數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2011-7  出版社:東南大學(xué)出版社  作者:馮寅  頁(yè)數(shù):110  

內(nèi)容概要

  當(dāng)前高中教育已步入一個(gè)新的發(fā)展階段,由此對(duì)當(dāng)前的教學(xué)改革提出了新要求,為了適應(yīng)這個(gè)新階段新要求,我社在多年出版暢銷教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下,特組織編寫(xiě)了《高中得分王》這套高中同步教學(xué)輔導(dǎo)叢書(shū)?!  陡咧械梅滞酰簲?shù)學(xué)(必修1)(國(guó)標(biāo)全國(guó)版)》力求做到“緊扣課標(biāo)教材、注重基礎(chǔ)研究、關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、面向未來(lái)高考”。本書(shū)將陪你度過(guò)一段豐富精彩而又輝煌充實(shí)的高中時(shí)光,助你邁入理想的高等學(xué)府。

書(shū)籍目錄

第一章 集合與函數(shù)概念第1課時(shí) 集合的含義與表示第2課時(shí) 集合間的基本關(guān)系第3課時(shí) 集合的基本運(yùn)算(1)第4課時(shí) 集合的基本運(yùn)算(2)第5課時(shí) 函數(shù)的概念第6課時(shí) 函數(shù)的表示法(1)第7課時(shí) 函數(shù)的表示法(2)第8課時(shí) 分段函數(shù)、映射第9課時(shí) 單調(diào)性與最大(?。┲担?)第10課時(shí) 單調(diào)性與最大(小)值(2)第11課時(shí) 奇偶性(1)第12課時(shí) 奇偶性(2)第13課時(shí) 函數(shù)性質(zhì)的綜合第14課時(shí) 小結(jié)與復(fù)習(xí)第二章 基本初等函數(shù)(I)第1課時(shí) 根式第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪第3課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)第4課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(2)第5課時(shí) 指數(shù)函數(shù)應(yīng)用第6課時(shí) 對(duì)數(shù)的概念第7課時(shí) 對(duì)數(shù)運(yùn)算(1)第8課時(shí) 對(duì)數(shù)運(yùn)算(2)第9課時(shí) 對(duì)數(shù)函數(shù)第10課時(shí) 對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)(1)第11課時(shí) 對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)(2)第12課時(shí) 冪函數(shù)第13課時(shí) 小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章 函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí) 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)第2課時(shí) 二次函數(shù)的最值第3課時(shí) 用二分法求方程的近似解第4課時(shí) 函數(shù)模型及其應(yīng)用(1)第5課時(shí) 函數(shù)模型及其應(yīng)用(2)第6課時(shí) 小結(jié)與復(fù)習(xí)第一章單元測(cè)試第二章單元測(cè)試第三章單元測(cè)試綜合測(cè)試(一)綜合測(cè)試(二)參考答案

編輯推薦

  全面解讀新的課程標(biāo)準(zhǔn)、全面設(shè)計(jì)新的課時(shí)作業(yè)、全面體驗(yàn)新的單元溯試、全面提升新的應(yīng)試能力?! ≡瓌?chuàng)經(jīng)典、全新體驗(yàn)、共創(chuàng)美好人生!

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