田徑裁判員晉級教程

出版時間:2011-8  出版社:北京體育大學  作者:李立群//陳新民  頁數(shù):294  

內(nèi)容概要

  隨著田徑運動競賽的蓬勃發(fā)展,全國田徑比賽競賽規(guī)程和規(guī)則作了較大修改,以便更快更好地與國際田聯(lián)舉辦的各項賽事接軌。規(guī)則的變化引起各級領導、訓練主管部門以及廣大體育工作者的廣泛關注,迫切要求為田徑運動的實踐提供一套有關田徑競賽規(guī)則與裁判法較為前沿的理論,以便更好地指導和推動我省田徑裁判工作的開展。為此,安徽師范大學體育學院李立群副教授、安徽醫(yī)科大學陳新民教授等幾位執(zhí)裁2008年北京奧運會的裁判以及其他田徑工作者,借鑒最新田徑競賽規(guī)則,結合多年裁判工作的實踐編寫了這本《田徑裁判員晉級教程》。
該書內(nèi)容豐富、時代性強,它涵蓋了規(guī)則、方法、理念等內(nèi)容?!短飶讲门袉T晉級教程》的出版,將對提高我省田徑運動競技水平和貫徹全民健身計劃產(chǎn)生推動作用;它也將對我省各類田徑比賽的規(guī)范化、國際化,起到促進作用,從而進一步推動我省田徑運動水平的提高。

作者簡介

李立群,女,1985年畢業(yè)于安徽師范大學體育系?,F(xiàn)任安徽師范大學體育學院運動訓練學副教授,主要從事田徑運動訓練與競賽的研究,同時開設體育美學、體育經(jīng)紀人等多門獨具特色的專業(yè)理論課。多年從事田徑裁判工作,2000年晉升為田徑國家級裁判,先后多次擔任國際、國內(nèi)重大田徑比賽的裁判工作。2008年擔任奧運會和殘奧會的田徑裁判,2010年擔任亞運會、殘亞會的田徑裁判,2011年又擔任世界大學生運動會田徑裁判工作。陳新民,男,1982年畢業(yè)于安徽師范大學體育系?,F(xiàn)任安徽醫(yī)科大學公共課程部教授,主要從事公共體育教學及安徽省田徑競賽裁判工作,1995年晉升為田徑國家級裁判,2011年晉升為田徑國際級裁判,多次擔任國際、國內(nèi)重大田徑比賽的執(zhí)裁工作。2008年擔任奧運會和殘奧會的田徑裁判,2010年擔任亞運會、殘亞會的田徑裁判,2011年又擔任世界大學生運動會田徑裁判工作。

書籍目錄

第一章 北京奧運會田徑競賽組織與裁判執(zhí)裁的特點
 第一節(jié) 整體策劃嚴謹突出團隊精神
 第二節(jié) 靈活運用規(guī)則體現(xiàn)人文奧運
 第三節(jié) 新型儀器應用光揚科技奧運
第二章 北京奧運會田徑比賽裁判工作細則精選
第一節(jié) 檢錄工作細則
第二節(jié) 起點工作細則
第三節(jié) 終點工作細則
第四節(jié) 檢查工作細則
第五節(jié) 跳遠、三級跳遠工作細則
第六節(jié) 鉛球工作細則
第七節(jié) 競走裁判員工作細則
第八節(jié) 馬拉松工作細則
第三章 《田徑競賽規(guī)則》變化精解
 第一節(jié) 田徑規(guī)則修改的緣由
 第二節(jié) 《田徑競賽規(guī)則》修改部分
 第三節(jié) 2010~2011最新競賽規(guī)則修改
第四章 裁判工作常見問題
 第一節(jié) 裁判工作常見問題解析
 第二節(jié) 執(zhí)裁工作中應注重的問題
第五章 田徑裁判晉級須知
第六章 田徑裁判常用英語
第七章 田徑裁判等級考試試題及參考答案
第八章 電子信息系統(tǒng)在田徑比賽中的應用
附錄 各種表格
后記
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁:插圖:競賽規(guī)則是相關的體育組織制定的統(tǒng)一的競賽規(guī)范性法則,具有絕對的權威性,是競賽工作的依據(jù)和指南。裁判員如何以規(guī)則為依據(jù),采用合理有效的裁判方法,保證所有運動員都能在公平、公正、準確的前提下發(fā)揮各自的最佳運動水平,是衡量裁判員水平的重要標志。本屆奧運跳高賽場上,裁判員在規(guī)則允許的范圍內(nèi)最大限度地體現(xiàn)了規(guī)則精神,合理掌握判罰尺度,給在場的所有觀眾、運動員、裁判員留下了深刻的印象,成為本屆田徑比賽的一大亮點,這一經(jīng)典案例充分體現(xiàn)了“以人為本”的執(zhí)法理念。案例一:“鳥巢”跳高賽場比賽實錄8月19日晚上19點30分,男子跳高決賽正在如火如荼地進行著,電子顯示牌上顯示出2米20的高度。當號碼顯示牌上打出1788號時,一位英國黑人選手上場了,他將第一次試跳2米20的高度,助跑、起跳、過桿!他跳過了2米20,可由于他的身體觸及了橫桿,橫桿彈動起來,瞬間出現(xiàn)了奇跡般的結果:橫桿的一端留在橫桿托上,另一端卻彈至到立柱的頂部,整個橫桿呈傾斜狀。

編輯推薦

《田徑裁判員晉級教程》為現(xiàn)代體育運動裁判員培訓與晉級系列教程之一。

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