藝術管理學研究（第1輯）

內容概要

　　我們的思路是，以國內當下藝術發(fā)展尤其是藝術機構運作的現狀為基點，以歐美乃至港臺地區(qū)藝術管理的研究成果為借鏡，順應國家文化大發(fā)展、大繁榮的戰(zhàn)略需要，研究構建合手中國本土語境的藝術管理學術體系。我們提倡以跨學科的視角對國內當下藝術領域的實踐議題給予學術闡釋，我們提倡在數據、案例以及史料的基礎之上對國內藝術管理發(fā)展歷程與實踐經驗進行學術化提升，我們提倡對國外藝術管理研究進行積極的譯介并進行中國本土化的觀照。我們期待在以下領域開展扎實有效的學術研究進而產生豐碩的成果：(1)藝術管理學的歷史、理論與方法研究；(2)藝術管理與文化政策、文化產業(yè)、文化資源的關系研究；(3)營利性、非營利性藝術機構的運營與管理研究；(4)藝術創(chuàng)意與策劃、藝術推廣與營銷、藝術籌資與募款等藝術管理核心職能的研究；(5)演藝、節(jié)慶、策展、拍賣等藝術項目策劃與執(zhí)行研究；(6)藝術管理的學科、專業(yè)、課程以及人才培養(yǎng)研究。編書之甘苦自不必贅言，要達到這些要求更是不易。我們深知，只要有藝管同仁的鼓勵與支持，我們就會堅定地走下去。
　　本卷從2012年6月開始約稿，收到了大量的應征稿件。我們還從歷屆藝管教育年會以及近幾年藝管領域的碩博論文中摘選了多篇代表性的佳作。從這些論文中經過遴選而匯編成的這本研究文集，包括了多個議題和領域，基本上反映了這幾年藝管學界的研究成果。為此，我們還開通了“藝術管理學研究”官方微博，以此對文章的作者與寫作背景等信息作更深入的介紹，憑借這種便捷、流行的方式加強編者、作者以及讀者的聯系，進而展開更加互動性的學術交流。還必須說明的是，由于稿件來源不同以及時間、人手等條件的限制，在文稿編輯及版式設計中，只保留了參考文獻而略去了注釋，在此懇請作者以及讀者理解。而對整個文集中的錯疏和不足之處，懇請方家指正。

書籍目錄

學科與專業(yè)建設
　藝術管理的觀念與學術狀況
　藝術管理者的社會需求及其供給
　論藝術管理類專業(yè)的學科屬性
　論藝術管理學的學科進展
　亞洲華人藝術管理教育中的基礎工和創(chuàng)造性模式
　藝術管理創(chuàng)新型人才教育理念及培養(yǎng)模式
　多元化的培養(yǎng)模式與藝術管理人才培養(yǎng)——倫敦城市大學文化政策與管理中心課程設置模式分析
　藝術管理專業(yè)的項目化教學模式探討
基本理論與方法
　政府為什么要資助藝術：歷史的分析
　建造藝術機構自主發(fā)展的制度環(huán)境
　公共藝術機制與管理相關議題探討
　企業(yè)藝術創(chuàng)意的本質、目的及其表現方式
　授權與監(jiān)督：論原創(chuàng)主體與中介機構關系的幾個問題
　論藝術籌資的策略及實踐
　論藝術表演團體管理的有效性
藝術市場及其管理
藝術傳播與營銷
區(qū)域藝術發(fā)展

章節(jié)摘錄

　?。?）努力打造一支校內外專兼職結合，理論與實踐融合，優(yōu)勢互補、發(fā)展強勁的創(chuàng)新型教學梯隊。一是實施“海外智力間接引入工程”，聘請美國林肯藝術中心、哥倫比亞大學、德國漢堡音樂與戲劇學院、科隆音樂與舞蹈學院等一批國際高水準藝術院校、藝術機構的專家學者來中心講學和開展實驗項目合作。二是鼓勵青年骨干教師到國內外文化產業(yè)發(fā)達地區(qū)高?；蛩囆g機構訪學交流和深造，開拓視野，提升專業(yè)能力，具有擔當文化產業(yè)實驗項目導師的水平；三是建立“學界師資與業(yè)界專家互補聯動機制”，在原有聘請文化產業(yè)界領軍人物的基礎上，繼續(xù)聘請文化產業(yè)投資公司、文化發(fā)展基金會、文化產業(yè)協(xié)會、文化產業(yè)園區(qū)以及政府文化部門的專家高管兼職授課或擔任實驗項目導師?！　。?）加強實踐課程與教學資源建設，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。實踐教學方案在滿足專業(yè)建設規(guī)范的基礎上，凸顯音樂藝術院校特色和區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展需求。在所有22余門實驗課程規(guī)范化建設的基礎上，借鑒歐美文化產業(yè)發(fā)達國家相關課程的改革經驗，不斷更新和完善教學內容，加強文化產業(yè)項目相關案例和高清影像數據庫建設。拓寬綜合性實踐育人渠道，形成文化產業(yè)項目創(chuàng)意設計、創(chuàng)意演出運營與管理、文化與傳播項目創(chuàng)意設計和信息技術應用四大實驗課程群體系，以優(yōu)質的實驗教學資源確保教學方案順利實施。　?。?）注重實踐教學方式方法和考核辦法改革。合理利用模擬演示、電子教案、多媒體網絡課件、視頻錄像等多種現代化的教學手段等教學資源，在實踐教學中采用模擬演示、案例分析等多種現代化教學手段，豐富實驗課堂的內容，為學生提供多樣化的教學資源，加強實踐教學的效果。利用信息化技術，借助網絡平臺輔助實踐教學，為學生自主化學習和創(chuàng)新思維及能力的發(fā)揮提供了個性化學習平臺，實現了教學與管理的信息化與科學化?！　　?/pre>




編輯推薦
劉偉冬主編的這本《藝術管理學研究(第1卷)》遴選匯編的藝管類論文基本上反映了這幾年藝管學界的研究成果。全書共分5個欄目，包括：學科與專業(yè)建設，基本理論與方法，藝術市場及其管理，藝術傳播與營銷，區(qū)域藝術發(fā)展。





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