AutoCAD2006工程繪圖上機(jī)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

本套教材以AutoCAD 2006中文版為基礎(chǔ)，結(jié)合工程設(shè)計(jì)繪圖的特點(diǎn)，采用“命令講解+上機(jī)操作”的綜合教學(xué)方法，系統(tǒng)講述了AutoCAD 2006中文版的使用．以及它在工程設(shè)計(jì)繪圖中的具體應(yīng)用。其主要內(nèi)容是：AutoCAD 2006的基礎(chǔ)知識；AutoCAD 2006的繪圖、編輯命令；繪圖環(huán)境設(shè)置、顯示控制；圖塊、文字、尺寸標(biāo)注、三維繪圖、協(xié)同工作、輸出等與工程設(shè)計(jì)繪圖密切相關(guān)的知識。全書實(shí)例豐富、專業(yè)性強(qiáng)、通俗易懂，各章還附有上機(jī)習(xí)題，適合廣大工程技術(shù)人員和將要從事工程技術(shù)工作的學(xué)生使用。

書籍目錄

實(shí)驗(yàn)1  AutoCAD的基本操作(一)  1.1　上機(jī)目的和要求  1.2　所使用的命令  1.3　上機(jī)過程    1.3.1  練習(xí)AutoCAD 2006系統(tǒng)的安裝、啟動.    1.3.2　文件操作    1.3.3  熟悉用戶界面    1.3.4　熟悉“選項(xiàng)”對話框  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)2 AutoCAD的基本操作(二)  2.1　上機(jī)目的和要求  2.2　所使用的命令  2.3　上機(jī)過程    2.3.1  利用“正交”繪圖    2.3.2　利用“對象捕捉”繪圖    2.3.3　利用“捕捉與柵格”繪圖    2.3.4　利用“極軸追蹤”繪圖    2.3.5  利用“對象捕捉追蹤”繪圖    2.3.6　設(shè)置繪圖環(huán)境    2.3.7　利用“對象特性”繪圖實(shí)驗(yàn)3 AutoCAD平面圖形的繪制  3.1　上機(jī)目的和要求  3.2　所使用的命令  3.3  上機(jī)過程    3.3.1  繪制吊鉤圖形    3.3.2　繪制花格窗平面圖  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)4　繪制三視圖  4.1　上機(jī)目的和要求  4.2　所使用的命令  4.3　上機(jī)過程  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)5　文字與表格  5.1　上機(jī)目的和要求  5.2　所使用的命令  5.3　上機(jī)過程  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)6  圖塊及屬性的定義和調(diào)用  6.1　上機(jī)目的和要求  6.2　所使用的命令  6.3　上機(jī)過程    6.3.1  圖塊的定義和插入    6.3.2　定義帶屬性的圖塊  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)7　剖視圖的繪制  7.1　上機(jī)目的和要求  7.2　所使用的命令  7.3　上機(jī)過程  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)8 AutoCAD軸測圖的繪制  8.1　上機(jī)目的和要求  8.2　所使用的命令  8.3　上機(jī)過程    8.3.1  軸測圖的特點(diǎn)介紹    8.3.2　軸測圖設(shè)置    8.3.3  軸測圖繪制實(shí)例  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)9　尺寸標(biāo)注　9.1　上機(jī)目的和要求　9.2　所使用的命令　9.3　上機(jī)過程　練習(xí)題實(shí)驗(yàn)10　AutoCAD實(shí)體建?！?0.1　上機(jī)目的和要求　10.2　所使用的命令　10.3　上機(jī)過程　練習(xí)題實(shí)驗(yàn)11　三維實(shí)體模型生成三視圖　11.1　上機(jī)目的和要求　11.2　所使用的命令  11.3　上機(jī)過程  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)12　零件圖繪制　12.1上機(jī)目的和要求　12.2所使用的命令　12.3上機(jī)過程　練習(xí)題實(shí)驗(yàn)13　建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖　13.1　上機(jī)目的和要求　13.2　所使用的命令　13.3　上機(jī)過程    13.3.1　建筑施工圖畫法    13.3.2　結(jié)構(gòu)施工圖畫法  練習(xí)題實(shí)驗(yàn)14　繪制裝配圖  14.1　上機(jī)目的和要求  14.2　所使用的命令  14.3　上機(jī)過程參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《AutoCAD2006工程繪圖上機(jī)指導(dǎo)(第2版)》實(shí)例豐富、專業(yè)性強(qiáng)、通俗易懂，各章還附有上機(jī)習(xí)題，適合廣大工程技術(shù)人員和將要從事工程技術(shù)工作的學(xué)生使用。

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