和諧體育的哲學(xué)探究

出版時(shí)間:2011-1  出版社:北京體育大學(xué)出版社  作者:布特  頁數(shù):158  字?jǐn)?shù):172000  

內(nèi)容概要

  體育如何發(fā)展?體育向何處去?這是關(guān)系到體育發(fā)展命運(yùn)的問題?!逗椭C體育的哲學(xué)探究:現(xiàn)代體能的文化哲學(xué)批判與構(gòu)建》運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、批判性研究等方法,從文化哲學(xué)的維度,深度審視和批判了現(xiàn)代體育的弊端,追問了體育遠(yuǎn)離本原的原因,認(rèn)真探討了體育與人之間的本原問題,深刻論述了和諧體育理論體系的建構(gòu)問題。
  《和諧體育的哲學(xué)探究:現(xiàn)代體能的文化哲學(xué)批判與構(gòu)建》主要觀點(diǎn)認(rèn)為:
  1.現(xiàn)代體育極端科技?帶來了體育主體地位的缺失、人身體健康的損害、公平競爭的破壞、興奮劑的泛濫等問題。這是技術(shù)理性和人文精神的分離造成的。通過弘揚(yáng)綠色人文精神,走出體育科技極端化困境;體育道德失范就是精神層面的某種危機(jī),比如唯金牌至上、人文素養(yǎng)的缺失、主體欲望的膨脹等等,我們要重塑體育道德,就必須整合體育評價(jià)方式,更多關(guān)注人文精神;由于體育制度缺失,體育運(yùn)動(dòng)中不同程度地存在著制度烏托邦、制度異化、制度悖論等現(xiàn)象。
  2.生物人類學(xué)家格倫認(rèn)為人是“未完成”、“未確定”的生物。人要通過身體活動(dòng)解釋自己、發(fā)展自己。文化?類學(xué)家蘭德曼認(rèn)為人是文化的存在。所以,體育既是人的生物本性的滿足,又是人的文化創(chuàng)造過程。和諧體育體現(xiàn)了馬克思的兩種尺度思想。體育是人生命的存在方式。體育哲學(xué)是對這種生命現(xiàn)象的文化哲學(xué)解釋。其本質(zhì)上是“以人為本”的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的體育理念,它體現(xiàn)了人的無機(jī)身體與有機(jī)身體、必然性與能動(dòng)性、物的尺度與人的尺度相統(tǒng)一。
  3.體育是展示人體力量、心理魅力的一種活動(dòng),它實(shí)現(xiàn)了人的體質(zhì)生態(tài)化、生活方式生態(tài)化、心理生態(tài)化的過程。人的生態(tài)化,既是體育發(fā)生的起點(diǎn),又是貫穿和諧體育理論體系的一條紅線。所以,它?和諧體育理論建構(gòu)的邏輯起點(diǎn)。和諧體育不僅僅是一種人性化的體育、活動(dòng),更是人性的解放。因此,我們把體育的人本化、和諧化發(fā)展確定為和諧體育理論內(nèi)核。
  4.從物質(zhì)維度看,和諧體育既是綠色生態(tài)體育,也是綠色身體活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng),更是思維方式;從價(jià)值維度看,和諧體育是人與自然、社會(huì)、自身的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的一種價(jià)值訴求;從制度維度看,和諧體育是追求自由、創(chuàng)新的體育。依靠人、尊重人、提高入是體育制度人本化的根本前提、要求、途徑。
  5.和諧體育是“以人為本”的體育,對人的全面發(fā)展具有重要的價(jià)值。和?體育,無論是在張揚(yáng)和完善人的個(gè)性與自由、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系方面,還是對提高整個(gè)民族素質(zhì)都具有獨(dú)特而深遠(yuǎn)的價(jià)值。

作者簡介

  布特,男,蒙古族,博士,副教授,碩士生導(dǎo)師。1964年出生在內(nèi)蒙古科爾沁大草原,1982年考入內(nèi)蒙古師范大學(xué)政教系學(xué)習(xí),大學(xué)畢業(yè)后留校任教,主要從事馬克思主義哲學(xué)教學(xué)和科研工作。1991年參加全國研究生統(tǒng)一考試,成為內(nèi)蒙古師范大學(xué)哲學(xué)專業(yè)碩士研究生,1994年獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。在《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)》、《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》等刊物上發(fā)表過哲學(xué)研究論文20多篇。1997年經(jīng)參加公務(wù)員考試,進(jìn)入呼和浩特市政府機(jī)關(guān),先后在呼和浩特市城鎮(zhèn)扶困再就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、內(nèi)蒙古商品交易中心管理委員會(huì)、呼和浩特市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)等部門工作,并擔(dān)任一些部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。2006年考入北京體育大學(xué),攻讀體育管理方向博士學(xué)位。2009年,以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)并獲得教育學(xué)博士學(xué)位。近四年來,參與完成了三項(xiàng)國家“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金”課題研究。與他人合作主持北京市“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題”一項(xiàng)、國家體育總局課題一項(xiàng)。正在主持天津市第十二屆政協(xié)調(diào)研課題一項(xiàng)、天津市“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金”課題一項(xiàng),還參與國家體育總局重點(diǎn)課題一項(xiàng)。在《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》、《體育學(xué)刊》等刊物上發(fā)表體育研究論文30多篇。在2006年體育管理學(xué)年會(huì)、2008年體育管理學(xué)年會(huì)、第八屆體育科學(xué)大會(huì)、2010年體育學(xué)博士高層論壇等學(xué)術(shù)會(huì)議上均做過專題學(xué)術(shù)報(bào)告。目前就職于天津體育學(xué)院,任共管事業(yè)管理教研室主任。

書籍目錄

第一章 章 導(dǎo)論
 第一節(jié) 選題緣起
 第二節(jié) 研究意義
 第三節(jié) 文獻(xiàn)述評
 第四節(jié) 研究思路與方法
第二章 現(xiàn)代體育的文化哲學(xué)批判
 第一節(jié) 現(xiàn)代體育科技異化的批判
 第二節(jié) 現(xiàn)代體育道德失范的批判
 第三節(jié) 現(xiàn)代體育制度缺失的批判
第三章 和諧體育的理論源流
 第一節(jié) 文化哲學(xué)與體育文化
 第二節(jié) 格倫的生物人類學(xué)與蘭德曼的文化人類學(xué)
 第三節(jié) 馬克思的兩種尺度理論與和諧體育理論
第四章 和諧體育的理論構(gòu)架
 第一節(jié) 和諧體育的邏輯起點(diǎn):人的生態(tài)化
 第二節(jié) 和諧體育的理論體系:體育的人性化
 第三節(jié) 和諧體育的當(dāng)代主題:和諧、發(fā)展
第五章 和諧體育內(nèi)涵維度
 第一節(jié) 和諧體育物質(zhì)維度:綠色、生態(tài)
 第二節(jié) 和諧體育價(jià)值維度:人本、和諧
 第三節(jié) 和諧體育制度維度:自由、創(chuàng)新
第六章 和諧體育與人的全面發(fā)展
 第一節(jié) 和諧體育在人的全面發(fā)展中的作用
 第二節(jié) 構(gòu)建社會(huì)核心價(jià)值體系的意義
 第三節(jié) 提高國民素質(zhì)的價(jià)值
第七章 結(jié)論
 第一節(jié) 基本結(jié)論
 第二節(jié) 需要進(jìn)一步探討的問題
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:我們從休閑體育含義中看到,它有三個(gè)顯著特點(diǎn):自主性的、快樂性的、創(chuàng)造性。一是自主性的體育。無論時(shí)間的支配,還是手段、方式的選擇和目標(biāo)的追求,休閑體育充分顯示和張顯了個(gè)體的自主性,不具有強(qiáng)制性和約束性,這成為休閑體育與競技體育、學(xué)校體育相區(qū)別的一個(gè)最顯著特征。休閑體育是人們在自己的自由時(shí)間內(nèi),自己選擇的活動(dòng),人們在不追求功利,不受結(jié)果約束的游戲空間內(nèi),充分流露了自己的感情,表達(dá)了自己愛好,張顯了自己的個(gè)性,走出了勞動(dòng)的機(jī)械化和模式化壓縮空間。因此,休閑體育作為一種自我選擇與自我實(shí)現(xiàn)的生活方式,為個(gè)性的發(fā)展與表達(dá)提供了難得的機(jī)會(huì)和無限的空間,這意味著其具有充分自主權(quán)。二是快樂性體育。我們在喜愛的工作、學(xué)習(xí)、成績和家庭生活等等中都能找到快樂,可是在現(xiàn)代社會(huì)和生活中尋找這種快樂的過程是苦澀的、殘忍的,只有在休閑體育中人們找到了身心的放松,表達(dá)了心情的愉快,體會(huì)到了生命的意義,這意味著休閑體育是詮釋的快樂體驗(yàn)。當(dāng)然人們在休閑體育中獲得快樂體驗(yàn)取決于參與者的投入力度和動(dòng)力,投入程度越深,獲得的快樂體驗(yàn)就越強(qiáng),達(dá)到“高峰體驗(yàn)”(馬斯洛語)。同時(shí),也取決于參與者之間的社會(huì)互動(dòng)性。三是創(chuàng)造性的體育。在休閑體育中人們放松身心,體驗(yàn)喜悅,重新回歸到想象力的家園,自由地創(chuàng)造著個(gè)性。人們不擺脫緊張的心態(tài)、焦慮的心緒、危險(xiǎn)的心境很難有放松的身心和快樂的體驗(yàn),更沒有想象力的天空。沒有想象力就沒有創(chuàng)造和創(chuàng)新,也沒有人的和諧的發(fā)展。我們面對著開放的冒險(xiǎn)和無定的行動(dòng)時(shí),才可能充分發(fā)揮自由的想象力、創(chuàng)造力,才能心情愉悅,從而感到運(yùn)動(dòng)是受自己支配的活動(dòng),是自己理想與愿望的表達(dá),是自己體力和潛能的活動(dòng)享受,是個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn),因此,休閑體育是想象力的、創(chuàng)造力的體育。

編輯推薦

《和諧體育的哲學(xué)探究:現(xiàn)代體能的文化哲學(xué)批判與構(gòu)建》是天津體育學(xué)院學(xué)術(shù)著作出版基金資助項(xiàng)目。

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用戶評論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   體育專業(yè)人士值得一讀
  •   內(nèi)容還可以,博士論文,讀一下還是有幫助的
 

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