外科護理技術(shù)

出版時間:2011-8  出版社:東南大學(xué)出版社  作者:劉曉東  頁數(shù):302  

內(nèi)容概要

本書是護理專業(yè)的一門核心課程,課程專任教師和臨床一線護理骨干合作,基于外科護理崗位工作任務(wù),明晰完成具體項目所需的職業(yè)能力,遵循必需、夠用的原則重新組合本書課程內(nèi)容,將其整合為外科護理技術(shù)工作任務(wù)及項目及外科護理技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)兩個部分,其中包括六個工作任務(wù)、三十八個項目及十二個實訓(xùn)指導(dǎo)。
工作任務(wù)的結(jié)構(gòu)是項目,本書項目的結(jié)構(gòu)包括:案例、病史、護理評估、護理診斷及合作性問題、護理目標(biāo)、護理措施、效果評價及健康教育(配備了真實案例及大量彩色圖片);實訓(xùn)指導(dǎo)的結(jié)構(gòu)為:目的、用物準(zhǔn)備、操作步驟、注意事項及考核評價標(biāo)準(zhǔn)。
書稿符合高職院校學(xué)生使用。

書籍目錄

第一部分 外科護理技術(shù)工作任務(wù)及項目
 工作任務(wù)一 外科基本護理技術(shù)
  項目一 水和鈉代謝紊亂病人的護理
  項目二 鉀代謝紊亂病人的護理
  項目三 酸堿代謝紊亂病人的護理
  項目四 外科休克病人的護理
  項目五 局部麻醉病人的護理
  項目六 椎管內(nèi)麻醉病人的護理
  項目七 全身麻醉及護理
  項目八 手術(shù)前病人護理技術(shù)
  項目九 手術(shù)中病人護理技術(shù)
  項目十 手術(shù)后病人護理技術(shù)
 工作任務(wù)二 損傷病人護理技術(shù)
  項目十一 創(chuàng)傷病人的護理
  項目十二 燒傷病人的護理
  項目十三 腦損傷病人護理技術(shù)
  項目十四 胸部損傷病人護理技術(shù)
  項目十五 腹部損傷病人的護理
  項目十六 泌尿系損傷病人護理技術(shù)
 工作任務(wù)三 外科感染病人護理技術(shù)
  項目十七 淺表軟組織化膿性感染病人的護理
  項目十八 全身化膿性感染病人的護理
  項目十九 破傷風(fēng)病人的護理
  項目二十 急性乳腺炎病人護理技術(shù)
  項目二十一 急性闌尾炎病人的護理
  項目二十二 急性腹膜炎病人的護理
  項目二十三 急性胰腺炎病人的護理
  項目二十四 直腸肛管感染病人的護理
 工作任務(wù)四 頭、頸、胸部其他外科疾病病人護理技術(shù)
  項目二十五 顱內(nèi)壓增高病人護理技術(shù)
  項目二十六 甲狀腺功能亢進病人護理技術(shù)
  項目二十七 乳腺癌病人護理技術(shù)
  項目二十八 肺癌病人護理技術(shù)
  項目二十九 食管癌病人護理技術(shù)
 工作任務(wù)五 腹部其他外科疾病病人護理技術(shù)
  項目三十 腹外疝病人的護理
  項目三十一 消化性潰瘍病人的護理
  項目三十二 胃癌病人的護理
  項目三十三 原發(fā)性肝癌病人的護理
  項目三十四 門靜脈高壓癥病人的護理
  項目三十五 痔病人的護理
 工作任務(wù)六 特殊外科疾病病人護理技術(shù)
  項目三十六 膽石病和膽道感染病人的護理
  項目三十七 尿石癥病人護理技術(shù)
  項目三十八 下肢靜脈曲張病人的護理
第二部分 外科護理技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)
 一、手術(shù)區(qū)皮膚準(zhǔn)備
 二、手術(shù)人員的無菌準(zhǔn)備
 三、換藥
 四、更換引流袋護理操作
 五、持續(xù)胃腸減壓護理操作
 六、腹帶包扎護理操作
 七、結(jié)腸造口護理操作
 八、T管引流護理操作
 九、腦室引流管護理操作
 十、胸腔閉式引流護理操作
 十一、膀胱沖洗護理操作
 十二、腰椎電動牽引床護理操作
參考文獻

編輯推薦

  《新世紀(jì)高職高專系列“十二五”規(guī)劃教材:外科護理技術(shù)》緊緊圍繞高技能型護理人才的培養(yǎng)目標(biāo),在現(xiàn)代護理觀的指導(dǎo)下,以工作任務(wù)及具體項目為框架,精選教學(xué)內(nèi)容。理論上以“必需、夠用”為原則,內(nèi)容包含了最新國家執(zhí)業(yè)護士資格考試大綱中要求的外科護理內(nèi)容;實踐上重視實踐能力的培養(yǎng),緊跟臨床護理的發(fā)展選擇實訓(xùn)項目,包括外科護理基本技能和各專科主要技能以及重要檢查的護理配合。  本教材在編寫過程中力求體現(xiàn)“三基五性”的原則:“三基”即基本理論、基本知識、基本技能}“五性”即思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、實用性。為避免重復(fù),部分內(nèi)容在已有代表性疾病介紹的前提下,部分疾病只作扼要的介紹,每個疾病所選擇的病例靈活、真實,以有利于學(xué)生掌握相關(guān)知識和操作方法為原則。

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