職業(yè)素質(zhì)教育

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)教育基礎(chǔ)課程規(guī)劃教材：職業(yè)素質(zhì)教育》共分八篇，構(gòu)成了以職業(yè)生涯規(guī)劃教育、理想信念教育、法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育等為主線的德育內(nèi)容體系。全書各篇既具獨(dú)立性，又有內(nèi)在的聯(lián)系。從第一篇指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、探索職業(yè)、學(xué)會(huì)科學(xué)合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯人手，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、誠信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，著力培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、無私奉獻(xiàn)的精神以及良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效縮短從“學(xué)校人”到：“職業(yè)人轉(zhuǎn)變”的時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)職校生終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∪珪曇伴_闊，內(nèi)容豐富，既有理論概括，又有案例分析和引導(dǎo)，并設(shè)置了“導(dǎo)讀”“議一議”“想一想”“讀一讀”“練一練”“名人名言”“資料卡”等欄目，力求在突出職業(yè)教育特點(diǎn)、增強(qiáng)時(shí)代感的前提下，更加貼近學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。在語言上，《中等職業(yè)教育基礎(chǔ)課程規(guī)劃教材：職業(yè)素質(zhì)教育》具有簡明、通俗、易懂的特色；在形式上，《中等職業(yè)教育基礎(chǔ)課程規(guī)劃教材：職業(yè)素質(zhì)教育》相對(duì)于傳統(tǒng)教材，具有較強(qiáng)的活潑性、趣味性和可讀性，對(duì)提升職校生的職業(yè)素質(zhì)，提高其綜合職業(yè)能力，促進(jìn)其人生發(fā)展具有啟迪、指導(dǎo)和實(shí)踐意義。

書籍目錄

職業(yè)生涯規(guī)劃篇第一講　認(rèn)識(shí)職業(yè)世界一、了解職業(yè)知識(shí)二、培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)三、確立職業(yè)理想第二講　開啟職業(yè)生涯規(guī)劃之旅一、職業(yè)生涯概述二、職業(yè)生涯規(guī)劃及其重要性三、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類、原則及主要內(nèi)容第三講　繪制職業(yè)生涯發(fā)展藍(lán)圖一、制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟二、撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的注意事項(xiàng)第四講　將藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)一、心動(dòng)更要行動(dòng)二、提升個(gè)人執(zhí)行力三、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念哲學(xué)與人生篇第一講　堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)　腳踏實(shí)地走好人生路一、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說二、世界是客觀存在的物質(zhì)世界三、意識(shí)是客觀存在的反映四、立足實(shí)際，走好人生路第二講　用辯證的觀點(diǎn)看問題　樹立積極的人生態(tài)度一、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，營造和諧的人際關(guān)系二、用發(fā)展的眼光看問題，正確對(duì)待順境和逆境三、用矛盾的觀點(diǎn)看問題，堅(jiān)持內(nèi)因和外因相結(jié)合第三講　堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一　提高人的認(rèn)識(shí)能力一、實(shí)踐出真知二、透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，提高人的認(rèn)識(shí)能力第四講　樹立崇高的人生理想　創(chuàng)造有價(jià)值的人生一、樹立崇高的人生理想二、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生……經(jīng)濟(jì)與政治篇法律常識(shí)篇職業(yè)道德篇就業(yè)指導(dǎo)篇?jiǎng)?chuàng)新教育篇心理健康篇參考文獻(xiàn)

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