表面的深度

出版時間:2011-9  出版社:東南大學(xué)出版社  作者:(法) 菲利普?葛漢  頁數(shù):177  譯者:東南大學(xué)建筑學(xué)院,Junstone  
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內(nèi)容概要

菲利普·葛漢是畫家、建筑師、教師,先后在法國多所國立高等建筑學(xué)院任教,主要從事“表現(xiàn)藝術(shù)及方法”和藝術(shù)理論及歷史方面的教學(xué)工作。近年來,他陸續(xù)開始在中國、意大利等地講學(xué)。
《表面的深度(中法聯(lián)合教學(xué)教案繪畫空間設(shè)計)》由菲利普·葛漢所著,內(nèi)容包括法國建筑院校中的藝術(shù)教育、東南大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)活動、作品分析、課后文集等,供相關(guān)讀者閱讀參考。

作者簡介

  菲利普·葛漢,1952年生于法國勃艮第省?! ∮捎谄渌艿慕ㄖW(xué)教育、作為畫家的人生歷程以及當(dāng)前在現(xiàn)場藝術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)歷,作為藝術(shù)家和教育者的實踐,他逐步發(fā)展出一系列理論性及實踐性的課題,這些課題以一種交叉的方式,試圖在歷史、現(xiàn)代與當(dāng)代這三者之間建立一種本質(zhì)聯(lián)系?! ∽杂啄昶穑谒囆g(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫,并鐘情于博物館和書籍里的繪畫。17歲時,他受到了蒙德里安作品的影響,并于次年開始在巴黎學(xué)習(xí)建筑。1976年,他以“藝術(shù)與建筑關(guān)系之探索”為畢業(yè)論文,獲得建筑師文憑,之后,他選擇投身于繪畫,并經(jīng)常在歐洲展出作品。1995年起,他在法國的建筑學(xué)校任教,并于近期開始在意大利以及中國授課。自2002年以來,他舉辦了各類相關(guān)主題的講座?! ∪诵灾嬖?,始終是他關(guān)注的核心。教學(xué):  巴黎瓦勒·德·塞納國立高等建筑學(xué)院,巴黎,2011年至今  諾曼底國立高等建筑學(xué)院,魯昂,2008-2011年  UNICA,建筑學(xué)院,Cagliari,意大利,客座教授,2010-2011年  巴黎瑪拉蓋國立高等建筑學(xué)院,巴黎,2000-2008年  巴黎威勒敏建筑學(xué)院,巴黎,1995-2000年巴黎市藝術(shù)及建筑高等職業(yè)學(xué)校,1995-1997年。

書籍目錄

表面的深度(中法聯(lián)合教學(xué)教案繪畫空間設(shè)計)
1 法國建筑院校中的藝術(shù)教育
1.1 藝術(shù)與建筑
1.2 總體方法論和個人方法
1.3 我在建筑院校教授“表現(xiàn)藝術(shù)和方法”課的目標(biāo)
1.4 在法國兩所院校中的獨(dú)特經(jīng)驗
2 東南大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)活動
2.1 教學(xué)活動的準(zhǔn)備
2.2 日程安排及進(jìn)展
2.3 定制課程的內(nèi)容
2.4 學(xué)生們的反應(yīng)和與他們的對話
2.5 與中方教師的對話以及作出可能的調(diào)整
2.6 法文原文
3 作品分析
4 課后文集
視覺設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)曾瓊
中法聯(lián)合教學(xué)的啟示趙軍
超透視表達(dá)沈穎
心智與圖式朱丹
橫看成嶺側(cè)成峰胡碧琳
關(guān)于加強(qiáng)美術(shù)教育在設(shè)計課程中功能的
思考戴斐
附錄視覺設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)大綱
后記

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   這樣對話的模式,和國外學(xué)生的作品,挺喜歡的~
  •   書本身的內(nèi)容不錯,可對比中法建筑教育的異同,適合對專業(yè)教育有追求、專業(yè)造詣較深的教師。
  •   對各種設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,都非常有啟發(fā)性。
 

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