出版時間:2011-9 出版社:東南大學出版社 作者:郭永貞 頁數(shù):260
內(nèi)容概要
本書由郭永貞主編,是《模擬電子技術(shù)》、《電子技術(shù)》等課程的實踐教學指導教材。書中除了介紹一般常用電子儀器和模擬電子技術(shù)常規(guī)實驗,還介紹了Multisim
lO、Proteus等EDA軟件及其仿真實驗、ispPAC可編程模擬電路實驗,以及模擬電路課程設(shè)計的一般教學過程、舉例和多個課程設(shè)計題選。在實驗項目中,安排了驗證型實驗、設(shè)計型實驗和綜合應用型實驗。
本書可作為工科專業(yè)電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的實踐教學指導用書,也可作為工程技術(shù)人員的參考書。
書籍目錄
1 常用電子儀器
1.1 DF4321C型雙蹤示波器
1.2 SGl005型信號發(fā)生器/計數(shù)器
1.3 EM2181型智能交流毫伏表
1.4 MF一47型萬用表
1.5 BT一3型頻率特性測試儀
1.6 DVCC—AL2型模擬電路實驗箱
2 模擬電子技術(shù)常規(guī)實驗
2.1 驗證型實驗
2.1.1 常用電子儀器使用實驗
2.1.2 單管交流放大電路實驗
2.1.3 多級放大電路實驗
2.1.4 負反饋放大電路實驗
2.1.5 由集成運算放大器構(gòu)成的電壓比較器實驗
2.1.6 集成功率放大電路實驗
2.1.7 整流一濾波一穩(wěn)壓電路實驗
2.2 設(shè)計型實驗——集成運算放大器基本運算電路實驗
2.3 綜合應用型實驗一一波形發(fā)生電路實驗
3 Muitisim 10
3.1 概述
3.2 Multisim 10的基本界面
3.2.1 Multisim 10的主窗口
3.2.2 Multisim 10的標題欄
3.2.3 Multisim 10的菜單欄
3.2.4 Multisim 10的工具欄
3.2.5 Multisim 10的元件庫
3.3 Multisim 10的虛擬儀器及其使用方法
3.3.1 虛擬儀器的類型和操作步驟
3.3.2 數(shù)字萬用表
3.3.3 函數(shù)發(fā)生器
3.3.4 瓦特表
3.3.5 示波器
3.3.6 波特圖儀
3.3.7 頻率計
3.3.8 頻譜分析儀
3.4 Multisim 10的基本操作方法
3.4.1 電路的創(chuàng)建和運行
3.4.2 基本操作方法
3.5 Multisim 10的電路分析方法
3.5.1 直流靜態(tài)工作點分析
3.5.2 交流分析
3.5.3 瞬態(tài)分析
3.5.4 傅里葉分析
3.5.5 噪聲分析
3.5.6 直流掃描分析
3.5.7 參數(shù)掃描分析
3.6 仿真實驗舉例
3.6.1 由集成運放組成的正弦波一方波一三角波信號發(fā)生電路
3.6.2 電壓超限檢測電路
4 Proteus入門
4.1 概述
4.2 Proteus 7.5的基本界面
4.2.1 Proteus 7.5的主窗口
4.2.2 Proteus 7.5的標題欄
4.2.3 Proteus 7.5的主菜單欄
4.2.4 Proteus 7.5的通用工具欄
4.2.5 Proteus 7.5的專用工具欄
4.2.6 Proteus 7.5的轉(zhuǎn)向工具欄
4.2.7 Proteus 7.5的仿真工具欄
4.3 Proteus 7.5的庫元件
4.3.1 類一
4.3.2 子類
4.4 Proteus 7.5的激勵源和儀器
4.4.1 激勵源
4.4.2 電壓探針和電流探針
4.4.3 儀器庫
4.4.4 圖表仿真
4.5 Proteus 7.5的基本操作方法
4.5.1 電路的創(chuàng)建和運行
4.5.2 電路原理圖的設(shè)計流程
4.6 Proteus的電路分析方法
4.6.1 直流工作點分析
4.6.2 交流頻率分析
4.6.3 瞬態(tài)分析
4.6.4 噪聲分析
4.6.5 失真分析
4.6.6 傅里葉分析
4.6.7 交流掃描分析
4.6.8 直流掃描分析
4.6.9 轉(zhuǎn)移特性分析
4.7 基于Proteus的模擬電路綜合實驗
4.7.1 方波一三角波、矩形波一鋸齒波信號發(fā)生電路實驗
4.7.2 直流穩(wěn)壓電源實驗
5 可編程模擬電路實驗
5.1 可編程模擬電路芯片
5.2 可編程模擬電路軟件
5.3 可編程模擬電路設(shè)計舉例
5.4 可編程模擬電路實驗的目的、要求和方法
5.4.1 實驗1:用ispPAC10芯片設(shè)計增益為N的放大電路
5.4.2 實驗2:用ispPAC10芯片設(shè)計增益為非整數(shù)倍的放大電路
5.4.3 實驗3:用ispPAC20芯片設(shè)計3V過壓監(jiān)控電路
5.4.4 實驗4:ispPAc20芯片二階濾波器的實現(xiàn)
5.4.5 實驗5:ispPA8O芯片低通可編程濾波器的實現(xiàn)
6 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計
6.1 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計的目的和要求
6.2 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計的一般教學過程
6.2.1 教學階段安排
6.2.2 各教學階段基本要求
6.2.3 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計中應注意的問題
6.3 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計舉例
6.3.1 音頻信號發(fā)生器設(shè)計
6.3.2 直流穩(wěn)壓電源設(shè)計
6.3.3 數(shù)控直流穩(wěn)壓電源設(shè)計(模數(shù)混合型電路)
6.3.4 電壓超限指示報警電路的設(shè)計和調(diào)試(模數(shù)混合型電路)
6.4 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計題選
6.4.1 課題1:直流電源串聯(lián)穩(wěn)壓電路設(shè)計
6.4.2 課題2:2路固定輸出穩(wěn)壓電源電路設(shè)計
6.4.3 課題3:4路固定輸出穩(wěn)壓電源電路設(shè)計
6.4.4 課題4:2路可調(diào)輸出穩(wěn)壓電源電路設(shè)計
6.4.5 課題5:方波一三角波和矩形波一鋸齒波發(fā)生電路設(shè)計
6.4.6 課題6:正弦波一方波一三角波發(fā)生電路設(shè)計
6.4.7 課題7:電壓控制振蕩電路(鋸齒波一脈沖波發(fā)生電路)設(shè)計
6.4.8 課題8:火災報警電路設(shè)計
6.4.9 課題9:簡易溫度報警電路設(shè)計
6.4.10 課題10:電容測量電路設(shè)計
6.4.11 課題11:“窗口”電壓檢測電路設(shè)計
6.4.12 課題12:多功能有源濾波器電路設(shè)計
6.4.13 課題13:心電圖信號放大器設(shè)計
6.4.14 課題14:萬用電表電路設(shè)計
6.4.15 課題15:實用低頻功率放大器電路設(shè)計
6.4.16 課題16:變調(diào)門鈴電路設(shè)計
6.4.17 課題17:樓道燈延時開關(guān)電路設(shè)計
6.4.18 課題18:市電用電過、欠電壓保護電路設(shè)計
6.4.19 課題19:市電相、零線反接自動矯正電路設(shè)計
6.4.20 課題20:聲光報警電路設(shè)計
6.4.21 課題21:簡易溫度調(diào)節(jié)器電路設(shè)計
6.4.22 課題22:恒溫控制裝置電路設(shè)計
6.4.23 課題23:自動繞線設(shè)備電路設(shè)計
6.4.24 課題24:基于PAC芯片的可編程溫度監(jiān)控系統(tǒng)電路設(shè)計
6.4.25 課題25:基于PAC芯片的交流小信號電壓測量系統(tǒng)電路設(shè)計
附錄
附錄A 全國大學生電子設(shè)計競賽題選
A1 簡易數(shù)字存儲示波器(2001年B題)
A2 電壓控制IC振蕩器(2003年A題)
A3 寬帶放大器(2003年B題)
A4 低頻數(shù)字式相位測量儀(2003年C題)
A5 正弦信號發(fā)生器(2005年A題)
A6 集成運放參數(shù)測試儀(2005年B題)
A7 簡易頻譜分析儀(2005年C題)
A8 單工無線呼叫系統(tǒng)(2005年D題)
A9 音頻信號分析儀(2007年A題)
A10 無線識別裝置(2007年B題)
A11 數(shù)字示波器(2007年C題)
A12 程控濾波器(2007年D題)
A13 開關(guān)穩(wěn)壓電源(2007年E題)
A14 積分式直流數(shù)字電壓表(2007年高職高專組G題)
A15 信號發(fā)生器(2007年高職高專組H題)
A16 可控放大器(2007年高職高專組1題)
A17 簡易數(shù)字集成電路參數(shù)測試儀(2009年題1)
A18 調(diào)頻掃描接收機(2009年題2)
A19 智能電動車(2009年題3) -
A20 正弦波功率輸出裝置(2009年題5)
A21 程控交流電壓源(2009年題6)
A22 小型數(shù)控交流電流源(2009年題7)
A23 數(shù)字顯示交流毫伏表(2009年題8)
參考文獻
編輯推薦
《新世紀電子信息課程系列規(guī)劃教材:模擬電路實驗與EDA技術(shù)》突出新技術(shù)、新器件的應用。引入了Multisim 10、Proteus仿真實驗及可編程模擬電路(ispPAC)實驗等電子設(shè)計自動化(EDA)技術(shù),為學生以后深入學習EDA技術(shù)打下基礎(chǔ)?! 缎率兰o電子信息課程系列規(guī)劃教材:模擬電路實驗與EDA技術(shù)》注意了基礎(chǔ)訓練與創(chuàng)新提高相結(jié)合。在實驗項目安排中,分為驗證型、設(shè)計型和綜合應用型等類型,以求盡可能兼顧不同層次和不同要求的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程進行實踐教學的安排,也利于使用該書的讀者在多方面有所收益?! 缎率兰o電子信息課程系列規(guī)劃教材:模擬電路實驗與EDA技術(shù)》提供了25個課程設(shè)計題選,可以兼顧不同層次和不同教學計劃的需求。
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