出版時(shí)間:2010-9 出版社:電子科技大學(xué)出版社 作者:楊仁懷 等主編 頁數(shù):104
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
《可視化工具》是示范建設(shè)中軟件技術(shù)專業(yè)校本教材課程“可視化工具”的配套學(xué)材。本課程依據(jù)典型工作任務(wù)的課程建設(shè)思路,基于軟件開發(fā)過程和學(xué)生職業(yè)發(fā)展歷程設(shè)計(jì)的課程.通過與多家IT教育知名企業(yè)合作,以ASP.netWeb應(yīng)用的崗位變換和職業(yè)發(fā)展歷程為核心,召開實(shí)踐專家訪談會(huì)確定典型王作任務(wù),討論學(xué)習(xí)情景,通過教育專家研討會(huì)確定教學(xué)內(nèi)容,按照工作過程環(huán)節(jié)來構(gòu)建和組織課程內(nèi)容。 本書主要培養(yǎng)學(xué)生使用HTML、CSS和JavaScirpt開發(fā)Web應(yīng)用程序,使用C#和Access數(shù)據(jù)庫開發(fā)簡單Web應(yīng)用程序,及項(xiàng)目實(shí)施過程中分析能力和主動(dòng)解決問題能力?! ”緯膬?nèi)容,是針對(duì)ASP.net Web開發(fā)工程師的知識(shí)和能力要求而設(shè)計(jì)的。把一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目“科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)”引入課程,以真實(shí)項(xiàng)目為主線,貫穿整個(gè)課程教學(xué)過程。教學(xué)內(nèi)容的選取打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系,根據(jù)“崗位適用、行業(yè)發(fā)展、課證一致、技能為主”的原則進(jìn)行取舍, 以增強(qiáng)課程教學(xué)的針對(duì)性和適用性,為學(xué)生上崗和持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?! ∪珪鴥?nèi)容分為4部分:任務(wù)一是使用HTML標(biāo)簽創(chuàng)建科研處簡介網(wǎng)頁;任務(wù)二是使用CSS和H工ML給新聞管理系統(tǒng)創(chuàng)建菜單和首頁;任務(wù)三是使用VS2005和JavaScript創(chuàng)建添加新聞頁面;任務(wù)四是使用GridView控件創(chuàng)建新聞管理頁。 由于作者學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有限,本書內(nèi)容尚有不足和疏漏之處,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
書籍目錄
學(xué)習(xí)任務(wù)1 使用HTML標(biāo)簽創(chuàng)建科研處簡介網(wǎng)頁 工作情境描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 建議學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)資源 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一部分 項(xiàng)目準(zhǔn)備 引導(dǎo)問題 引導(dǎo)問題 第二部分 計(jì)劃與實(shí)施 引導(dǎo)問題 小提示 小提示 引導(dǎo)問題 小提示 引導(dǎo)問題 常見問題 引導(dǎo)問題 相關(guān)鏈接 有用的技巧 引導(dǎo)問題 相關(guān)鏈接 有用的技巧 引導(dǎo)問題 ……學(xué)習(xí)任務(wù)2 使用CSS和HTML給新聞管理系統(tǒng)創(chuàng)建菜單和首頁學(xué)習(xí)任務(wù)3 使用CS2005和JavaScript 創(chuàng)建添加新聞頁面學(xué)習(xí)任務(wù)4 使用GridView 控件創(chuàng)建新聞管理頁
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:
編輯推薦
《可視化工具》:國家示范性高等職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)核心課程改革教材·計(jì)算機(jī)類
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載