語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

　　《語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)論》是一本有關(guān)語 文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)著作?！墩Z文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)論》是從語文學(xué)科課程本身、語文信息化教學(xué) 設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)、語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)支持、語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的教 學(xué)模式等方面對(duì)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題進(jìn)行了充分論述，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而不失 靈活，語肓凝練又不失活潑，比較適合教育理論研究工作者尤其是廣大一線 語文教師閱讀使用。

書籍目錄

序一寫在前面（序二）第一章　信息化教育與信息化教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)　信息化浪潮下的信息化教育和信息化教學(xué)第二節(jié)　教學(xué)設(shè)計(jì)與信息化教學(xué)設(shè)計(jì)第二章　語文課程性質(zhì)與現(xiàn)代語文教育特點(diǎn)第一節(jié)　語文課程基本性質(zhì)第二節(jié)　現(xiàn)代語文教育目標(biāo)第三節(jié)　現(xiàn)代語文教育的基本特點(diǎn)第三章　語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的理論支柱第一節(jié)　系統(tǒng)理論第二節(jié)　傳播理論第三節(jié)　建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論第四章　語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的媒體技術(shù)支持第一節(jié)　技術(shù)教育化的美好前景第二節(jié)　信息技術(shù)與語文課程整合的內(nèi)涵與策略第三節(jié)　語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中的媒體技術(shù)支持第五章　語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中的分析技術(shù)第一節(jié)　語文學(xué)習(xí)內(nèi)容分析第二節(jié)　學(xué)習(xí)者特征分析第三節(jié)　語文學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與陳述第六章　語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)技術(shù)第一節(jié)　語文學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)第二節(jié)　語文學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)第三節(jié)　語文學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)第四節(jié)　語文學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)第五節(jié)　語文學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì)第六節(jié)　語文學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)第七節(jié)　語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第七章　語文信息化教學(xué)模式第一節(jié)　基于資源的語文主題／專題學(xué)習(xí)模式第二節(jié)　基于案例的語文學(xué)習(xí)模式第三節(jié)　基于問題解決的語文學(xué)習(xí)模式第四節(jié)　基于項(xiàng)目的語文學(xué)習(xí)模式第五節(jié)　基于分歧的語文學(xué)習(xí)模式第六節(jié)　語文支架式學(xué)習(xí)模式第七節(jié)　WebQuest教學(xué)模式第八節(jié)　基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作的語文學(xué)習(xí)模式第八章　教師專業(yè)發(fā)展與語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)　新時(shí)期教師的角色定位與教師信息素養(yǎng)提高第二節(jié)　教師教育技術(shù)能力與語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)論》共分八章，從結(jié)構(gòu)上又可以分為以下三個(gè)主題：認(rèn)識(shí)論，主要闡述信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與語文課程的本體論，包括第一章、第二章和第三章；方法論，通過工具篇、設(shè)計(jì)篇、模式篇來闡述語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的具體流程與媒體應(yīng)用，包括第四章至第七章；再認(rèn)識(shí)論，闡述了信息時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展對(duì)于實(shí)施語文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)本書的第八章。這一部分雖然內(nèi)容不多，卻很重要，而且對(duì)于其他學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐具有借鑒意義和推廣價(jià)值，甚至可以發(fā)展成為一個(gè)新的研究領(lǐng)域。

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