數控加工技術

內容概要

　　高職高專的專業(yè)課程改革已經迫在眉睫，急需由原來的課堂教學法向項目教學法轉變。教學中要突出技術能力的培養(yǎng)，此教學改革代表了當今社會需求的高等職業(yè)教育的改革方向?！皵悼丶庸ぜ夹g。作為“數控技術應用”的一門主干課程，改變教學方法已勢在必行。本教材是根據教學大綱的要求，為高等職業(yè)學校數控技術應用專業(yè)及機電類專業(yè)而編寫的，是“高職高專教育‘十二五’機械類規(guī)劃教材”之一?！　”窘滩牡木帉憦呐囵B(yǎng)高等職業(yè)技術型人才的目的出發(fā)，介紹了數控設備方面的基本內容和基本知識及各類常用數控設備的編程方法、宏程序的基本編程方法。本教材著重點在培養(yǎng)學生的自學能力和團隊配合能力。學生根據任務引導及每項目參考資料自我學習并解決項目拓展的學習任務。本教材共分為兩個模塊，內容包括：基礎知識、數控車程序編制模塊；數控銑程序編制模塊。摒棄了特種加工等不適用、不常用的知識點。著重培養(yǎng)學生數控車、銑等常用機床的操作及編程方法?？砂茨K、按項目組織教學，以適應當前的多種形式、不同層次的辦學需要。

書籍目錄

模塊一　數控機床基礎知識及程序編制項目一　數控機床基礎項目二　數控車床的基本認知與操作項目三　圓弧插補項目四　內外徑單一固定循環(huán)項目項目五　內外徑粗車固定復合循環(huán)項目項目六　端面粗加工復合固定循環(huán)項目項目七　固定形狀粗加工復合固定循環(huán)項目項目八　螺紋加工項目項目九　綜合軸類零件加工項目模塊二　數控銑床基礎知識及程序編制項目一　數控銑床的基本認知項目二　圖形加工項目項目三　分層銑削的宏程序編制項目四　平面加工與子程序項目五　外輪廓加工與刀具補償項目六　型腔加工與坐標旋轉項目七　公式曲線宏程序編程項目八　球面宏程序編程項目九　數控銑床綜合件練習參考文獻

圖書封面

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