教育學教程

內(nèi)容概要

　　為了進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》，推動和促進少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，突顯民族地區(qū)高師院校教師教育的特點，阿壩師范高等專科學校組織編寫了這部《教育學教程》作為教師教育專業(yè)公共教育理論課教材，得到了教育主管部門的認可，被確定為本?！笆濉币?guī)劃教材?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材：教育學教程》著重突出了教師應怎樣教，強調(diào)教師教學的主要行為策略，力圖培養(yǎng)教師教育專業(yè)學生的教師職業(yè)技能，全力打造適應未來教育事業(yè)發(fā)展要求的基礎教育教師。

書籍目錄

第一章　緒論第一節(jié)　教育的產(chǎn)生和發(fā)展一、什么是教育二、教育的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié)　教育學的產(chǎn)生和發(fā)展一、什么是教育學二、教育學的產(chǎn)生和發(fā)展三、師范生學習教育學的意義第二章　教育的基本規(guī)律第一節(jié)　教育與人的發(fā)展的關系一、怎樣理解人的發(fā)展二、影響人的發(fā)展的因素三、教育與人的發(fā)展的關系第二節(jié)　教育與社會發(fā)展的關系一、教育與社會生產(chǎn)力的關系二、教育與社會政治制度的關系三、教育的相對獨立性第三節(jié)　義務教育一、義務教育的概念二、我國實施義務教育的歷史三、《中華人民共和國義務教育法》及其實施四、義務教育的特征第三章　教育目的第一節(jié)　教育目的概述一、教育目的的界定與結構二、教育目的的特性三、教育目的的類型四、良好教育目的的標準第二節(jié)　教育目的的學說一、個人本位論……第四章　課程第五章　教學的基本問題與原則第六章　教學行為策略第七章　課堂教學管理第八章　輔助教學技能第九章　德育第十章　班主任和共青團工作第十一章　課外活動和校外活動參考文獻

圖書封面

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