會計專業(yè)教育教學改革研究

內(nèi)容概要

　　《會計專業(yè)教育教學改革研究》收錄的論文緊扣會計實務，針對性強，特色鮮明，既有系統(tǒng)理論的探討，又有長期教學實踐的總結(jié)，其中不乏若干真知灼見與理論創(chuàng)新，很多觀點和做法給人以啟迪，讓人耳目一新，對于充分發(fā)揮我校會計學國家級特色專業(yè)在西部地區(qū)地方院校中的示范引領(lǐng)和輻射影響作用有著重要的意義，對進一步加快我國西部地區(qū)高等院校會計學學科專業(yè)建設的步伐，促進會計教育教學改革的深化和發(fā)展也不乏參考借鑒價值。

書籍目錄

人才培養(yǎng)與專業(yè)建設基于打造內(nèi)陸開放高地的開放式會計人才培養(yǎng)模式探索財務管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究教學研究型大學財務管理本科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式基于市場需求的財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標研究會計雙語教學師資建設探討會計模擬公司模式實踐校企聯(lián)合對會計人才培養(yǎng)的探討地方性財經(jīng)院校會計學學科建設發(fā)展戰(zhàn)略新思考——基于山東經(jīng)濟學院會計學學科建設的案例研究高校ACCA專業(yè)教育中存在的問題及建議國際化會計人才培養(yǎng)中雙語教學模式研究——基于ACCA教學模式與效果的思考對會計專業(yè)課程設置的思考開放辦學下會計專業(yè)教育培養(yǎng)模式探討教育創(chuàng)新與教學改革對會計學專業(yè)教育教學改革的思考會計教育創(chuàng)新探討信息環(huán)境下的會計教育教學改革以素質(zhì)教育為方向的會計考試制度改革的研究與實踐會計專業(yè)人才市場上“兩缺”現(xiàn)象的困惑與出路淺談會計教育創(chuàng)新環(huán)境建設基于會計人員能力框架的我國會計本科教育改革探討關(guān)于職業(yè)學校會計專業(yè)教學改革的探討基于會計學院學分制教學的思考高校會計教育改革基本途徑探析對會計信息化——網(wǎng)絡會計的教育改革探析課程建設與教學方法案例教學法的基礎及關(guān)鍵點分析“財務管理學”課程立體教學模式的探索與構(gòu)建改進“會計研究方法”課程教學的幾點思考資產(chǎn)評估案例教學探析論“財務管理學”課程的復合式教學對“財務管理學”課程實施體驗式教學的思考“成本會計”課程教學中應重視的幾個問題經(jīng)濟訂貨批量模型教學方法的探討——基于Excel軟件的應用專業(yè)英語教學與雙語教學辨析實驗建設與實踐教學對高校會計綜合模擬實驗教學改革的探討對應用型本科院校會計學專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)的思考淺議“會計學實驗”課程教學中存在的問題及對策會計實踐教學創(chuàng)新探討會計實驗教學中的問題與對策淺談高校會計專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的幾個問題論我校管理會計實驗教學改革審計學教學改革的新思路：三方不完全信息動態(tài)博弈與動態(tài)模擬實驗會計實驗教學中存在的問題及對策淺探財務會計學課程實驗教學高校會計實驗教學體系資源共享系統(tǒng)研究淺議高?！皶嬀C合模擬實驗”課程教學改革素質(zhì)教育與學生管理“免監(jiān)考”助推高?！叭L”建設——會計不做假賬，從考試不作弊開始關(guān)于我國高校會計專業(yè)第二課堂拓展與深化的思考在信息化環(huán)境下建設大學生文化素質(zhì)教育基地會計專業(yè)學生職業(yè)判斷能力培養(yǎng)的相關(guān)要素分析會計專業(yè)學生管理中的誠信教育問題探析輔導員在推動會計專業(yè)學生就業(yè)指導工作中的作用探析家庭經(jīng)濟困難學生的培養(yǎng)

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