出版時(shí)間:2010-11 出版社:東南大學(xué)出版社 作者:韓戈玲 編 頁(yè)數(shù):92
前言
《實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)》是一本遵循建構(gòu)主義教學(xué)原則,在自主學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)理念指導(dǎo)下編寫的英語(yǔ)口語(yǔ)教材,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)領(lǐng)會(huì)能力和口頭表達(dá)能力?! 《嗄甑目谡Z(yǔ)教學(xué)實(shí)踐表明,中國(guó)學(xué)生常常感到掌握英語(yǔ)口語(yǔ)比較困難,口語(yǔ)課積極性很高,但課堂上學(xué)生卻無(wú)話可說。數(shù)量有限的課堂問答、對(duì)話、短文的記憶和背誦難以滿足學(xué)生在日常生活中用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的需要。為了尋找一種學(xué)生樂于接受,并且能有效提高其英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的教學(xué)方法,我們進(jìn)行了大量的教學(xué)實(shí)踐和探索,也研究了國(guó)內(nèi)外多種優(yōu)秀的口語(yǔ)教材,廣泛地選取具有較強(qiáng)知識(shí)性、趣味性和針對(duì)性的素材,完成了這本《實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)》的編寫。它主要具有以下特點(diǎn): ?。?)正確和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是良好口語(yǔ)能力的基礎(chǔ)。本書第一章對(duì)于英語(yǔ)的語(yǔ)音類重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)和歸納,包括元音訓(xùn)練、輔音訓(xùn)練及各種發(fā)音規(guī)則等多個(gè)方面,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有大量詞、句的發(fā)音練習(xí),可以幫助讀者在英語(yǔ)基本發(fā)音方面進(jìn)行鞏固和提高。 ?。?)各個(gè)單元的主題與時(shí)代發(fā)展、社會(huì)生活緊密相關(guān)。題材廣泛,包括日常生活、興趣愛好、中外文化等學(xué)生感興趣且樂于交談的題目。每個(gè)單元都有文化背景介紹,解釋中西社會(huì)文化差異,以增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí),便于讀者學(xué)以致用。 ?。?)文字材料是圍繞語(yǔ)言交際功能進(jìn)行編寫的。所有單元對(duì)常用的語(yǔ)言交際功能進(jìn)行了歸納和總結(jié),便于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中集中掌握和使用?! 。?)每個(gè)單元中各部分的訓(xùn)練遵循由易到難,由淺人深的原則,體現(xiàn)口語(yǔ)技能訓(xùn)練中的系統(tǒng)性和連續(xù)性。學(xué)生通過參與各種富有創(chuàng)造性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),諸如背誦復(fù)述、角色扮演、交流信息,解決問題,成為口語(yǔ)課堂的主人。 ?。?)利用視頻、音頻和文本組成的立體教材,使學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過教材提供的信息,主動(dòng)參與多種形式的交互活動(dòng),提高口頭表達(dá)能力。教材附有電子版視聽文件,音頻資料具有專業(yè)水準(zhǔn),清晰優(yōu)美,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)純正。視頻資料多來(lái)自電影剪輯,生動(dòng)多樣,具有現(xiàn)實(shí)感和現(xiàn)代感?! 。?)本書最后還附有近百條常用英語(yǔ)口頭日常用語(yǔ),方便學(xué)生朗讀、背誦和使用?! ∮捎诰幷咚接邢?,本書難免存在不足之處。懇請(qǐng)各位專家、同仁和廣大讀者多提寶貴意見。
內(nèi)容概要
《實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)》包含語(yǔ)音知識(shí)部分和口語(yǔ)訓(xùn)練部分。 第一部分為語(yǔ)音知識(shí),分為元音、輔音及讀音規(guī)則三個(gè)部分。介紹了元音、輔音發(fā)音的要點(diǎn),并且歸納了常見的英語(yǔ)讀音規(guī)則。語(yǔ)音部分中的每個(gè)小節(jié)后面配有大量的詞、句讀音遞進(jìn)練習(xí),方便讀者訓(xùn)練和提高。 第二部分為口語(yǔ)訓(xùn)練,精選了十個(gè)常用流行話題作為每個(gè)單元的主題,每個(gè)單元都根據(jù)不同主題,配有由淺人深的口語(yǔ)練習(xí)、詞匯歸納以及相關(guān)的文化知識(shí)。 本書還附有近百條日??谡Z(yǔ)表達(dá)句式,供讀者參考使用。 本書適用于希望提高英語(yǔ)口頭表達(dá)能力的廣大讀者,特別是希望在語(yǔ)音部分有所提高的學(xué)習(xí)者。
書籍目錄
第一篇 語(yǔ)音知識(shí) 1.發(fā)音器官 2.元音 3.輔音 4.音的組合 5.重音 6.節(jié)奏 7.語(yǔ)調(diào)第二篇 交際功能及單元訓(xùn)練 Unit One Start College Life Communicative Functions:Encountering and Parting with People Unit Two Walk around the Neighborhood Communicative Functions:Asking for the Location of Places and Activities Unit Three Go to the Movies Communicative Functions:Expressing Preferences Unit Four Go Shopping Communicative Functions:Making and Responding to Request Unit Five Appreciate Fashion and Beauty Communicative Functions:Expressing Compliments,Congratulations and Gratitude Unit Six Keep Animals and Pets Communicative Functions:Asking for Advice and Making Suggestions Unit Seven Discuss Love and Romance Communicative Functions:Complaining,Apologizing and Forgiving Unit Eight Have a Nice Holiday Communicative Functions:Giving and Accepting Invitations;Declining Invitations第三篇 附錄 Appendix Ⅰ Tapescript Appendix Ⅱ Everyday English
編輯推薦
《實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)》是一本遵循建構(gòu)主義教學(xué)原則,在自主學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)理念指導(dǎo)下編寫的英語(yǔ)口語(yǔ)教材,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)領(lǐng)會(huì)能力和口頭表達(dá)能力?!洞髮W(xué)英語(yǔ)拓展課程系列教材:實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)》第一章對(duì)于英語(yǔ)的語(yǔ)音類重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)和歸納,包括元音訓(xùn)練、輔音訓(xùn)練及各種發(fā)音規(guī)則等多個(gè)方面,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有大量詞、句的發(fā)音練習(xí),可以幫助讀者在英語(yǔ)基本發(fā)音方面進(jìn)行鞏固和提高;題材廣泛,包括日常生活、興趣愛好、中外文化等學(xué)生感興趣且樂于交談的題目。每個(gè)單元都有文化背景介紹,解釋中西社會(huì)文化差異,以增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí),便于讀者學(xué)以致用;所有單元對(duì)常用的語(yǔ)言交際功能進(jìn)行了歸納和總結(jié),便于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中集中掌握和使用;每個(gè)單元中各部分的訓(xùn)練遵循由易到難,由淺入深的原則,體現(xiàn)口語(yǔ)技能訓(xùn)練中的系統(tǒng)性和連續(xù)性。學(xué)生通過參與各種富有創(chuàng)造性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),諸如背誦復(fù)述、角色扮演、交流信息,解決問題,成為口語(yǔ)課堂的主人;利用視頻、音頻和文本組成的立體教材,使學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過教材提供的信息,主動(dòng)參與多種形式的交互活動(dòng),提高口頭表達(dá)能力。
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載