知人者智

出版時間:2008-9  出版社:上海財經(jīng)大學出版社  作者:風里,包晨星,王宇 編  頁數(shù):184  
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前言

  老子說:“知人者智,自知者明?!敝瞬灰?。我們在服務企業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn),管理者由于不了解自己和他人的工作風格,而難以在工作中有效地計劃、組織、激勵和控制。而人才測評技術作為識別人才的科學手段,至今仍掌握在少數(shù)咨詢機構和人力資源專家手中?! ∥鞣絿业臏y評工具,其實是很難成功翻譯和移植的。即使可以成功翻譯和移植,傳統(tǒng)的人格測驗也往往過于學術化。所以,從2003年開始,風里和包晨星就著手設計《工作風格問卷》,并用它作為評鑒中心(assessmentcenter)的輔助工具,服務于眾多中國境內的跨國和本土企業(yè)?!豆ぷ黠L格問卷》幫助我們了解到數(shù)千管理者和普通員工的工作風格。在以《工作風格問卷》為基礎的領導風格和工作風格培訓課上,客戶的熱情堅定了我們將其推廣的想法。我們相信,這套植根于中國的基于測評的培訓課程簡單而且實用,基于這個課程的本書的出版,能夠讓更多的人了解自己、同事、上級、下屬的工作風格,并從中體昧心理學和管理學的精華。  傳統(tǒng)人格測驗的失敗  風格、性格、個性、人格這四個詞,在日常語言和文學中有所不同,但在心理學上,它們都是一個意思。這個意思就是人和人之間的能力以外的差異,換句話說,是一個人獨特的、持續(xù)的與眾不同之處。而心理學家比較常用“人格”這個詞,即英文的personality?! ∥覀兒唵位仡櫼幌氯烁駵y驗的歷史。分類是研究世界萬物的第一步,對人格的研究也是從分類開始的。中國古人按照陰陽學說,把人分成太陰、太陽、少陰、少陽、陰陽平和五類。中國古人又根據(jù)五行學說,把人分成金、木、水、火、土五類。這樣的思路成為一個人格學派,別人統(tǒng)稱它們?yōu)轭愋蛯W?! ∥鞣筋愋蛯W以希波克拉底的“體液”說為始祖,以榮格(Jung)的心理類型學最廣為人知。體液學說根據(jù)血液、黏液、黃膽汁和黑膽汁在體內的比例,把人分成多血質、黏液質、膽汁質和抑郁質四類。榮格的心理類型學根據(jù)內傾—外傾(introversion—extroversioil)、思維情感(thinking—feeling)、感覺一直覺(sensation—intuition)、判斷—理解(juadging—per。ceiving)。這樣4對特征2×2×2×2組合產(chǎn)生了16種類型。有一對酷愛榮格學說的母女Myers和Briggs設計了一個問卷。專門測這16種類型,這個測驗目前很流行,叫做MBTI。類型學具有娛樂價值,也有助于增進自我了解,甚至可以做團隊建設活動的工具,但不能代表現(xiàn)代人格研究的水平和主流?! ∧軌虼砦鞣饺烁裱芯康乃胶椭髁鞯氖翘刭|學派,他們把人格分解成維度(dimensions),任何一個人在多種維度上的得分,就構成了他獨特的人格特征圖(profile)。人力資源管理上最流行的人格測驗是卡特爾16人格因素,與之齊名的還有好幾種人格測驗。我們知道,這些測驗當初并不是為滿足管理的需要而設計的。當初這些測驗的設計,目的是了解一般意義上的人與人之間的差異。這些測驗要求人們報告他們如何生活,卻不詢問他們如何工作。長期的研究證明,人格問卷與工作表現(xiàn)之間的關系不大,相關系數(shù)總是徘徊在0~0.3之間。這個0.3對于人格測驗來說是一道不可逾越的鴻溝。O~0.3的相關系數(shù)意味著,人格問卷所測量的東西與工作行為之間或者沒有關系,或者關系非常小,小到可以忽略的程度?! ∥覀冋J為人格測驗的失敗,不是因為它與工作表現(xiàn)的低相關性,人格本來就不應該與業(yè)績之間有直接關系。我們發(fā)現(xiàn)兩個更加樸實的原因,導致人格測驗的失敗:第一,這些測驗的問題不問人們如何工作。第二,這些測驗的報告沒有用現(xiàn)代管理學所積累的智慧來理解人與人之間的差別。可以說,人格測驗報告帶給經(jīng)理們的感覺是隔靴搔癢。因此,《工作風格問卷》的設計必然是——反傳統(tǒng)人格測驗的另起爐灶?!  豆ぷ黠L格問卷》的創(chuàng)新  傳統(tǒng)人格理論和測評工具有三個缺陷。第一,傳統(tǒng)人格理論的核心假設是,個體行為跨越情境、關系、角色的一致性。我們開始挑戰(zhàn)這個假設。第二,傳統(tǒng)人格測驗,例如卡特爾16人格因素,報告的人格特征圖中沒有管理學。報告不能直接告訴我們如何管理這個人,也不能直接告訴我們這個人的領導風格怎樣。第三,傳統(tǒng)人格測驗的維度沒有借鑒管理學的研究成果。商業(yè)化的人格測驗要實用得多,例如,心理測驗公司SHL的核心測驗OPQ(OcctlpationalPersonalityQuestionnaire)解釋了工作行為,但這些測驗的維度仍然取自心理學,并沒有以管理學作為觀察行為的視角。我們所能找到的從管理學角度看工作行為的測驗,只是個別管理理論家依據(jù)自己的管理理論而設計的工具,例如,Blake和MotIton兩個人設計的管理方格(ManagemerLtGrid)。于是,我們決定集心理學和管理學的大成,設計一個不同以往任何人格測驗的問卷?! ∥覀儧Q定做三件事:第一,只研究工作舞臺上的行為,而不研究一般社會生活中的行為;第二,我們區(qū)分工作舞臺中的不同角色,而非對工作行為一概而論;第三,我們以心理學和管理學對工作的研究成果為基礎,針對工作中的特定角色類別,設計風格的維度,其中一些維度的名稱直接取自心理學和管理學概念。例如,內歸因一外歸因取自心理學眾多的歸因研究。再例如,監(jiān)控—授權取自領導風格研究?! ∥覀儗ぷ魑枧_的想法源自歐文·戈夫曼(ErvinGoffman),他把社會比喻成舞臺,而每個人都要表演不同的角色。我們把工作看作人生的重要舞臺。這個舞臺的角色和規(guī)則與人生其他的舞臺有所區(qū)別。工作舞臺的特點是高度組織化、結構化。工作舞臺(businessorganizations)與社會舞臺(communities)的區(qū)別在于:社會以福利為目標,工作舞臺多以盈利為目標;社會舞臺講人權還要講民主,工作舞臺講人權但可以不講民主;社會舞臺可以為公平犧牲效率,工作舞臺可以為效率犧牲公平;社會舞臺以法治為主,工作舞臺以人治為主?! 〕宋枧_之外,角色是另一個重要概念。中國人有根據(jù)角色約束行為的傳統(tǒng)。中國人的“三綱五?!保v的是針對特定角色的道德規(guī)范。忠義孝佛是分別針對官宦、朋友、子女、兄弟姐妹這四種不同角色的不同行為規(guī)范,有時它們之間會有沖突,所以常聽有人說,忠孝不能兩全。西方人喜歡講絕對的對錯,講普遍道德準則。他們的社會也同樣有因角色而定的行為規(guī)范,只是他們更看重普遍規(guī)范而已。  我們意識到,研究人格要限定舞臺和角色。同樣一個人,在不同舞臺上會表現(xiàn)出不同風格。一個平時囂張的人到了戰(zhàn)場上可能變成膽小鬼。反之,一個平時膽小的人在戰(zhàn)場上可能異常勇猛。正是因為如此,第一次世界大戰(zhàn)期間,心理學家武德沃茲(RobertS.Woodworth)設計了一套125題的問卷預測一個人在戰(zhàn)場上的表現(xiàn),結果并不成功。同樣道理,在社交舞臺外向的人,在工作舞臺,例如做銷售打陌生電話的時候,可能表現(xiàn)得非常“內向”。我們的觀察還發(fā)現(xiàn),同樣一個人,在扮演不同角色時,也會表現(xiàn)出不同風格。例如,扮演下屬角色越是謙恭的人,扮演上級角色的時候越是暴虐?! ∥覀冊O計《工作風格問卷》的邏輯是,在特定舞臺和角色里看風格。在測量工作風格之前,首先鎖定工作這個舞臺。然后,選定這個舞臺的幾類重要角色,從心理學和管理學的相關研究成果中,為每一類角色提煉相應的風格維度?! ∪藗冊诠ぷ髦邪缪葸@樣四類角色:  1.獨立的個體的工作者(individualworker);  2.作為團隊一員的同事(co-worker);  3.資源控制者(resourcecontroller):領導者或代表客戶的一方;  4.資源尋求者(resourceseeker):被領導者或代表產(chǎn)品/服務供應兩的一方。  我們問自己,在這個工作舞臺上,不同角色的看點是什么?找到看點,就找到了風格的維度?! ∽鳛楠毩⒌膫€體的工作者,看點在于:你為什么工作?我們稱其為工作動力學。關于工作動力學,心理學內在動機與外在動機的理論,為其貢獻了第一對維度:工作型—事業(yè)型。心理學的歸因理論為其貢獻了第二對維度:內歸因一外歸因。這個維度的要點是,你如何解釋周圍的世界決定你如何對周圍世界做出反應。心理學的自我知覺理論為其貢獻了第三對維度:自我評價高(或自信)一自我評價低(或謙遜)。這讓人想到阿德勒(A1fredAdler)的自卑與超越。你自我評價多高多低,你如何看待自己,決定你如何為自己設立目標以及你如何對待別人。心理學的情緒研究告訴我們,關于隋緒,最主要的是情緒基線水平和穩(wěn)定性。我們據(jù)此設計了兩個維度:情緒基線和情緒穩(wěn)定性?! ∽鳛楠毩⒌膫€體的工作者,看點還在于:你如何工作?我們稱其為個人工作行為。關于個人工作行為,靈活性—結構化以及果斷—慎重,是來自于傳統(tǒng)的人格測驗的維度。認知心理學關于圖式(schema)的研究,以及對人腦信息加工的理論,為《工作風格問卷》貢獻了數(shù)據(jù)型一圖式型這對維度。社會心理學的社會化理論,特別是其中內化的概念,為《工作風格問卷》貢獻了內在標準一外在標準這對維度。  作為團隊一員的同事,看點在于:你如何與人共事。我們稱其為團隊工作行為。關于團隊工作行為,內斂—外露這對維度來自傳統(tǒng)人格測驗以及心理學對自我暴露(self—disclosure)的研究。主導-隨和對維度是傳統(tǒng)人格測驗常用的維度。競爭一合作直接取自社會心理學和管理學共有的研究題目。社會心理學的重要課題自我表現(xiàn)(selfpresentation),特別是其中的印象管理(impressionmanagement)概念,為《工作風格問卷》貢獻了自然表露—印象整飾這對維度。  作為資源控制者,他們或者是領導者,或者在供應商面前代表客戶一方,因而處于權力的上風。資源控制者的看點在于:你如何通過別人實現(xiàn)組織目標,你如何培養(yǎng)人,你如何保證你所購買的產(chǎn)品和服務的質量。管理學的參與式領導(participativeleadership)概念,刺激我們設計了協(xié)商一決斷這對維度。管理學的領導風格理論區(qū)分為四種領導風格:指令(directing)、兜售(selling)、教練(coaching)、授權(delegating)。這些風格刺激我們設計了兩對維度:指派一指導、授權一監(jiān)控。任務導向—關系導向直接取自管理方格。魅力型—權威型,說的是領導者如何理解和使用自己的權力,我們借鑒了管理學和心理學文獻中的魅力型領導(charismaticleaders)和轉型領導(transformationalleaders)兩個概念。我們在管理學和心理學文獻中沒有發(fā)現(xiàn)有關迂回一交鋒、注重結果—注重過程的理論研究,但我們認為,這兩對維度對于上級對下級的行為非常重要。迂回一交鋒涉及上級如何對下級實施懲戒。注重結果一注重過程涉及上級如何評判下級的工作表現(xiàn)?! ∽鳛橘Y源尋求者,他們或者是被領導者,或者在買方市場的客戶面前代表產(chǎn)品服務供應商一方,因而處于權力的下風。資源尋求者的看點在于:你如何讓你的上級和客戶滿意。當他們?yōu)E用領導和客戶的權力的時候,你如何應對。管理學主要研究的是如何管理人,而非如何被人管理,所以可供我們設計《工作風格問卷》維度參考的理論很少。我們設計了三對維度:待命一參與、求助一獨立、爭取一讓步。待命一參與說的是主動向上級提建議和被動接受上級指示兩種風格。求助一獨立說的是,在遇到困難時,是向上級尋求幫助還是自己獨立解決。爭取一讓步說的是在與上級意見不一致時,多大程度上去爭辯或聽從上級意見。  我們在工作風格中加入了精神健康因素。這樣做是出于兩個考慮:第一,這些精神健康維度,具有強烈的風格色彩;第二,我們希望《工作風格問卷》的附帶功能是診斷人格障礙明顯的人。人格障礙影響工作和人際關系,如果不加診斷而奢談人格障礙者的工作風格如何如何,《工作風格問卷》的聲譽會受到影響?! 【瓦@樣,我們不僅參考了人格和社會心理學的研究成果,而且也涉獵了大量的管理學文獻。這兩個領域的結合,產(chǎn)生了我們認為在工作中最值得注意的23對46種風格。人類有23對染色體,這雖然純屬巧合,但是方便記憶。我們相信,在以后的研發(fā)過程中,我們還會增加、合并某些風格。我們知道,工作風格的維度不會窮盡。我們希望將來的研究者繼續(xù)挖掘《工作風格問卷》所忽略的工作風格,同時,補充《工作風格問卷》所遺漏的心理學和管理學成果?!  豆ぷ黠L格問卷》能做什么?  《工作風格問卷》既是人格測評工具,又是管理知識技能培訓手段?!豆ぷ黠L格問卷》讓員工了解自己,讓員工彼此了解,讓上級了解下級,讓下級了解上級,這些了解是提高團隊效率的第一步?! ‰m然風格不創(chuàng)造業(yè)績,但風格影響個人和團隊能力的發(fā)揮。風格影響人與人之間的互動,風格如同分子結構,預示并解釋兩種物質放在一起會起什么樣的化學反應。設想一個參與型(喜歡向領導提建議)的下屬,遇到協(xié)商型(喜歡傾聽下屬建議)的上級,很容易產(chǎn)生如魚得水的感覺。反之,一個參與型的下屬,遇到?jīng)Q斷型(不喜歡傾聽下屬建議)的上級,恐怕有了隔閡還說不出為什么。  因為風格影響能力的發(fā)揮,所以,風格需要管理。管理風格的第一步,是理解自己和周圍人的風格。理解自己的風格,可以揚長避短;理解同事的風格,可以促進合作;理解下屬的風格,可以知人善任;理解上級的風格,可以贏得更多機會?! ∥覀冊?jīng)為多家著名企業(yè)做過工作風格反饋,講解各種工作風格在工作中的機會和問題,內容就像這本書中所討論的一樣。經(jīng)理人一邊看著自己的工作風格報告,一邊聽我們講解,然后討論,并通過角色扮演體驗不同風格對工作效果的影響。通過這種形式的培訓,參與者還能夠學習、體會管理心理學概念,從而提升管理造詣。所以,《工作風格問卷》既是人格測評工具,又是管理知識技能培訓手段?!  豆ぷ黠L格問卷》不能做什么?  《工作風格問卷》不能用作選人工具。風格不是能力。風格是一一個人想問題、說話、做事以及情緒反應的習慣方式。風格是可以偽裝一時、不可以偽裝一世的個人特征。風格是在緊張、疲勞、酒后人們自然流露的品性。風格是位高權重、得意忘形的時候,一個人淋漓盡致的表現(xiàn)。  工作風格是體現(xiàn)在工作上的風格。工作中以風格取人,如同以貌取人。某些崗位以貌取人,尚有一定道理;大多崗位以風格取人,絕對缺少根據(jù)?! 」ぷ髦?,創(chuàng)造業(yè)績靠的是能力。風格不創(chuàng)造業(yè)績。太多的企業(yè)領袖把風格與能力混淆:或誤以能力為風格,或誤以風格為能力。例如,誤以為決策力低下的領導者決策風格慎重,誤以為決策風格慎重的領導者決策力低下。這兩種誤解,同屬識人失誤?! ≌`以能力為風格的例子還有:缺乏判斷者,謂之風格兼收并蓄;變革創(chuàng)新者,謂之風格膽大敢為;不善言談者,謂之風格穩(wěn)健厚重;仗義執(zhí)言者,謂之風格情感外露。  誤以風格為能力的例子還有:風格活潑外向者,謂之善于交際;風格隨和順從者,謂之缺乏魄力;風格輾轉迂回者,謂之循循善誘;風格熱情洋溢者,謂之性格不成熟?! ∵@許許多多的失誤,導致平庸者升遷,懷才者不遇!  風格無優(yōu)劣之分。從工作而言,能力有高低,而風格無優(yōu)劣。假定銷售能力相等,你能說外向的風格比內向的風格更能產(chǎn)生銷售業(yè)績嗎?作為專業(yè)測評師和培訓師,我們可以告訴你什么是管理能力、銷售能力,但我們不會告訴你什么是適合做管理者的工作風格、什么是適合做銷售的工作風格?! ☆I導對于下屬的工作風格有個人偏好,而且有匹配問題。同樣,下屬對于領導的工作風格也有個人偏好,也有匹配問題。然而,單純根據(jù)風格選人,是一種根深蒂固的錯誤。這種錯誤目前仍然沒有人去糾正。更可惜的是,用風格(或人格、性格、個性)選人的邏輯,成為全世界泛漲的人才測評業(yè)的理念。我們大膽斷言:以卡特爾16因素、MBTL大五以及《工作風格問卷》等為代表的人格測驗,不能用作選人的主要標準,頂多用作選人和組隊的參考。人與人之間的風格有相互欣賞與不欣崩之說,有匹配與不匹配之說。但風格對工作崗位而言,無所謂優(yōu)劣,也無所謂匹配。各式各樣崗位上的卓越人士,他們的風格也是各式各樣的。我們倡導的理念是“不拘一格降人才”,這個“格”,是“風格”的格。

內容概要

  《知人者智:風格與管理》旨在讓正在從事管理工作和志在管理的讀者,通過分析自己和周圍人的工作風格,掌握管理心理學核心概念。作者風里和包晨星多年從事人才測評工作,他們使用自己開發(fā)的《工作風格問卷》,評估、培訓過數(shù)千名跨國公司、國有企業(yè)和民營企業(yè)管理人員和普通員工。在大量研究數(shù)據(jù)的基礎上,《知人者智:風格與管理》從工作動力學(不同的人工作的動機和價值有什么不同)、個人工作行為(不同人的信息收集和決策過程有什么不同)、團隊工作行為(人們共事的方式有什么不同)、對下屬工作行為(不同的人怎么管理下屬)、對上級工作行為(不同的人怎么被管理)以及工作中的精神健康六個方面解析工作風格。《知人者智:風格與管理》以近百位古今中外名人的工作風格舉例,加上幽默卡通畫,會增加讀者對《知人者智:風格與管理》的閱讀樂趣。

作者簡介

  風里,本名李峰,獨立咨詢顧問,管理思想者。風里以管理心理學概念作為人格維度,開創(chuàng)工作風格研究。曾任合益集團(Hay Group)大中華區(qū)測評業(yè)務總監(jiān),普德管理咨詢有限公司(PersonnelDecisions International)資深顧問,上海人才有限公司副總裁兼測評及咨詢事業(yè)部總經(jīng)理,蓋洛普咨詢有限公司(The Gallup Organization)研究總監(jiān)。曾為沃爾瑪、可口可樂、蘋果電腦、安利、萬科、寶鋼國際、上海大眾、美的集團、華晨汽車等著名跨國和本土企業(yè)提供領導力和市場營銷方面的咨詢和培訓。l988年畢業(yè)于北京大學心理學系,1998年獲香港大學心理學博士學位,攻讀博士學位期間,在美國心理學專業(yè)刊物上有多篇論文發(fā)表。(風里個人網(wǎng)站)  包晨星,現(xiàn)為獨立咨向顧問。曾任上海倫勤系統(tǒng)有限公司技術總監(jiān),合益集團(Hay Group)咨詢顧問,上海人才有限公司咨詢及測評事業(yè)部技術總監(jiān),為多家企業(yè)主持開發(fā)資質模型、評鑒中心的各類情境模擬、計分系統(tǒng)、結構化訪談和紙筆測驗。對職業(yè)生涯管理、資質與風格測評、戰(zhàn)略資質建模等右深入研究,在國內核心的人力資源管理刊物卜發(fā)表多篇文章。曾為明基電通、寶鋼國際、萬科集團、南方李錦記、世聯(lián)地產(chǎn)、中集集團、廣東煙草等知名企業(yè)提供過管理咨洶服務。包晨星畢業(yè)于北京大學心理學系?! ⊥跤?,浙江至美環(huán)境科技有限公司總經(jīng)理。曾任加拿大某集團公司上海分公司總經(jīng)理,財智傳媒集團總經(jīng)理、《財智》雜志執(zhí)行主編,成功策劃和組織在澳門和北京人民大會堂舉行的2004年度、2005年度中國人力資源年度評選,曾主持南京大學商學院市場和品牌中心工作。王宇1993年獲浙江大學工學碩士,2002年獲新西蘭waikato University MBA學位。

書籍目錄

工作風格自評量表工作風格他評量表引言傳統(tǒng)人格測驗的失敗《工作風格問卷》的創(chuàng)新《工作風格問卷》能做什么?《工作風格問卷》不能做什么?1.工作動力學工作型事業(yè)型外歸因—內歸因自我評價高—自我評價低情緒基線和情緒穩(wěn)定性2.個人工作行為靈活性結構化數(shù)據(jù)型—圖式型果斷—慎重內在標準—外在標準3.團隊工作行為內斂外露2隨和主導競爭一合作自然表露—印象整飾4.對下屬行為模式協(xié)商決斷指派—指導授權—監(jiān)控迂回—交鋒注重結果—注重過程任務導向—關系導向魅力型—權威型5.對上級工作行為參與待命求助—獨立爭取—讓步6.工作中的精神健康情緒健康行為健康思維健康7.風格的匹配同事之問的風格匹配上下級之間的風格匹配8.《工作風格問卷》的技術分析《工作風格問卷》的開發(fā)過程《工作風格問卷》的信效度分析項目分析信度分析效廈報告反應偏差的控制《工作風格問卷》的版本、題型及常模工作風格培訓課程《工作風格問卷》測評反饋《工作風格問卷》反饋式培訓附錄1 工作風格自評問卷附錄2 風格人物列表附錄3 曾經(jīng)患有情緒障礙的名人列表附錄4 關于《丁作風格問卷》的媒體報道:《“風格”不是能力》

章節(jié)摘錄

  1.工作動力學  工作型—事業(yè)型  風格釋義  工作型:深知成就任何事業(yè)、實現(xiàn)個人幸福與理想的基礎是物質與財富,所以,在工作中以金錢或有形的物質作為動力?! ∈聵I(yè)型:以精神追求(健康的人際關系、成長、榮譽等)作為工作的動力?! ∫粋€人在多大程度上是工作型,可以從以下幾個方面判斷: ?。?)他總是討論如何找到高薪工作; ?。?)他總是打探某公司的工資水平; ?。?)他不愿意多負責任。  如果他符合以上描述,這個人有可能工作型特征突出?! ∫粋€人在多大程度上是事業(yè)型,可以從以下幾個方面判斷:  (1)他自己掏錢做一些他認為有價值的事情;  (2)他對工作氛圍有強烈的好惡; ?。?)他愿意擴大職權,即使沒有工資增長?! ∪绻弦陨厦枋觯@個人有可能事業(yè)型特征突出?! ≈档米⒁獾氖?,工作型、事業(yè)型這兩種風格與事業(yè)心無關。無論工作型的人還是事業(yè)型的人,都可以有事業(yè)心,也都可能沒有事業(yè)心。我們不能從一個人是否敬業(yè)來判斷一個人更多地屬于哪一種類型?! “5录?辛(Edgar Schein)的職業(yè)錨(career anchor)概念,從相似的角度解釋一個人為什么而工作?!  頒areer Anchor之一:技術/職能  ☆“我拿到了博士學位,已經(jīng)有了一定的學術地位。管理是很累的事情。千萬別讓我管事,我只想做化工專家?!薄  頒areer Anchor之二:管理才干  ☆“我喜歡做決策、不怕冒風險。我不怕得罪人。

編輯推薦

  老子說:“知人者智,自知者明?!敝瞬灰住N覀冊诜掌髽I(yè)的過程中發(fā)現(xiàn),管理者由于不了解自己和他人的工作風格,而難以在工作中有效地計劃、組織、激勵和控制。而人才測評技術作為識別人才的科學手段,至今仍掌握在少數(shù)咨詢機構和人力資源專家手中。 《工作風格問卷》就可以幫助我們了解到數(shù)千管理者和普通員工的工作風格,這是一套植根于中國的基于測評的培訓課程簡單而且實用的管理法,《知人者智:風格與管理》就從工作動力學、個人工作行為、團隊工作行為、對下屬行為模式、對上級工作行為、工作中的精神健康等方面全面地介紹了這一管理方法。

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