設(shè)計基礎(chǔ)之色彩構(gòu)成

內(nèi)容概要

色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)必修的一門設(shè)計基礎(chǔ)課程，是藝術(shù)設(shè)計中的重要表現(xiàn)手段之一。在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域中，通過運(yùn)用色彩的組合、變化等方法來達(dá)到設(shè)計的表現(xiàn)目的。因此，研究色彩的本質(zhì)、色彩的寓意、色彩構(gòu)成的規(guī)律等，是培養(yǎng)學(xué)生色彩的表現(xiàn)和應(yīng)用能力的關(guān)鍵，可以為學(xué)生在今后的藝術(shù)設(shè)計作品中能準(zhǔn)確地表達(dá)創(chuàng)意、深刻地表現(xiàn)作品的內(nèi)涵打下堅實的基礎(chǔ)。    色彩構(gòu)成在目前的教學(xué)中存在一個非常嚴(yán)重的問題：只注重對色彩理論的試驗分析，偏重已有理論成果的再現(xiàn)，不注重對色彩運(yùn)用的感性分析；缺乏主題性設(shè)計的引入；缺乏對色彩的認(rèn)識、審美、整合和表現(xiàn)的創(chuàng)新能力教學(xué)，使作為設(shè)計基礎(chǔ)的色彩構(gòu)成課程與設(shè)計課程脫節(jié)，以致學(xué)生在學(xué)習(xí)時很難領(lǐng)悟到色彩構(gòu)成的應(yīng)用價值。作者根據(jù)當(dāng)前教學(xué)存在的問題和藝術(shù)設(shè)計的需要編著了本書。本書導(dǎo)入了大量當(dāng)代最新的圖形和設(shè)計資料，用最直觀的方式闡述了色彩構(gòu)成對于設(shè)計的核心和基礎(chǔ)作用。    本書的主要特點是以研究色彩構(gòu)成的規(guī)律為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用能力與創(chuàng)新思維為目的，從基本概念入手，對色彩構(gòu)成的要素、色彩的寓意進(jìn)行分析，提高學(xué)生對色彩運(yùn)用的感性分析能力。通過對色彩構(gòu)成各種表現(xiàn)方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的配色能力；通過運(yùn)用色彩學(xué)的理論對典型案例進(jìn)行分析，使學(xué)生親身體驗不同色彩搭配帶來的不同效果，體會優(yōu)秀作品配色的奧妙，提高色彩在各類設(shè)計中的巧妙搭配：通過對主題表達(dá)的配色訓(xùn)練，使學(xué)生掌握配色在實際設(shè)計中的應(yīng)用，并在以后的專業(yè)設(shè)計中能更有目的地運(yùn)用色彩語言表達(dá)不同的設(shè)計理念。

書籍目錄

第一章　色彩構(gòu)成概述　第一節(jié)　色彩　第二節(jié)　色彩構(gòu)成　第三節(jié)　色彩構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計第二章　色彩構(gòu)成的要素　第一節(jié)　色彩的三原色　第二節(jié)　色彩的三要素　第三節(jié)　色相環(huán)與色立體　第四節(jié)　色彩的種類　第五節(jié)　色彩混合第三章　色彩的寓意　第一節(jié)　解讀色彩的寓意　第二節(jié)　色彩的情感寓意　第三節(jié)　色彩情感的發(fā)散第四章　色彩構(gòu)成的規(guī)律　第一節(jié)　色彩對比構(gòu)成　第二節(jié)　色彩調(diào)和構(gòu)成　第三節(jié)　色彩調(diào)性構(gòu)成　第四節(jié)　色彩采集構(gòu)成第五章　色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計中的表現(xiàn)方法　第一節(jié)　質(zhì)感的表現(xiàn)方法　第二節(jié)　多維的表現(xiàn)方法　第三節(jié)　主題的表現(xiàn)方法第六章　色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計中的運(yùn)用　第一節(jié)　色彩構(gòu)成在視覺傳達(dá)設(shè)計中的運(yùn)用　第二節(jié)　色彩構(gòu)成在動漫創(chuàng)作中的運(yùn)用　第三節(jié)　色彩構(gòu)成在環(huán)境設(shè)計中的運(yùn)用　第四節(jié)　色彩構(gòu)成在產(chǎn)品設(shè)計中的運(yùn)用　第五節(jié)　色彩構(gòu)成在其他設(shè)計領(lǐng)域中的運(yùn)用第七章　色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計運(yùn)用中的優(yōu)秀作品賞析參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：世界之所以五光十色、色彩斑斕、絢麗多姿，是因為有了色彩；人類之所以能愉悅地欣賞這精彩紛呈的世界，是因為我們能夠感受美麗的色彩。色彩與人們的生活有著密切的關(guān)系，由色彩造成心理上的滿足感和刺激感，不斷影響著人們，色彩完全融合于人們的生活中，成為現(xiàn)代生活的一個重要特征。在設(shè)計的諸要素中，色彩被認(rèn)為是商品上的一大價值，對于設(shè)計者和消費者都是極為重要的。一件設(shè)計作品的成敗，在很大程度上取決于色彩運(yùn)用的成敗，設(shè)計完美的色彩具有美化和裝飾效果，能夠引起人們的共鳴。雖然大多數(shù)人都能夠感知色彩，但是對于色彩的美感則需要后天的教育、訓(xùn)練。因此通過色彩構(gòu)成的美學(xué)教育、嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生后天的色彩感知，提高學(xué)生的色彩認(rèn)知力和色彩感悟力，提高學(xué)生在設(shè)計中的配色能力，是十分必要的。我們生存的世界，是五彩繽紛的世界，是光和色組成的彩色世界。清晨，我們睜開惺忪的雙眼，五彩斑斕的世界就撲入眼簾。彩虹橫空、藍(lán)天白云、青山綠水、梅紅菊黃、青瓦杏墻，自然界通過色彩向我們展示著自然的魅力和生命的韻律。當(dāng)夜幕降臨，沒有了光，世界一片漆黑，萬物失去它們原有的魅力，春的草原、秋的楓葉、冬的銀裝我們都無法辨認(rèn)，所以光是辨認(rèn)五彩繽紛世界的必要條件，色來源于光。光與色是自然存在的有機(jī)整體，光是色的源泉，色是光的表現(xiàn)。但光并不等于色，它只是能引起色彩感覺的介質(zhì)。由此我們給色彩的定義為：色彩是由光刺激人的眼睛所產(chǎn)生的視覺反映，也可以說是人的視覺對光反應(yīng)的產(chǎn)物。從這個意義上講：光、物體對光的反射、人的眼睛和大腦發(fā)生關(guān)系的過程才能產(chǎn)生色彩。色彩產(chǎn)生的三要素：光、能夠反射光的物體、反射光的感受器。

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《設(shè)計基礎(chǔ)之色彩構(gòu)成》：西南交通大學(xué)“323實驗室工程”系列教材

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