如何做新時(shí)期最幸福的教師

內(nèi)容概要

　　親愛的各位老師，很榮幸您能夠翻開《如何做新時(shí)期最幸福的教師》，這說明您是一位對(duì)教學(xué)藝術(shù)有更高追求的教師。我相信，當(dāng)您閱讀完《如何做新時(shí)期最幸福的教師》的任何一個(gè)建議之后，您都不會(huì)放棄繼續(xù)閱讀的沖動(dòng)。因?yàn)椋@是一本充滿教育智慧與課堂實(shí)戰(zhàn)方法、專門研究課堂教學(xué)藝術(shù)的講座式、案例式教育專著。它以生動(dòng)的語言與真實(shí)的案例，闡述了作者對(duì)教學(xué)的獨(dú)到見解，為廣大中小學(xué)教師，尤其是青年教師和即將走上講臺(tái)的師范院校學(xué)生，提供了“生動(dòng)的、易操作的課堂教學(xué)建議”?！度绾巫鲂聲r(shí)期最幸福的教師》一定會(huì)在提升中小學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)、改善課堂教學(xué)環(huán)境、提高課堂教學(xué)有效性、成就更多的幸福教師等方面做出貢獻(xiàn)?！　∨c教育界前輩名家所寫的“給教師的建議”之類的經(jīng)典著作相比，《如何做新時(shí)期最幸福的教師》既沒有高深的教育理論，更沒有系統(tǒng)的教育思想。它只是收錄了作者作為中學(xué)特級(jí)教師，長期從事中學(xué)教學(xué)與教育研究工作的一些個(gè)人感悟。《如何做新時(shí)期最幸福的教師》共分“做最幸福教師的源泉——快樂”“做最幸福教師的基石——健康…‘做最幸福教師的支柱——專業(yè)…‘做最幸福教師的載體——學(xué)生“做最幸福教師的舞臺(tái)——課堂”“做最幸福教師的核心——心態(tài)”等6個(gè)部分，針對(duì)新課程改革的三大核心任務(wù)“更新觀念、轉(zhuǎn)變方式、改革制度”進(jìn)行了生動(dòng)形象的闡述，特別是對(duì)新課程追求的課堂教學(xué)主方式“自主、合作、探究”提出了眾多易操作的課堂實(shí)戰(zhàn)技藝。

書籍目錄

第一章 教師幸福的源泉——快樂第一節(jié) 幸福是什么第二節(jié) 教師的幸福從哪里來第三節(jié) 如何做一名幸福的教師第二章 教師幸福的基石——健康第一節(jié) 教師心理健康問題的原因及對(duì)策第二節(jié) 教師與職業(yè)病第三節(jié) 教師與職業(yè)怠倦第三章 教師幸福的支柱——專業(yè)第一節(jié) 教師專業(yè)化內(nèi)涵第二節(jié) 如何提升教師專業(yè)技能第三節(jié) 做、學(xué)、問——教師專業(yè)成長的途徑第四章 教師幸福的載體——學(xué)生第一節(jié) 關(guān)于培養(yǎng)優(yōu)秀生的幾點(diǎn)體會(huì)第二節(jié) 優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)的思路和方法第五章 教師幸福的舞臺(tái)——課堂第一節(jié) 課堂，展示教師生命價(jià)值的“舞臺(tái)”第二節(jié) 教師課堂上角色的轉(zhuǎn)變第三節(jié) 教師課堂教學(xué)基本要求第四節(jié) 如何提高教師課堂教學(xué)魅力第六章 教師幸福的核心——心態(tài)第一節(jié) 保持良好心態(tài)，做幸福的教師第二節(jié) 調(diào)整教師心態(tài)，提高幸福指數(shù)第三節(jié) 談教師的職業(yè)心態(tài)與職業(yè)幸福

圖書封面

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