新編中國語文

內(nèi)容概要

語文能力是人生的最基本能力之一。小到個人生活起居，大到國家振興，人們在溝通交流、生存發(fā)展中，無一不用到語文能力。    在信息化時代，是否具備語文能力，對人的發(fā)展起著舉足輕重的作用。    語文水平的高低直接關系一個人認識問題、分析問題、解決問題能力的強弱，也影響其價值觀、審美觀的形成與提高。這是因為語文具有價值層面和工具層面上的雙重作用。在價值層面上，它對學習者的思想觀念、認識能力、審美意識、人格修養(yǎng)起作用；在工具層面上，它能促成學習者表達能力的提高。    語文能力也需要人一輩子在學習、實踐中去提高。雖然我國大學生歷經(jīng)小學、中學十余年寒窗，積累了不少語文知識，通過高考進入大學，但這并不意味著其語文能力已經(jīng)很強。實際情況是，許多學生雖然語文成績不錯，但還沒有將知識轉(zhuǎn)化為能力。有鑒于此，教育部要求高校面向全體大學生開設中國語文課。    在大學開設的中國語文課如何與中學語文課銜接，如何在中學語文的基礎上取得一個跳躍抑或飛躍性的進步，這是它首先要面對的尖銳問題，也是作者們想要解決的問題。在長期的開課過程中，作者認為，要提高中國語文課程教學的質(zhì)量，就必須做到適用教材與優(yōu)秀教師的統(tǒng)一、課內(nèi)認知與課外實踐的統(tǒng)一。這本教材就是我們竭力達到兩個統(tǒng)一的結(jié)晶。

書籍目錄

第一講 先秦詩文  1.《詩經(jīng)》二首    采薇    黍離  2.少司命  3.《老子》二則    第二章 天下皆知美之為美    第二十五章 有物混成  4.匠石之齊  5.《論語》二則    楚狂接輿歌    長沮、桀溺耦而耕  6.告子章句·上（節(jié)選）  7.蘇秦始將連橫第二講 漢詩文  1.大風歌  2.漢樂府二首    飲馬長城窟行    長歌行  3.《古詩十九首》二首    行行重行行    涉江呆芙蓉  4.《史記》二則    管晏列傳    平準書  5.子虛賦  6.洛神賦（并序）  7.典論·論文第三講 魏晉南北朝詩文  1.贈兄秀才從軍（其十四）  2.詠懷（其七十一）  3.移居（其二）  4.《世說新語》三則    王藍田性急    看殺衛(wèi)玠    諸葛令女第四講 唐宋詩、詞、文  1.歲暮歸南山  2.輞川閑居贈裴秀才迪  3.李白詩二首    古  風    沙丘城下寄杜甫  4.杜甫詩二首    戲為六絕句    琴  臺  5.宿紫閣山北村  6.十一月中旬至扶風界見梅花  7.諱辯  8.賀進士王參元失火書  9.管仲論  ……第五講 元明清曲、文、小說第六講 近代文第七講 現(xiàn)當代詩文、小說附錄一 GCT考試語文要點附錄二 公務員考試語文要點

圖書封面

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