建筑生成設計

內容概要

近年來，計算機生成方法作為一種嶄新的建筑設計方法逐步成為CAAD
研究的重要分支，其獨具匠心的系統(tǒng)模型也必將拓展建筑學方法論。建筑設計生成方法通過對建筑元素的“自組織”優(yōu)化組合，激發(fā)設計者借助傳統(tǒng)方法不易獲得的思想靈感，它是趨向藝術實踐的程序創(chuàng)作系統(tǒng)，并將生成系統(tǒng)作為一種全新的生產(chǎn)方法。
作為多學科非傳統(tǒng)手段的合作結晶，當前，建筑設計計算機生成研究在國內建筑設計界缺乏基本的方法，高等建筑教學更沒有系統(tǒng)的教學經(jīng)驗?！督ㄖ稍O計--基于復雜系統(tǒng)的建筑設計計算機生成方法研究(精)》基于復雜系統(tǒng)模型，通過作者的編程實踐和教學研究，逐步建立建筑設計生成方法系統(tǒng)框架及其研究平臺。本書詳細闡述細胞自動機系統(tǒng)、遺傳進化算法及多智能體模型復雜系統(tǒng)方法基本原理及其程序實踐，探索生成藝術在建筑學領域轉化過程中的思維特征及操作方式。
李飚專著的《建筑生成設計--基于復雜系統(tǒng)的建筑設計計算機生成方法研究(精)》以復雜系統(tǒng)為建模理論基礎，綜合建筑學、計算機科學學科特征，運用文獻分析、理論探討與計算機程序相結合的研究方法，借鑒西方國家研究手段，通過分析生成藝術演化機制及國內建筑設計現(xiàn)實需求，初步建立起建筑設計生成藝術理論框架，并將該研究方法拓展至建筑學領域的其他方面。
本書可供建筑設計者、研究者及CAAD教學人員和相關師生參考閱讀。

書籍目錄

0 緒論
 0．1 生成方法的建筑學背景
 0．2 計算機輔助建筑繪圖與設計
 0．3 對機器創(chuàng)作的質疑
 O．4 從CAAd(Drawl rlg)到CAAD(Desigr1)
 0．5 建筑設計計算機生成藝術
1 計算機生成建筑設計法研究及科學方法
 1．1 計算機輔助建筑設計及生成方法研究簡述
 1．2 計算機建模方法
 1．3 復雜系統(tǒng)模型與計算機生成建筑設計方法特征
 1．4 ETHZ建筑生成設計方法教學實踐——“X一立方體”
2 計算機生成建筑設計法研究平臺
 2．1 建筑設計生成方法計算機程序平臺
 2．2 計算機生成建筑設計法教育及其研究團隊平臺
 2．3 計算機生成建筑設計法數(shù)、理平臺簡介
3 “細胞自動機系統(tǒng)”模型
 3．1 細胞自動機簡介
 3．2
細胞自動機建筑設計生成方法——“happyLattices”、“Cube1001”
4 遺傳算法及簡單進化模型
 4．1 遺傳算法(Gerletic Algorithm．GA)
 4．2 簡單進化模型與建筑生成方法探索——“keySectiorl”
 4．3 遺傳算法與建筑生成方法探索之“notchSpace”
5 多智能體系統(tǒng)模型
 5．1 多智能體系統(tǒng)
 5．2 智能體生成方法探索——“higthFAR”
 5．3 多智能體生成方法探索——“gerl．hoLJse2007”
6 結語
參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   （3）如今，建立計算機及其后臺技術支撐與建筑設計之間的信息互動、算法探索、模型特征生成相應的建筑空間已逐漸從一種技術條件轉變成～門建筑學新的專業(yè)方向。 從人、機發(fā)展關系來看，計算機在輔助建筑設計功效上可概括為以下幾方面： （1）建筑設計的工具平臺 計算機正逐步替代百年不變的傳統(tǒng)工具，構成建筑設計的諸多問題也能依靠某類程序工具得以解決。由于個人計算機的普及，計算機及其豐富的建筑輔助應用軟件逐步成為建筑設計的電子化工具，建筑學及其相關領域的研究均可能運用計算機來分析、計算、模擬及表現(xiàn)等等。 （2）信息來源 建筑設計構思過程需要獲取建筑相關信息，如新材料的應用、建筑設計做法、設計細部及空間感受等等。傳統(tǒng)獲取信息的方法局限于課堂教學與圖書資料，如今知識、信息迅速擴展，動態(tài)的多媒體手段及全球網(wǎng)絡快速發(fā)展，虛擬圖書館也提供相應的數(shù)字支撐。它們?yōu)榻ㄖO計教育、建筑案例研究、建筑作品研究提供重要的知識信息來源。 （3）專家咨詢系統(tǒng) 建筑設計教學經(jīng)特定教師的指導，由師生共同探索建筑設計方法及其構思模式。教師在協(xié)助學生解決問題的同時為學生界定建筑設計總體架構。然而，通過教師課堂教學并不一定能夠解決學生可能碰到的所有問題。建立完善的專家系統(tǒng)，并使之充分應用于建筑學教學及建筑師的日常設計工作必將有效解決建筑設計過程的許多實務問題，從而有效解決建筑設計過程可能出現(xiàn)的許多問題。 （4）設計交流平臺 網(wǎng)絡技術為建筑師提供一種整合各種技術設計平臺的機會，國內外建筑設計教學合作已經(jīng)從實物合作發(fā)展為網(wǎng)絡合作，分散于世界各地的設計團隊可以通過計算機網(wǎng)絡技術完成彼此之間的協(xié)作設計。 （5）思考模式的延伸 計算機解決問題通常將建筑課題分解為許多子問題，然后分步解決，計算機無限擴大的儲存載體可以視為建筑設計者的延伸記憶體，與此同時，它也可以增強人類解決并處理問題的能力。運用有效的程序算法，建筑設計者可以擴大“問題空間”的搜索范圍，設計者在思考建筑問題的時候可以不再局限于有限的空間范圍。

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