出版時間:2009-5 出版社:西南交通大學出版社 作者:沈中偉,楊坤麗 主編 頁數(shù):144 字數(shù):206000
內(nèi)容概要
“5·12”大地震給災區(qū)人民帶來了巨大的痛苦,也給我校及學院全體師生帶來了非常沉重的影響。時值我院建筑設(shè)計及其理論專業(yè)建筑學碩士學位的全國評估視察,評估專家們記證了學院師生的堅強——地震沒有終止評估,楊坤麗、楊青娟、王俊等老師以忘我的精神,多次進入因地震封鎖管理的教學樓,為專家提供相關(guān)材料。我們清晰地記得,強震、恐懼、露宿、大雨……大地震及多種信息的影響,對全院師生造成了巨大的心理陰影,學校、學院兩級黨政全力投入指揮師生抗震自救,總是第一時間就出現(xiàn)在同學們中間。而師生們很快從這種陰影中走出來,并在學校領(lǐng)導的大力支持下,奔向災區(qū),積極投入到抗震救災及災后恢復重建的事業(yè)中去。近一年來,師生的腳印已踏至災區(qū)城鄉(xiāng),為抗震救災及災后重建做了大量的工作,點點滴滴已匯成碩果華章。
書籍目錄
災后重建的研究探索 地震災后應(yīng)急建筑及安置方式研究 中日學生過渡性紙管房搭建試驗 應(yīng)急時期災區(qū)援建模式研究 川港兩地建筑師災后重建學術(shù)研討 地震災區(qū)歷史文化遺產(chǎn)保護研究——“藏羌碉樓與村寨”研究及世界遺產(chǎn)申報 災后重建策略與評價機制探討——DOMUS“災后重建”國際對話 建筑學在災后重建中的介入模式探討 青城山鎮(zhèn)地震受損評估及農(nóng)房修葺與新建方案研究 災后重建過程中的文化重建實踐——“天府花開”災區(qū)兒童夏令營活動 地震災區(qū)紙管過渡校舍搭建研究——成都市華林小學震后臨時紙管校舍搭建 攀枝花地震災區(qū)受損建筑評估與低收入農(nóng)民住房重建應(yīng)急設(shè)計研究 家園重建——汶川震區(qū)重建建筑方案全國設(shè)計競賽 中日“四川汶川地震”災害修復技術(shù)專題研討 全國教育建筑災后重建學術(shù)研討會 “重建精神家園——汶川大地震都江堰紀念館設(shè)計”2008 Autodesk Revit杯全國大 學生建筑設(shè)計競賽 災后景觀恢復與重建中法國際論壇災后重建規(guī)劃與設(shè)計的研究實踐 都江堰市災后重建的可持續(xù)規(guī)劃研究 廣元市利州區(qū)白朝鄉(xiāng)災后重建總體規(guī)劃 廣元市利州區(qū)三堆鎮(zhèn)災后重建總體規(guī)劃 彭州市白鹿鎮(zhèn)災后重建規(guī)劃 彭州市龍門山鎮(zhèn)災后重建規(guī)劃 彭州市三界鎮(zhèn)災后重建規(guī)劃 彭州市新興鎮(zhèn)災后重建規(guī)戈川 中江縣“5·12”地震災后重建農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃 “5·12”大地震震后成都市四大新城城市設(shè)計——成都市空間戰(zhàn)略發(fā)展研究 都江堰市向峨鄉(xiāng)石碑村大石包安置點規(guī)劃設(shè)計 彭州市磁峰鎮(zhèn)鹿坪村災后重建農(nóng)民安置點設(shè)計 大邑縣建川公館會館建筑方案設(shè)計 崇州市羊馬鎮(zhèn)中華社區(qū)災后重建規(guī)劃及建筑設(shè)計方案 都江堰市向峨鄉(xiāng)石碑村白泥崗震災安置點方案設(shè)計 大邑縣悅來鎮(zhèn)安置點方案設(shè)計 都江堰向峨鄉(xiāng)黃家院子、鹿池村獅子橋震災安置點設(shè)計 彭州市新興鎮(zhèn)石梯村安置點設(shè)計 彭州市丹景山鎮(zhèn)安置小區(qū)設(shè)計 彭州市新興鎮(zhèn)君山毛家灣災后重建方案設(shè)計 都江堰市向峨鄉(xiāng)東鄰村安置點設(shè)計 都江堰市外江游客接待中心設(shè)計 廣漢市向陽學校方案設(shè)計 汶川縣威州(縣城)災后重建主要地段城市設(shè)計 都江堰市中興鎮(zhèn)鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)家園設(shè)計 汶川縣長途客運站方案設(shè)計學院災后重建 建筑學碩士研究生教育評估座談會“5·12”地震后在露天舉行 教育部副部長、黨組副書記袁貴仁同志慰問建筑學院師生 陳春陽校長在建筑學院調(diào)研災后重建學術(shù)活動開展情況 建筑學院教師災區(qū)調(diào)研與技術(shù)支援 建筑學院災后重建獲獎情況 建筑學院地震受損情況附錄 教師在主要學術(shù)期刊發(fā)表的災后重建論文后記
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