人教版《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文同步寫字隨堂練》(五年級(jí)下)

出版時(shí)間:2010-1  作者:楊再春,王寶心,閆銳敏 主編  頁(yè)數(shù):86  字?jǐn)?shù):76000  

內(nèi)容概要

字是人的第二儀表。寫一手漂亮的字,是每個(gè)人的心愿,也是每個(gè)現(xiàn)代人步入社會(huì)的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考,優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎(jiǎng)勵(lì);求職找工作,一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,于無(wú)形中贏得優(yōu)勢(shì),也許就此便能改變你的一生。    教育部最新制訂的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求學(xué)生應(yīng)具有適應(yīng)各階段要求的識(shí)字寫字能力,并在小學(xué)階段達(dá)到用“硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度”的基本目標(biāo)。我國(guó)的基礎(chǔ)教育已經(jīng)把寫字教育作為學(xué)生的一項(xiàng)基本技能和一門必修課程。   《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文同步寫字隨堂練》根據(jù)教育部新課標(biāo)最新小學(xué)語(yǔ)文教材同步編寫,在具體編排上根據(jù)每課的內(nèi)容配上插圖,具有同步生字注音、筆畫、結(jié)構(gòu)、部首、組詞、造句以及課文佳句抄寫和教材配套的功能和特點(diǎn)。特邀國(guó)家職業(yè)技能鑒定專家委員會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)專家、人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《寫字·鋼筆字》教材書寫人閆銳敏先生精心書寫。版式活潑,卡通配圖,有效地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們練字的積極性。可以說(shuō),這本字帖既方便同學(xué)們練習(xí)規(guī)范的楷體字,又可以幫助同學(xué)們鞏固和拓寬自己的語(yǔ)文知識(shí),提高寫字能力。    在編寫本書時(shí),我們征詢了許多專家及一線教師的意見和建議,吸收了各家之長(zhǎng),將習(xí)字與課程學(xué)習(xí)完美結(jié)合。為了增加學(xué)生練字的數(shù)量,書中采取了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格的形式。但是,在平時(shí)書寫和考試時(shí),學(xué)生一定要嚴(yán)格按照國(guó)家制定的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》書寫。    使用本字帖時(shí),先直接在范字上進(jìn)行摹寫,然后在后面預(yù)留的空格中進(jìn)行臨寫。這樣,用臨、摹結(jié)合的科學(xué)方法,只需按照示例的要求與原則去書寫、練習(xí),就能循序漸進(jìn)地寫出規(guī)范、端正、美觀的漢字,同時(shí)能夠有效地把握漢字的結(jié)構(gòu),起到事半功倍的效果。

作者簡(jiǎn)介

楊再春,字墨人,1943年出生,河北唐山人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家,教授,著名書法家。原北京體育大學(xué)出版社社長(zhǎng)兼總編,現(xiàn)為北京書畫藝術(shù)院黨委書記兼副院長(zhǎng)、中央電視臺(tái)書法系列講座主講、中國(guó)書畫函授大學(xué)教授。曾在日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)、瑞士等國(guó)家多次舉辦個(gè)人書

書籍目錄

第一課 草原第二課 絲綢之路第三課 白楊第四課 把鐵路修到拉薩去第五課 古詩(shī)詞三首第六課 冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)第七課 祖父的園子第八課 童年的發(fā)現(xiàn)第九課 兒童詩(shī)兩首第十課 楊氏之子第十一課 晏子使楚第十二課 半截蠟燭第十三課 打電話第十四課 再見了,親人第十五課 金色的魚鉤第十六課 橋第十七課 夢(mèng)想的力量第十八課 將相和第十九課 草船借箭第二十課 景陽(yáng)岡第二十一課 猴王出世第二十二課 人物描寫一組第二十三課 刷子李第二十四課 金錢的魔力第二十五課 自己的花是讓別人第二十六課 威尼斯的小艇第二十七課 與象共舞第二十八課 彩色的非洲

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   練字書能與課本內(nèi)容緊密相連,非常不錯(cuò)。特別還有佳句練習(xí)。
  •   一直以來(lái)為了孩子不喜歡學(xué)習(xí)而煩惱,與學(xué)校讓孩子在必定的那家書店所購(gòu)圖書相比確實(shí)要好的多,書的質(zhì)量也過(guò)關(guān),沒(méi)有錯(cuò)誤。很不錯(cuò)的。以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注。
  •   和學(xué)校發(fā)的一樣, 不錯(cuò)
  •   書本挺好的,就是沒(méi)有字帖的那張白紙,只能印著字寫。
  •   幫朋友買的,還沒(méi)看,書的質(zhì)量不錯(cuò),就是送貨太慢了
 

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