陽明學(xué)摭論

內(nèi)容概要

作為一位偉大哲人、大思想家，王陽明的一生既輝煌燦爛又歷經(jīng)坎坷，既聲名卓絕又頻遭謗議；他執(zhí)著教席又以知兵名世，是一代儒師而又戎馬倥傯。其“文治而后可以武功”，其“內(nèi)圣而后得以外王”，把自主原創(chuàng)之“知行合一”的圣門宗旨貫徹落實(shí)到了極致。    學(xué)術(shù)界對(duì)王陽明一生經(jīng)歷之劃分，有“二段論”、“三段論”、“四段論”諸說。陽明生于公元1472年，卒于1529年，僅存世57年，不可謂壽；但流恩澤被后世，不可謂不厚。1508年，陽明于貴州龍場(chǎng)大悟心學(xué)之旨，在把幾千年中國(guó)思想之進(jìn)程來了一大扭轉(zhuǎn)的同時(shí)，將其一生之求索作了兩分。此所謂“二段論”。日本之陽明后學(xué)尤重“龍場(chǎng)悟道”一段，更把龍場(chǎng)冠以“王學(xué)圣地”而景仰之；后進(jìn)而在“二段論”之基礎(chǔ)上，將“貴陽三年”從中抽取出來，作一獨(dú)立之段落。貴州諸學(xué)者，無論是前賢還是時(shí)人，均把此三載細(xì)以咀嚼，復(fù)多考論，引以為豪，于是有所謂“三段論”。持“四段論”之觀點(diǎn)者，有見于古今史家之著，其論甚豐，恕不贅言。    以此觀之，所謂四階段，皆以帝號(hào)名明：一日成化，二日弘治，三日正德，四日嘉靖。

書籍目錄

第一章 陽明“為學(xué)之變”  一、回顧“三變”說  二、龍場(chǎng)以前已有“四變”  三、析甘泉“五溺”說  四、“五變”說第二章 陽明“為教之變”  一、靜坐：是功夫還是本體？  二、龍場(chǎng)悟道：是功夫還是本體？  三、本體與功夫：一個(gè)融突和合的結(jié)構(gòu)  四、是功夫之變，還是本體之變？第三章 陽明之“立言”  一、“立言”于修德講學(xué)  二、隆慶本《王文成公全書》  三、崇禎本《陽明先生集要》  四、兩版本之異見略語  五、清光緒己卯《陽明集要三編(黔南重刊本)》第四章 “致良知”與“物自體”——陽明與康德的哲學(xué)比較  一、“除卻見聞酬酢，亦無良知可致矣”——感性的源泉  二、“爾那一點(diǎn)良知，是爾自家的準(zhǔn)則”——認(rèn)識(shí)的界限  三、“良知只是心之本體”——理性的理念  四、“良知只是一個(gè)天理”——通向倫理學(xué)第五章 陽明學(xué)研究的多維度思考  一、方法、視野與論域  二、知識(shí)與價(jià)值、“價(jià)值中立”與“非價(jià)  三、陽明學(xué)研究的多角度展開  四、從比較文化學(xué)視野看陽明學(xué)第六章 陽明“仁者與天地萬物為一體”——和諧與“和而不同”  一、和合思想的理論前導(dǎo)  二、先秦諸家的和諧思想  三、人與自然的沖突  四、人與自身心靈、人與人、人與社會(huì)的  五、“和而不同”的價(jià)值  六、“和諧”與“和而不同”的價(jià)值  七、“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的任務(wù)第七章 儒學(xué)與現(xiàn)代人的精神家園  一、儒學(xué)曾經(jīng)受到的兩種待遇  二、儒的起源  三、儒學(xué)的新生  四、儒學(xué)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用  五、儒學(xué)與現(xiàn)代人的精神家園第八章 良知與世界關(guān)系的確立——良知與和諧社會(huì)的構(gòu)建  一、“良知”與和諧社會(huì)  二、和諧社會(huì)構(gòu)建的合法性  三、和諧社會(huì)的合理化建構(gòu)  四、生態(tài)文明城市是和諧社會(huì)的具體形態(tài)第九章 “良知”與民生的對(duì)話——簡(jiǎn)論儒家的民生觀  一、儒家民生觀的基本內(nèi)涵  二、儒家民生觀的歷史價(jià)值  三、儒家民生觀的當(dāng)代價(jià)值  四、朱熹的民生思想第十章 “良知”對(duì)生命的關(guān)懷——哲學(xué)與發(fā)展  一、哲學(xué)的發(fā)展理念  二、哲學(xué)與發(fā)展的問題  三、哲學(xué)與人的發(fā)展第十一章 在陽明心學(xué)中尋找資源——公平正義與社會(huì)和諧  一、公平正義與社會(huì)和諧的關(guān)系  二、羅爾斯的《正義論》  三、制度是社會(huì)公平正義的根本保證第十二章 王陽明“知行合一”學(xué)說的當(dāng)代價(jià)值——論作為貴陽精神的“知行合一，協(xié)力爭(zhēng)先”  一、“知行合一，協(xié)力爭(zhēng)先”作為貴陽精神的根據(jù)  二、知行關(guān)系的歷史考察與王陽明“知行合一”學(xué)說的理論建構(gòu)  三、“知行合一，協(xié)力爭(zhēng)先”作為貴陽精神的重要意義附錄一  陽明先生年譜附錄二  喜談《陽明先生集要》參考文獻(xiàn)

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