是一種長遠準備。 大學生就業(yè)指導的研究對象:任何一門學科固有其區(qū)別于其他學科的研究對象,這是學科得以存在的前提條件,如果·缺乏或者混淆了研究對象,那么學科的獨立性便不復存在,學科也不能成其為學科。與其他.學科相似,對于“就業(yè)指導”這一學科,須先剖析研究對象,從總的來說,就業(yè)指導主要研究以下兩個對象:一是“就業(yè)”。這是大學生就業(yè)指導的核心問題,是牽動所有大學生的關(guān)鍵性問題。二是“大學生”。這是大學生就業(yè)指導的第二個研究對象。除了研究“就業(yè)”之外,還需將“就業(yè)”與大學生有機結(jié)合起來,體現(xiàn)就業(yè)群體的特殊性。大學生作為社會特殊的就業(yè)群體,是接受過高等教育的,群體的特殊性成為就業(yè)研究的關(guān)鍵點,群體的就業(yè)期望值自然成為研究難點,因此研究過程中必須將二者結(jié)合起來,有的放矢地進行“指導”。
書籍目錄
第一篇 職業(yè)規(guī)劃篇第一章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃概述第一節(jié) 職業(yè)生涯基本概念第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃第二章 自我認識與探索第一節(jié) 自我認識的科學內(nèi)涵第二節(jié) 正確認識自我的途徑第三節(jié) 自我認識與職業(yè)探索第三章 職業(yè)認知與探索第一節(jié) 職業(yè)認知概述第二節(jié) 職業(yè)選擇與決策第三節(jié) 鎖定職場需求第四章 職業(yè)目標確定與實踐第一節(jié) 職業(yè)目標的設(shè)計與實施第二節(jié) 職業(yè)適應與拓展第三節(jié) 職業(yè)生涯實踐與管理第二篇 就業(yè)準備篇第五章 就業(yè)能力與素質(zhì)準備第一節(jié) 大學生就業(yè)能力概述第二節(jié) 就業(yè)能力是大學生就業(yè)的試金石第三節(jié) 大學生就業(yè)能力與素質(zhì)培養(yǎng)的途徑第六章 就業(yè)壓力與心理準備第一節(jié) 大學生的就業(yè)壓力第二節(jié) 大學生求職中常見心理問題第三節(jié) 就業(yè)心理準備的基本策略第七章 就業(yè)政策認知準備第一節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)政策概述第二節(jié) 現(xiàn)階段國家高校畢業(yè)生就業(yè)政策第三節(jié) 基層就業(yè)項目介紹及政策解讀第八章 創(chuàng)業(yè)政策與創(chuàng)業(yè)準備第一節(jié) 大學生自主創(chuàng)業(yè)概述第二節(jié) 大學生自主創(chuàng)業(yè)的基本能力準備第三節(jié) 大學生自主創(chuàng)業(yè)的步驟與方法第四節(jié) 國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策分析第三篇 擇業(yè)技巧篇第九章 就業(yè)信息收集技巧第一節(jié) 就業(yè)信息的基本特征及種類第二節(jié) 收集就業(yè)信息的原則第三節(jié) 就業(yè)信息的收集渠道第四節(jié) 就業(yè)信息的篩選與利用第十章 就業(yè)材料準備技巧第一節(jié) 就業(yè)材料的內(nèi)容與形式第二節(jié) 就業(yè)材料的收集與整理第三節(jié) 自薦信及求職簡歷的撰寫技巧第十一章 就業(yè)應聘面試技巧第一節(jié) 面試及其考核要素第二節(jié) 面試前的準備第三節(jié) 面試中的應對策略第四節(jié) 面試后的必要禮儀第十二章 就業(yè)陷阱和權(quán)益保護第一節(jié) 招聘單位陷阱及權(quán)益保護第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議陷阱及權(quán)益保護第三節(jié) 其他陷阱及其權(quán)益保護后記
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