電機與控制

內(nèi)容概要

　　《高等職業(yè)技術(shù)教育機電類系列教材：電機與控制》共六章，內(nèi)容包括：單相變壓器，三相變壓器；直流電動機及控制，V—M直流調(diào)速控制系統(tǒng)；交流電動機及控制，交流電動機的變頻調(diào)速技術(shù)；控制電機及應(yīng)用；機床控制系統(tǒng)，基于PLC的礦井提升機變頻調(diào)速系統(tǒng)?！　　陡叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育機電類系列教材：電機與控制》適用于高職高專院校機電一體化技術(shù)、煤礦機電、自動化等專業(yè)的電機與拖動、電氣控制技術(shù)類課程，也可供工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

緒論第一章 變壓器第一節(jié) 單相變壓器實訓(xùn)1-1 變壓器的結(jié)構(gòu)、特性和參數(shù)測試第二 節(jié)三相變壓器實訓(xùn)1-2 三相變壓器的結(jié)構(gòu)和連接組別認識本章小結(jié)習(xí)題第二章 直流電動機及其控制第一節(jié) 直流電機實訓(xùn)2-1 直流他勵電動機的拆裝實訓(xùn)2-2 直流他勵電動機特性測試第二節(jié) 電力拖動動力學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié) 直流他勵電動機的控制實訓(xùn)2-3 直流他勵電動機的起動與調(diào)速本章小結(jié)習(xí)題第三章 交流電動機及電力拖動第一節(jié) 三相交流異步電動機實訓(xùn)3-1 異步電動機的拆裝與修理第二節(jié) 三相交流異步電動機的電力拖動第三節(jié) 同步電動機和單相電動機本章小結(jié)習(xí)題第四章 三相交流電動機的控制第一節(jié) 交流異步電動機的繼電器一接觸器控制電路實訓(xùn)4-1 三相交流異步電動機點動控制線路安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-2 三相交流異步電動機長動控制線路安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-3 三相交流異步電動機點動與長動控制線路安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-4 三相交流異步電動機可逆控制線路（I）安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-5 三相交流異步電動機可逆控制線路（Ⅱ）的安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-6 三相交流異步電動機反接制動控制線路安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-7 三相交流異步電動機能耗制動控制線路安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-8 兩臺電動機順起順?？刂凭€路安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-9 兩臺電動機順起逆?？刂凭€路安裝與調(diào)試實訓(xùn)4-10 交流異步電動機星形一三角形起動控制線路安裝與調(diào)試第二節(jié) 三相交流異步電動機的變頻調(diào)速實訓(xùn)4一11 變頻器的認識實訓(xùn)4-12 由變頻器的面板設(shè)定頻率控制電動機工作實訓(xùn)4-13 由模擬電壓設(shè)定頻率控制電動機工作實訓(xùn)4-14 由繼電器控制變頻器的電動機正轉(zhuǎn)運行電路實訓(xùn)4-15 由繼電器控制變頻器的電動機正反轉(zhuǎn)運行電路本章小結(jié)習(xí)題第五章 控制電機及應(yīng)用第一節(jié) 步進電機第二節(jié) 伺服電機第三節(jié) 其他控制電機本章小結(jié)習(xí)題第六章 典型控制系統(tǒng)第一節(jié) 繼電器-接觸器控制系統(tǒng)實訓(xùn)6-1 復(fù)雜繼電器-接觸器控制系統(tǒng)的接線和故障檢修第二節(jié) 礦井提升機PLC變頻調(diào)速控制系統(tǒng)實訓(xùn)6-2 PLC控制系統(tǒng)的接線和故障檢修本章小結(jié)習(xí)題參考文獻附錄

編輯推薦

　　《高等職業(yè)技術(shù)教育機電類系列教材：電機與控制》遵循循序漸進，逐步提高學(xué)習(xí)難度的原則。把變壓器和直流電動機作為課程學(xué)習(xí)的入門，以降低初學(xué)難度；以交流異步電動機為重點，突出生產(chǎn)實際中的應(yīng)用；落腳于實際控制系統(tǒng)，使學(xué)生掌握復(fù)雜繼電器一接觸器控制系統(tǒng)和PLC控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理和系統(tǒng)分析方法?！　”窘滩募訌娏俗冾l技術(shù)、PLC技術(shù)的理論和應(yīng)用。基于PLC控制的礦井提升機變頻調(diào)速系統(tǒng)的內(nèi)容豐富，講解翔實，實用性強，契合礦山提升運輸機械技術(shù)升級改造的潮流，具有較高的技術(shù)參考價值。本教材注重理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合，主要章節(jié)都有相應(yīng)的實訓(xùn)指導(dǎo)，教師可以根據(jù)本校的實訓(xùn)實驗條件進行實訓(xùn)教學(xué)，提高學(xué)生的操作技能，加強理論內(nèi)容的理解和掌握。

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