幼兒教師口語(yǔ)訓(xùn)練教程

出版時(shí)間:2012-7  出版社:鄭州大學(xué)出版社  作者:李莉 編  頁(yè)數(shù):285  

內(nèi)容概要

  《幼兒教師口語(yǔ)訓(xùn)練教程(學(xué)前教育高等??葡盗薪滩模废到y(tǒng)全面介紹了幼兒教師口語(yǔ)訓(xùn)練相關(guān)知識(shí),本書(shū)可作為幼兒師范三年制、五年制學(xué)生、高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和高職、中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教師口語(yǔ)訓(xùn)練教材,也可作為在職幼兒教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)教材,同時(shí)也可以為那些愿意學(xué)習(xí)普通話、提高口語(yǔ)表達(dá)能力的讀者朋友提供有益的幫助。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)言一、口語(yǔ)與教師口語(yǔ)二、加強(qiáng)幼師生口語(yǔ)訓(xùn)練的意義三、怎樣提高教師口語(yǔ)能力上編 必修部分第一單元 普通話語(yǔ)音訓(xùn)練第一節(jié) 普通話概說(shuō)一、語(yǔ)音的性質(zhì)和基本概念二、普通話和方言三、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言四、學(xué)習(xí)普通話的方法與要求第二節(jié) 普通話聲韻調(diào)訓(xùn)練一、聲母二、韻母三、聲調(diào)第三節(jié) 普通話音變訓(xùn)練一、變調(diào)二、輕聲三、兒化四、語(yǔ)氣詞“啊”的音變第二單元 語(yǔ)音的發(fā)聲原理與技巧訓(xùn)練第一節(jié) 語(yǔ)音是怎樣發(fā)出來(lái)的一、發(fā)音器官二、發(fā)音原理第二節(jié) 用氣發(fā)聲一、氣息在發(fā)聲中的作用二、呼吸方式三、有控制的胸腹聯(lián)合式呼吸四、氣息的接續(xù)技巧第三節(jié) 吐字歸音一、關(guān)于吐字歸音二、吐字歸音的要求三、吐字歸音的訓(xùn)練方法四、口部操的練習(xí)第四節(jié) 共鳴控制一、共鳴器官的特點(diǎn)與作用二、共鳴的方式三、共鳴控制要領(lǐng)第三單元 朗讀訓(xùn)練第一節(jié) 朗讀概說(shuō)一、朗讀及其特點(diǎn)二、朗讀訓(xùn)練與教師口語(yǔ)的關(guān)系第二節(jié) 朗讀的基本要求與步驟一、朗讀的基本要求二、朗讀的一般步驟第三節(jié) 朗讀的內(nèi)部心理感受一、朗讀的形象感受二、朗讀的邏輯感受三、朗讀的內(nèi)在語(yǔ)把握第四節(jié) 朗讀的外部表達(dá)技巧一、停頓和連接二、重音和輕讀三、速度和節(jié) 奏四、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)勢(shì)第四單元 態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練第一節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)的特征與功能一、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的基本特征二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的功能下編 選修部分主要參考文獻(xiàn)

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