出版時間:2012-10 出版社:東南大學(xué)出版社 作者:周曉政 頁數(shù):462
內(nèi)容概要
《醫(yī)藥信息檢索與利用(第2版)》以識別信息需求、獲取信息、評估信息以及修訂策略以獲取信 息并以合乎倫理和法律的方式去利用醫(yī)藥信息,并致力于終身學(xué)習(xí)的一系 列能力為編寫框架,在現(xiàn)代醫(yī)藥文獻信息環(huán)境下,將傳統(tǒng)檢索與現(xiàn)代檢索 相結(jié)合,文獻信息檢索的理論與應(yīng)用相結(jié)合,文獻信息檢索技能培養(yǎng)與素 質(zhì)教育相結(jié)合,文獻信息檢索的針對性與普遍性相結(jié)合。整部教材圍繞醫(yī) 藥文獻信息的檢索與利用深入淺出,難易適度,并具有一定的擴展性。不 僅適用于醫(yī)藥院校教育學(xué)生,也適用于醫(yī)藥工作者的學(xué)習(xí)與提高。
書籍目錄
第二版前言第一章 信息檢索與利用概論第一節(jié) 信息學(xué)第二節(jié) 信息素養(yǎng)第三節(jié) 信息技術(shù)第四節(jié) 計算機信息檢索概述第五節(jié) 計算機檢索方法第六節(jié) 計算機信息檢索策略與檢索步驟第二章 中文信息資源檢索第一節(jié) 中國生物醫(yī)學(xué)文獻服務(wù)系統(tǒng)第二節(jié) 維普資訊第三節(jié) 萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺第四節(jié) 中國知網(wǎng)第五節(jié) 讀秀學(xué)術(shù)搜索第六節(jié) 臺灣中文電子期刊第七節(jié) 藥學(xué)信息數(shù)據(jù)庫第三章 外文信息資源檢索第一節(jié) 美國醫(yī)學(xué)索引與Medline第二節(jié) PubMed與NCBI第三節(jié) 荷蘭醫(yī)學(xué)文摘與EMbase第四節(jié) 美國生物學(xué)文摘與BIOSIS Preview第五節(jié) 美國化學(xué)文摘與SciFinder第六節(jié) 國際藥學(xué)文摘第七節(jié) OCLC Fi tSearch第八節(jié) EBSCOhost第九節(jié) Dialog與STN第十節(jié) 其他網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫第四章 特種文獻資源檢索第一節(jié) 會議文獻第二節(jié) 科技報告檢索第三節(jié) 學(xué)位論文檢索第四節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)文獻檢索第五節(jié) 專利文獻檢索第五章 引文信息資源檢索第一節(jié) 引文檢索概述第二節(jié) 外文引文檢索資源第三節(jié) 中文引文檢索資源第四節(jié) 引文數(shù)據(jù)檢索第六章 網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索第一節(jié) 概述第二節(jié) 著名搜索引擎——Google(谷歌)第三節(jié) 著名搜索引擎——Baidu(百度)第四節(jié) 學(xué)術(shù)搜索引擎第五節(jié) 醫(yī)學(xué)搜索引擎第七章 外文全文資源第一節(jié) Elsevier與ScienceDirectl第二節(jié) MD Co ult數(shù)據(jù)庫第三節(jié) WileyOnline Library第四節(jié) OvidSP第五節(jié) EBSCOhost第六節(jié) Springer第七節(jié) Karger第八節(jié) Thieme第九節(jié) SAGE第十節(jié) 日本電子期刊出版系統(tǒng)J-STAGE第十一節(jié) OA資源第十二節(jié) 信息資源共享平臺第十三節(jié) 全文獲取第八章 常用參考工具資源第一節(jié) 詞典第二節(jié) 百科全書第三節(jié) 藥典第四節(jié) 年鑒、手冊第五節(jié) 循證醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫第六節(jié) 常用醫(yī)藥參考工具第九章 文獻信息管理與利用第一節(jié) 文獻信息管理第二節(jié) 醫(yī)藥信息分析與挖掘第三節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)第四節(jié) 文獻利用與學(xué)術(shù)規(guī)范第十章 科研項目申報與科技查新第一節(jié) 科研項目申報第二節(jié) 科技查新參考文獻
編輯推薦
《醫(yī)藥信息檢索與利用(第2版)》從基礎(chǔ)的信息概念入手,逐步深入介紹各種醫(yī)藥信息資源的檢索方法,從身邊熟知的圖書、期刊、網(wǎng)絡(luò)入手,逐步擴展到各種專業(yè)的信息資源類型和新興的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。整部教材深入淺出,難易適度,并具有一定的擴展性。不僅適合作為醫(yī)藥院校的教材,也適用于醫(yī)藥工作者的學(xué)習(xí)與提高。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載