康復(fù)醫(yī)學(xué)概論

前言

　　康復(fù)醫(yī)學(xué)是全面醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是以改善病、傷、殘者功能障礙、增強(qiáng)其生活自理和社會(huì)適應(yīng)能力、提高生活質(zhì)量為目標(biāo)的醫(yī)學(xué)學(xué)科。隨著人口老齡化、疾病譜的變化以及難以避免的自然災(zāi)害所導(dǎo)致的越來(lái)越多的功能障礙的發(fā)生，社會(huì)對(duì)康復(fù)的需求不斷增加，康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性日益凸顯?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展、康復(fù)治療教育的開(kāi)展、康復(fù)臨床實(shí)踐的推進(jìn)及相應(yīng)的教材開(kāi)發(fā)也日漸重視?！　】祻?fù)醫(yī)學(xué)是運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的主干課程，是該專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)必修課，教學(xué)目的是要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)這門學(xué)科有一個(gè)完整、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)掌握康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容、康復(fù)工作流程和相關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，為以后的各專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下牢固基礎(chǔ)，對(duì)以后的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)踐工作具有指導(dǎo)作用。根據(jù)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置要求、特點(diǎn)和本課程的教學(xué)目的，本書不僅闡述了康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念、康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容、康復(fù)工作及流程、康復(fù)醫(yī)學(xué)科和康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員等內(nèi)容，而且強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有專門開(kāi)設(shè)獨(dú)立課程的康復(fù)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)：殘疾學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)。全書共分六章，其中第一章《概述》由葉超群、任園春編寫；第二章《康復(fù)醫(yī)學(xué)工作》由劉穎、葉超群、楊少峰編寫；第三章《康復(fù)醫(yī)學(xué)科和康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員》由葉超群編寫；第四章《殘疾學(xué)基礎(chǔ)》、第五章《運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)》、第六章《神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)》由袁凌燕和葉超群編寫。編寫過(guò)程中強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性和簡(jiǎn)明性，既體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，又能與其他康復(fù)醫(yī)學(xué)教材接軌，適應(yīng)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)康復(fù)治療方向的教學(xué)要求、滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。在編排上注重重點(diǎn)突出，圖文并茂，增加了可讀性和易懂性。

內(nèi)容概要

　　《康復(fù)醫(yī)學(xué)概論》不僅闡述了康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念、康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容、康復(fù)工作及流程、康復(fù)醫(yī)學(xué)科和康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員等內(nèi)容，而且強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有專門開(kāi)設(shè)獨(dú)立課程的康復(fù)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)：殘疾學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)。全書共分六章，其中第一章《概述》由葉超群、任園春編寫；第二章《康復(fù)醫(yī)學(xué)工作》由劉穎、葉超群、楊少峰編寫；第三章《康復(fù)醫(yī)學(xué)科和康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員》由葉超群編寫；第四章《殘疾學(xué)基礎(chǔ)》、第五章《運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)》、第六章《神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)》由袁凌燕和葉超群編寫。編寫過(guò)程中強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性和簡(jiǎn)明性，既體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，又能與其他康復(fù)醫(yī)學(xué)教材接軌，適應(yīng)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)康復(fù)治療方向的教學(xué)要求、滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。在編排上注重重點(diǎn)突出，圖文并茂，增加了可讀性和易懂性。

書籍目錄

第一章 概述第一節(jié) 康復(fù)一、定義二、對(duì)象三、內(nèi)容四、目標(biāo)五、服務(wù)方式第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)一、定義二、對(duì)象三、內(nèi)容四、基本原則五、發(fā)展史六、康復(fù)醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)的關(guān)系七、康復(fù)醫(yī)學(xué)重要性第二章 康復(fù)醫(yī)學(xué)工作第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定一、定義二、目的三、內(nèi)容四、方法五、時(shí)期六、過(guò)程七、康復(fù)評(píng)定的特點(diǎn)八、康復(fù)評(píng)定的要求第二節(jié) 康復(fù)治療一、定義二、原則三、分類第三節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)工作方式和流程一、工作方式二、工作流程第四節(jié) 康復(fù)結(jié)局一、概念二、康復(fù)結(jié)局評(píng)定的目的和作用三、評(píng)定的時(shí)期四、評(píng)定量表五、結(jié)局評(píng)估的模式六、影響結(jié)局評(píng)估的因素七、康復(fù)療效評(píng)定第三章 康復(fù)醫(yī)學(xué)科和康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)科的設(shè)置一、康復(fù)醫(yī)學(xué)科的功能與作用二、康復(fù)醫(yī)學(xué)科設(shè)置的基本原則三、康復(fù)醫(yī)學(xué)科的組成部分四、康復(fù)醫(yī)學(xué)科的人員組成五、診療場(chǎng)地與設(shè)施第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)科門診、治療室工作常規(guī)一、門診接診工作常規(guī)二、治療室工作常規(guī)第三節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員職責(zé)一、康復(fù)醫(yī)師二、康復(fù)護(hù)士三、物理治療師四、作業(yè)治療師五、言語(yǔ)治療師六、假肢及矯形器師七、心理治療師——臨床心理工作者八、文體活動(dòng)治療師九、音樂(lè)治療師十、社會(huì)工作者十一、職業(yè)咨詢師第四章 殘疾學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié) 概述一、基本概念二、殘疾原因第二節(jié) 殘疾分類一、國(guó)際殘損、殘疾和殘障分類二、國(guó)際功能、殘疾和健康分類標(biāo)準(zhǔn)三、中國(guó)殘疾分類標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié) 殘疾的評(píng)定一、意義二、步驟三、評(píng)定的具體內(nèi)容第四節(jié) 殘疾的預(yù)防、康復(fù)目標(biāo)和治療原則一、殘疾預(yù)防二、殘疾的康復(fù)目標(biāo)及治療原則第五節(jié) 殘疾相關(guān)的政策法規(guī)一、國(guó)際上殘疾相關(guān)的政策法規(guī)二、我國(guó)殘疾相關(guān)的政策法規(guī)三、關(guān)心支持康復(fù)事業(yè)的國(guó)際組織第六節(jié) 中國(guó)殘疾人概況及分布特征一、第一次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查二、第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查第五章 運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié) 制動(dòng)對(duì)機(jī)體的影響一、心血管系統(tǒng)二、肌肉骨骼系統(tǒng)三、代謝和內(nèi)分泌四、神經(jīng)系統(tǒng)五、呼吸系統(tǒng)六、消化系統(tǒng)七、泌尿生殖系統(tǒng)八、皮膚第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)對(duì)機(jī)體的影響一、運(yùn)動(dòng)的生理效應(yīng)第三節(jié) 骨骼肌肉系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)一、概述二、骨組織的生物力學(xué)特性三、關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)學(xué)四、肌肉的生物力學(xué)特性五、肌腱與韌帶的生物力學(xué)特性六、周圍神經(jīng)的卡壓和牽拉的生物力學(xué)第六章 神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié) 感覺(jué)系統(tǒng)一、外周感覺(jué)二、軀體感覺(jué)中樞傳導(dǎo)通路三、丘腦投射系統(tǒng)四、大腦皮質(zhì)的感覺(jué)分布區(qū)第二節(jié) 反射活動(dòng)一、定義二、反射活動(dòng)生理學(xué)基礎(chǔ)三、反射活動(dòng)第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)控制一、運(yùn)動(dòng)的類型二、運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制三、脊髓在運(yùn)動(dòng)控制中的作用四、大腦皮質(zhì)在運(yùn)動(dòng)控制中的作用（大腦皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)區(qū)）第四節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性一、中樞神經(jīng)損傷二、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后的修復(fù)策略四、中樞神經(jīng)可塑性的分子生物學(xué)水平研究第五節(jié) 人體發(fā)育學(xué)基礎(chǔ)一、中樞神經(jīng)發(fā)育機(jī)制二、小兒神經(jīng)反射的發(fā)育三、小兒運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育附錄1 康復(fù)醫(yī)學(xué)科的病歷和治療處方附錄2 康復(fù)醫(yī)學(xué)常用設(shè)備參考文獻(xiàn)中英文對(duì)照索引

章節(jié)摘錄

　　1.概念　　機(jī)構(gòu)康復(fù)指在康復(fù)醫(yī)院（中心）、綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科以及特殊康復(fù)機(jī)構(gòu)（療養(yǎng)院、特殊教育結(jié)構(gòu)）進(jìn)行的康復(fù)?！　?.康復(fù)機(jī)構(gòu)　　目前我國(guó)的康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要有三類：　?。?）康復(fù)中心或康復(fù)醫(yī)院　　康復(fù)中心或康復(fù)醫(yī)院旨在為患者提供全面系統(tǒng)的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。根據(jù)功能和任務(wù)又可分為綜合康復(fù)中心和?？瓶祻?fù)中心。綜合性康復(fù)中心如中國(guó)康復(fù)研究中心，其康復(fù)設(shè)施和治療手段齊全，專業(yè)劃分細(xì)致明確，其功能不僅包括對(duì)各類有功能障礙需康復(fù)的患者進(jìn)行綜合康復(fù)治療，實(shí)施全面康復(fù)，而且承擔(dān)著不同層次的康復(fù)教學(xué)、科研和對(duì)基層的康復(fù)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。?？瓶祻?fù)中心以專門收治某一類功能障礙患者為主，如脊髓損傷康復(fù)中心、腦血管病康復(fù)中心、兒童腦癱康復(fù)中心、老年病康復(fù)中心等。　?。?）綜合性醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科　　綜合醫(yī)院設(shè)置的康復(fù)醫(yī)學(xué)科，可設(shè)病房和門診，亦可單設(shè)門診。其功能主要是與相關(guān)臨床康復(fù)科室密切協(xié)作，為各類功能障礙者尤其是急性期和恢復(fù)早期的各種功能障礙者提供康復(fù)醫(yī)療服務(wù)?！　。?）特殊康復(fù)機(jī)構(gòu)　　主要包括療養(yǎng)院和特殊教育機(jī)構(gòu)。療養(yǎng)院的特點(diǎn)是利用自然環(huán)境將療養(yǎng)與康復(fù)相結(jié)合，促進(jìn)各種慢性疾病、老年病及其他傷殘者的康復(fù)，如建國(guó)以后我國(guó)各地建立的榮軍療養(yǎng)院。特殊教育機(jī)構(gòu)是主要利用特殊教育來(lái)促進(jìn)殘疾人康復(fù)的專門機(jī)構(gòu)，不僅根據(jù)教育對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際需要，制訂教育方案，實(shí)施教育教學(xué)措施，而且進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，促進(jìn)其全面康復(fù)。如聾兒培訓(xùn)學(xué)校、各類培智中心等?！　?.特點(diǎn)　　綜合性康復(fù)機(jī)構(gòu)擁有比較完善的康復(fù)設(shè)備、經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的專業(yè)人員和較高水平的專業(yè)技術(shù)，所以能解決康復(fù)過(guò)程中的各種問(wèn)題。但因?yàn)闄C(jī)構(gòu)資源有限、醫(yī)療費(fèi)用相對(duì)較高，其服務(wù)面相對(duì)較小。

編輯推薦

　　2006年北京審教委運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目資助。

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