中國城市居民文化產(chǎn)品消費行為研究

前言

　　作“序”，要求的是對“序”之對象進行評價與介紹。所以，往往會請一些著名的、權威的專家學者對文章或書進行客觀的述評，這對“書”的傳播有意義。為此，關于本套專著系列，出版社也要求作一個總序。原本想按照慣例請權威人士撰寫，然而，最終還是親歷而為。主要基于這樣的考慮：書是給人們讀的，讓人讀得順暢，讀得有興趣，讀得有感覺，讀得有收獲，不僅是寫書人的追求目標，也只有作者本身最清楚關鍵所在。因此，作為上海對外貿(mào)易學院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學學科的帶頭人，寫一總序應該是責無旁貸的?！　∩虾ν赓Q(mào)易學院是一所原對外貿(mào)易部部署院校，是全國兩所對外經(jīng)濟與貿(mào)易特色高等院校之一。新中國對外經(jīng)濟與貿(mào)易事業(yè)發(fā)展的需要催生了上海對外貿(mào)易學院的誕生。學校創(chuàng)辦于1960年，經(jīng)過幾十年的歷程，從一所百人高等院校發(fā)展成為萬人大學。更重要的是，2004年制定了《2004～2010年發(fā)展規(guī)劃》，標志著學校從以規(guī)模擴張為主的外延發(fā)展階段轉(zhuǎn)向以教學質(zhì)量提高為主的內(nèi)涵建設階段，確認了學校辦學理念、辦學定位和辦學特色；2006年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學水平評估，表明已基本完成學科和專業(yè)設置結構調(diào)整；2007年以加強學科建設為突破口，制定了《2008～2012年學科建設規(guī)劃》，明確了把學校建成上海國際貿(mào)易中心建設的人才培養(yǎng)基地和決策咨詢思想庫的發(fā)展目標。而適應學校內(nèi)涵建設要求和“人才培養(yǎng)基地”、“決策咨詢思想庫”發(fā)展目標的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學科是學校重點建設學科，承擔著服務于學校學科結構完善并為之提高學科建設水平的重任。2009年，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學科被上海市教育委員會批準為重點學科，這一新平臺的提供，催生了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學學科建設的高起點，專著系列的出版成為適應這一高起點建設的支撐力量。

內(nèi)容概要

　　上海對外貿(mào)易學院是一所原對外貿(mào)易部部署院校，是全國兩所對外經(jīng)濟與貿(mào)易特色高等院校之一。新中國對外經(jīng)濟與貿(mào)易事業(yè)發(fā)展的需要催生了上海對外貿(mào)易學院的誕生。學校創(chuàng)辦于1960年，經(jīng)過幾十年的歷程，從一所百人高等院校發(fā)展成為萬人大學。

書籍目錄

總序序前言第1章 導論1.1 選題背景與問題的提出1.2 相關概念界定1.3 研究思路、內(nèi)容與方法第2章 文化消費與消費社會2.1 消費文化與消費社會2.2 文化消費理論的發(fā)展2.3 消費社會與中國第3章 文化產(chǎn)品消費行為研究綜述3.1 消費者行為研究概述3.2 國外學者對文化產(chǎn)品消費行為研究的回顧3.3 中國學者對文化產(chǎn)品消費行為研究的回顧3.4 研究的局限性和空白第4章 研究設計4.1 概念模型設計4.2 調(diào)研設計4.3 假設檢驗及數(shù)據(jù)分析方法4.4 預調(diào)研數(shù)據(jù)分析第5章 模型檢驗5.1 樣本特征描述5.2 數(shù)據(jù)的信度與效度分析5.3 假設檢驗5.4 假設檢驗匯總第6章 基于模型的文化產(chǎn)品消費行為分析6.1 基于模型的文化產(chǎn)品消費市場細分6.2 基于問卷的相關數(shù)據(jù)分析第7章 結論與展望7.1 結論7.2 研究貢獻、局限和展望附錄參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　第二部分為“文化消費與消費社會”。該部分對消費者行為產(chǎn)生的社會環(huán)境進行了闡述。筆者通過對社會形態(tài)變化過程的社會學分析，對消費社會中消費者消費行為特征進行了提煉，為中國城市居民文化產(chǎn)品消費行為研究勾勒出了消費的社會背景，即“中國社會處于生產(chǎn)社會與消費社會并存時期，中國消費者的消費行為既具有生產(chǎn)社會的基本特征，又具有消費社會的特征，即‘信息依賴’與‘消費認同”’?！　〉谌糠譃椤拔墨I綜述”。本部分對國內(nèi)外的相關研究文獻進行了回顧與梳理，提出了現(xiàn)有研究所具有的研究單一性及研究局部性特點，同時指出存在的諸多研究空白，如對文化產(chǎn)品消費行為的系統(tǒng)研究、對文化產(chǎn)品消費市場的細分研究等?！　〉谒牟糠譃椤把芯吭O計”。本部分以消費者購買行為模式為此次研究的理論依據(jù)，構建了本研究的概念模型，提出了相應的關系假設，并且對進行假設檢驗的工具設計、抽樣設計和數(shù)據(jù)收集等內(nèi)容進行了具體闡述?！　〉谖宀糠譃椤凹僭O檢驗”。本部分除了對樣本進行分析外，利用因子分析提煉的八個公共因子進行了假設修正，并對各變量關系進行了相關檢驗。根據(jù)檢驗結果，筆者嘗試建構了中國城市居民文化產(chǎn)品消費行為模式?！　〉诹糠譃椤盎谀Ｐ偷奈幕a(chǎn)品消費行為分析”。本部分在第五部分研究成果的基礎上，運用快速聚類分析法將總樣本細分為八個細分市場，并且從人口統(tǒng)計變量特征、文化產(chǎn)品消費行為表現(xiàn)、文化產(chǎn)品信息獲取渠道、購買產(chǎn)品選擇以及消費同伴等方面對每個細分市場進行了特性描述；在本部分還利用問卷數(shù)據(jù)，對不同地域消費者文化產(chǎn)品消費行為以及閑暇時間與文化產(chǎn)品消費行為的關系進行了分析。　　第七部分為“結論與展望”。本部分對數(shù)據(jù)分析結果進行了總結，認為現(xiàn)階段中國城市居民文化產(chǎn)品消費行為在受到中國傳統(tǒng)文化深遠影響的同時，還具備了鮮明的時代特性，兼?zhèn)湎M社會中消費者消費行為的特征；針對國內(nèi)外學者相關研究中提出的推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進文化產(chǎn)品消費的對策，筆者指出經(jīng)濟收入的提高以及閑暇時間的增加不是推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本，加強消費者的專業(yè)技能培養(yǎng)、修正關于文化產(chǎn)品消費的態(tài)度才是推動文化產(chǎn)品消費的關鍵。在本部分，筆者同時對本研究的局限性進行了討論，為進一步研究提供了建議。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    中國城市居民文化產(chǎn)品消費行為研究 PDF格式下載

---