運動人體科學(xué)研究中的數(shù)據(jù)處理與分析

出版時間:2009-6  出版社:崔玉鵬 北京體育大學(xué)出版社 (2009-06出版)  作者:崔玉鵬  頁數(shù):364  

內(nèi)容概要

  《運動人體科學(xué)研究中的數(shù)據(jù)處理與分析》可以作為運動人體科學(xué)專業(yè)的研究生、本科學(xué)生的教材或者輔助教材,教練員、運動員以及體育科學(xué)研究人員的輔助讀物。為了提高運動人體科學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的工作者、學(xué)生、教練員或?qū)\動人體科學(xué)感興趣的人員對數(shù)據(jù)資料的產(chǎn)生和處理過程的認(rèn)識,增強科學(xué)研究中對數(shù)據(jù)資料的處理與分析能力,滿足運動人體科學(xué)研究人員的需求,與國際接軌,產(chǎn)出高水平的科學(xué)研究成果,以及培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度與思維方式,編寫了《運動人體科學(xué)研究中的數(shù)據(jù)處理與分析》一書。全書內(nèi)容包括八章三個部分,基本上是按觀察研究或?qū)嶒炑芯康某绦蜻M(jìn)行安排的,即第一部分是數(shù)據(jù)的產(chǎn)生,第二部分是數(shù)據(jù)資料的組織,第三部分是從數(shù)據(jù)資料中得出結(jié)論。

書籍目錄

導(dǎo)論Ⅰ數(shù)據(jù)的產(chǎn)生第1章 抽樣方案教學(xué)目標(biāo)相關(guān)概念1 抽樣的基本要素2 單純隨機抽樣(SimpleRandomsampling,SRS)3 一個樣本反映出的總體信息4 可信的聲明5 現(xiàn)實生活中抽樣碰到的問題6 更多抽樣設(shè)計方案7 數(shù)據(jù)資料的道德規(guī)范本章小結(jié)復(fù)習(xí)題撰寫項目參考文獻(xiàn)第2章 實驗研究教學(xué)目標(biāo)相關(guān)概念1 做實驗的目的2 隨機對照實驗設(shè)計3 實踐中的實驗4 其他的實驗設(shè)計方案5 公共政策實驗研究6 倫理觀和實驗研究本章小結(jié)復(fù)習(xí)題撰寫項目參考文獻(xiàn)第3章 測量實施教學(xué)目標(biāo)相關(guān)概念1 測量的有效性和無效性2 測量的精確與不精確3 測量的比例尺(刻度尺)4 數(shù)字的誤導(dǎo)本章小結(jié)復(fù)習(xí)題撰寫項目參考文獻(xiàn)Ⅱ數(shù)據(jù)資料的組織第4章 描述數(shù)據(jù)資料的分布教學(xué)目標(biāo)相關(guān)概念1 展示數(shù)據(jù)資料2 顯示分布3 測量中心點或者平均值4 測量擴展范圍或者是變異性5 正態(tài)分布本章小結(jié)復(fù)習(xí)題撰寫項目參考文獻(xiàn)第5章 理解相關(guān)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)相關(guān)概念1 二維表格2 散點圖和相關(guān)關(guān)系3 因果關(guān)系問題4 回歸和預(yù)測本章小結(jié)復(fù)習(xí)題撰寫項目參考文獻(xiàn)Ⅲ從數(shù)據(jù)資料中得出結(jié)論第6章 概率:機會的語言教學(xué)目標(biāo)相關(guān)概念1 什么是概率2 處理機會3 通過模擬發(fā)現(xiàn)概率4 彩票抽獎的期望值本章小結(jié)復(fù)習(xí)題撰寫項目參考文獻(xiàn)第7章 推斷:令人信服的結(jié)論教學(xué)目標(biāo)相關(guān)概念1 有把握的估計2 比率和平均值的置信區(qū)間3 統(tǒng)計學(xué)上的顯著性4 比率和平均值的顯著性檢驗5 對統(tǒng)計學(xué)顯著性的理解本章小結(jié)復(fù)習(xí)題撰寫項目參考文獻(xiàn)第8章 統(tǒng)計方法在實驗中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)相關(guān)概念1 實驗設(shè)計與實驗的統(tǒng)計設(shè)計2 簡單比較實驗3 單因素實驗設(shè)計:方差分析本章小結(jié)復(fù)習(xí)題撰寫項目參考文獻(xiàn)附錄1 隨機數(shù)字表附錄2 正態(tài)分布的百分位數(shù)附錄3 正態(tài)分布的臨界值附錄4 f分布的百分位數(shù)附錄5 x2分布的百分位數(shù)附錄6 F分布的百分位數(shù)

編輯推薦

《運動人體科學(xué)研究中的數(shù)據(jù)處理與分析》可以作為運動人體科學(xué)專業(yè)的研究生、本科學(xué)生的教材或者輔助教材,教練員、運動員以及體育科學(xué)研究人員的輔助讀物。

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