高等院校大學生素質(zhì)教育系列叢書

內(nèi)容概要

本套書共10冊，包括：《定格動畫制作技法與賞析》、《非主流動畫技術(shù)與大師作品欣賞》、《水墨畫與水墨動畫技法與賞析》、《動漫人物速寫技法與賞析》、《快速插畫技法與賞析》、《CG影視特效實例制作與賞析》、《動漫人物角色表現(xiàn)技法與賞析》、《肖像漫畫技法與賞析》、《動畫劇本創(chuàng)作技巧與鑒賞》、《Flash動畫技法與賞析》。本套書具有技能性、應用性、原創(chuàng)性、普及性、欣賞性的特點，可作為高等院校建筑設計、藝術(shù)設計、工業(yè)設計以及美術(shù)教育等專業(yè)的專業(yè)拓展類課程教材用書和教學輔導用書，也可作為高校公共選修課的教材和藝術(shù)素質(zhì)教育用書，同時也可作為高職高專相關(guān)專業(yè)及廣大設計愛好者的教材和參考讀物。

書籍目錄

定格動畫制作技法與賞析
非主流動畫技術(shù)與大師作品欣賞
水墨畫與水墨動畫技法與賞析
動漫人物速寫技法與賞析
快速插畫技法與賞析
CG影視特效實例制作與賞析
動漫人物角色表現(xiàn)技法與賞析
肖像漫畫技法與賞析
動畫劇本創(chuàng)作技巧與鑒賞
Flash動畫技法與賞析

章節(jié)摘錄

插圖：動漫角色造型寫實表現(xiàn)，主要由其所在作品的性質(zhì)、內(nèi)容及風格所決定，而這里所說的寫實其實也是相對的，是指角色形象的結(jié)構(gòu)、比例、特征等未發(fā)生太大變化，基本遵循現(xiàn)實環(huán)境中人的構(gòu)造規(guī)律。寫實風格角色造型在外形體態(tài)的表現(xiàn)上通常遵循現(xiàn)實中的生命有機體，弱化了造型設計者的個人主觀情感因素。以他們特定的種群、骨骼、比例、年齡、特征為基礎(chǔ)，以概括和提煉的方式進行角色造型，以動畫特有的假定性來表現(xiàn)。一般來說，較為嚴謹?shù)臍v史題材的動漫作品，其角色會采用寫實表現(xiàn)的方式呈現(xiàn)。因為歷史題材會涉及一些大眾熟知并有固有認知的人物，采用寫實的方式，更容易增加觀者的認同感，便于故事的川頁利敘述。比如橫山光輝的《三國志》、原哲夫的《影武者德川家康》、井上雄彥的《劍圣武藏》等中的角色都是此類寫實表現(xiàn)的作品。悲劇題材的動漫作品中的角色也多采用寫實的風格造型。因為寫實的角色的情感更容易讓觀者產(chǎn)生共鳴，更容易被打動，從而影響人的情緒。太過夸張的角色形象，跟現(xiàn)實中的人因為相似程度低，就會與讀者產(chǎn)生距離感，這種距離感對于描述悲傷情緒來說是不夠直接的。而作品中有涉及暴力、犯罪、危險等壓抑因素的作品，其角色造型也經(jīng)常為寫實表現(xiàn)。因為這類作品也需要人們通過看似真實可信的角色和環(huán)境，從而把讀者帶入緊張的環(huán)境氣氛之中。此類作品如美國的《超人》、《蝙蝠俠》、《蜘蛛俠》、《懲罰者》等大批超級英雄漫畫、北條司的《俠探寒羽良》等。體育類作品中的角色也容易使用寫實手段表現(xiàn)，同樣也是為了增加角色的可信度以及對觀眾的震撼作用。此類作品如《灌籃高手》、許斐剛的《網(wǎng)球王子》等。同樣是寫實風格表現(xiàn)的角色造型，不同國家和地區(qū)在設計表現(xiàn)上仍然存在著一定的差異，這與地域間特殊的民族文化精神、歷史背景以及長期積累形成的審美習慣以及人們的整體氣質(zhì)、性格等因素有直接的關(guān)系。從上面列舉的作品中我們不難看出，以日美為例，雖然同為寫實的角色，特點卻截然不同。日本動漫角色造型風格特點極其鮮明，線條嚴謹、形式感強，整個角色造型追求唯美。除了身高按照正常比例外，面部的刻畫減弱鼻子和嘴巴的造型而夸大眼睛。眼部造型細膩、精致，占面部比例較大。而歐美寫實風格的角色造型，則更為厚重，強調(diào)體積感，較日本角色結(jié)構(gòu)更為嚴謹，甚至對骨骼與肌肉都有清晰地描繪，光影感強。這種造型在表現(xiàn)動態(tài)肢體變化時，更為震撼有力。

編輯推薦

《高等院校大學生素質(zhì)教育系列叢書(動漫卷)(套裝共10冊)》由東南大學出版社出版。

圖書封面

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