名師點撥課課通

出版時間:2010-10  出版社:東南大學(xué)  作者:李林 編  頁數(shù):203  

內(nèi)容概要

  親愛的老師、家長和學(xué)生朋友,呈現(xiàn)在您面前的這套“名師點撥”叢書是一套緊密聯(lián)系師生教、學(xué)過程的助學(xué)讀物。在全國廣泛推行新課程改革的背景下,我們特地組織省內(nèi)一批工作在教學(xué)一線的特、高級教師,編寫了這套與“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書”相匹配的教輔叢書,旨在弘揚課改精神,幫助師生掃除教學(xué)、學(xué)習(xí)中的障礙。它具有以下三大特色:  內(nèi)容新穎。本叢書以課標(biāo)最新教材為藍本,充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,緊扣教材,層層深入,講解、例釋、練測三位一體,力求在內(nèi)容講解和訓(xùn)練中滲透“知識和能力”、“過程和方法”以及“情感態(tài)度和價值觀”。叢書欄目設(shè)置科學(xué)新穎,融入了大量具有時代氣息和貼近生活實際的新材料。書中選用的題型都是按照最新小升初或者中考要求精心設(shè)計的,讓讀者超前介入,耳目一新?! ≈v解透徹。本叢書能夠緊緊地把握教材,既細致入微地講解教材,又不拘泥于教材,深入淺出。重點難點詳細講析,基本問題講解透徹。通過一個知識點的講解,可以延伸到知識背景、專題、特例、反例等等。并且特別注重知識“點”與“面”的聯(lián)系,“教”與“學(xué)”的聯(lián)系?! ↑c撥到位。本叢書能圍繞重點,突破難點,引發(fā)思考,啟迪思維,點撥到位。在問題設(shè)置上注重典型性,避免隨意性;注重遷移性,避免孤立性。實現(xiàn)由知識到能力的過渡,既有思路點撥又有解題過程,使學(xué)生能夠舉一反三,變通訓(xùn)練,總結(jié)規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生求異思維和創(chuàng)新思維的能力?! ”緟矔粌H力求內(nèi)容取勝,而且注重形式領(lǐng)先。設(shè)計的時尚化,行文的輕松化,編撰的人文化,處處都在為讀者著想,是老師的好助手,家長的好幫手,學(xué)生的好朋友。

書籍目錄

Unit 1 Welcome back to school!單元檢測試卷Unit 2 My family單元檢測試卷Unit 3 How many?單元檢測試卷Recycle 1單元檢測試卷期中能力自評Unit 4 Do you like pears?單元檢測試卷Unit 5 Where is my ruler?單元檢測試卷Unit 6 At the zoo單元檢測試卷Recycle 2單元檢測試卷期末能力自評參考答案

章節(jié)摘錄

  復(fù)活節(jié)(每年春分月圓的第一個星期日,3月21日至4月25日之間)是基督教紀(jì)念耶穌復(fù)活的重大節(jié)日,也被人們稱為復(fù)活禮拜天?,F(xiàn)代復(fù)活節(jié)的重要標(biāo)志有兩個:染色的雞蛋和小兔子,這是兩種代表生命力的象征物。  每年春分月圓的第一個星期日是西方的復(fù)活節(jié)。根據(jù)有關(guān)傳說,是小兔子把復(fù)活節(jié)的彩蛋放在漂亮的籃子里帶給人們的。人們在復(fù)活節(jié)把雞蛋染成五顏六色,畫上各種圖案,例如太陽(代表好運氣)、雄雞(代表實現(xiàn)自己的愿望)、小鹿(代表身體健康)和鮮花(代表愛情和仁慈)一再后來,出現(xiàn)了巧克力蛋,蛋內(nèi)裝滿巧克力豆或其他糖果,外面貼上彩紙。復(fù)活節(jié)這_天人們互贈彩蛋,玩和蛋相關(guān)的游戲。在英國,教堂、學(xué)?;蚱胀ň用翊笄逶绫惆阎笫斓碾u蛋藏在樹渝、草叢中或山石后,讓孩子們四處尋找。在美國,最吸引孩子的是在白宮前的草坪舉行的“滾彩蛋”游戲。這源于一種古老的習(xí)俗,那就是把煮熟的雞蛋送給街頭的孩子們做游戲,孩子們把彩蛋從山坡上滾下來:誰的蛋最完整,誰就獲得勝利,全部彩蛋歸他(她)所有。

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