經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

出版時間:2010-9  出版社:東南大學(xué)出版社  作者:陶衛(wèi)東 編  頁數(shù):67  

前言

  面對大力發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)職教與普教“并駕齊驅(qū)”的新形勢,根據(jù)新大綱、新教材,研發(fā)合適的配套教輔用書乃當(dāng)務(wù)之急。我們審時度勢,在廣泛征求權(quán)威部門專家意見的基礎(chǔ)上,誠邀參加新大綱、新教材編寫的部分職教專家及數(shù)十位國家級重點(diǎn)職校教學(xué)一線的名師精心策劃,聯(lián)合編著了這套《1+l同步練與測》系列叢書,其所具權(quán)威性、導(dǎo)向性、實(shí)用性、科學(xué)性不言而喻。本套叢書針對職業(yè)學(xué)校專業(yè)基礎(chǔ)課特點(diǎn),分學(xué)科獨(dú)立成冊。本書在編寫過程中突出以下幾點(diǎn)(文科類專業(yè)與理工科類專業(yè)稍有區(qū)別):  1.依托大綱。緊扣教材。  叢書的編寫是以教育部最新頒布的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱為依托,緊扣國家審定教材,以節(jié)為單位,采用學(xué)習(xí)目標(biāo)+知識梳理(知識導(dǎo)學(xué))+單元(章)達(dá)標(biāo)測試+學(xué)科綜合測試卷為主要形式,構(gòu)成一個完整的教、學(xué)、練、考綜合練習(xí)平臺?! ?.結(jié)構(gòu)合理,層次分明?! 矔槍β毿W(xué)科教學(xué)特點(diǎn),依據(jù)實(shí)用、適當(dāng)、適度的原則,按照教學(xué)同步練習(xí)與測試的風(fēng)格編寫,整體把握教材,系統(tǒng)梳理、提煉每課知識點(diǎn);根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),科學(xué)設(shè)計(jì)同步練習(xí);所編單元(章)達(dá)標(biāo)測試、學(xué)科綜合試卷緊扣教材要求t抓住教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn),思維逐漸開拓,難度逐漸加深,題量科學(xué)、適當(dāng)。全書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,層次分明,題目原創(chuàng)、新穎,可作為教師教學(xué)參考,更可作為學(xué)生作業(yè)本。  3.與時俱進(jìn)。提高素養(yǎng)。  叢書始終以有利于教師的“教”和考生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),注意貼近高職院校招生考試的特點(diǎn),使廣大學(xué)生系統(tǒng)積累知識,全面提高應(yīng)試水平,對復(fù)習(xí)迎考有著較強(qiáng)的指導(dǎo)作用!  《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》依據(jù)教育部中等職校市場營銷專業(yè)教學(xué)大綱及本專業(yè)高等職業(yè)院校對口招生考試相關(guān)教材編寫,知識內(nèi)容的編排順序既考慮了考綱的順序,又兼顧了各學(xué)校實(shí)際教學(xué)的情況,全面增強(qiáng)了本書與教學(xué)的同步性,構(gòu)成了同步精練、章達(dá)標(biāo)測試、學(xué)科綜合測試三位一體,使學(xué)生把每一章節(jié)的知識點(diǎn)加以融會貫通,最大限度地滿足廣大老師的教學(xué)實(shí)際要求,提高高一、高二年級的課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕高三年級學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的壓力?! ”緯商招l(wèi)東擔(dān)任主編,徐艷老師編寫了本書的主要部分?! ≡诒緯邉澓途帉戇^程中,得到了各級職教教研部門及有關(guān)專家學(xué)者的大力支持,我們在此表示衷心的感謝!限于編寫時問有限,書中如有欠妥之處,懇請廣大師生予以諒解,并提出寶貴意見,十分感謝!

內(nèi)容概要

本書針對職校學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),依據(jù)實(shí)用、適當(dāng)、適度的原則,按照教學(xué)同步練習(xí)與測試的風(fēng)格編寫,整體把握教材,系統(tǒng)梳理、提煉每課知識點(diǎn);根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),科學(xué)設(shè)計(jì)同步練習(xí);所編單元(章)達(dá)標(biāo)測試、學(xué)科綜合試卷緊扣教材要求,抓住教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn),思維逐漸開拓,難度逐漸加深,題量科學(xué)、適當(dāng)。全書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,層次分明,題目原創(chuàng)、新穎,可作為教師教學(xué)參考,更可作為學(xué)生作業(yè)本。

書籍目錄

第一章 產(chǎn)品質(zhì)量法 第一節(jié) 產(chǎn)品質(zhì)量概述、產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督管理 第二節(jié) 生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任和義務(wù) 第三節(jié) 違反《產(chǎn)品質(zhì)量法》的法律責(zé)任 第一章 達(dá)標(biāo)測試第二章 反不正當(dāng)競爭法 第一節(jié) 反不正當(dāng)競爭法概述 第二節(jié) 不正當(dāng)競爭行為 第三節(jié) 違反《反不正當(dāng)競爭法》的法律責(zé)任第二章 達(dá)標(biāo)測試第三章 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 第一節(jié) 概述、消費(fèi)者的權(quán)利和經(jīng)營者的義務(wù) 第二節(jié) 消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、爭議的解決 第三節(jié) 侵犯消費(fèi)者權(quán)益應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任第三章 達(dá)標(biāo)測試綜合測試卷(一)綜合測試卷(二)參考答案

章節(jié)摘錄

  10.鐘某為其2歲兒子購買某品牌的奶粉,小孩喝后上吐下瀉,住院7天才恢復(fù)健康。經(jīng)鑒定,該品牌奶粉屬劣質(zhì)品。為此,鐘某欲采取維權(quán)行動。鐘某親友們提出的下列建議中缺乏法律依據(jù)的是()?! .請媒體曝光,并要求工商管理機(jī)關(guān)嚴(yán)肅查處  B.向出售該奶粉的商場索賠,或向生產(chǎn)該奶粉的廠家索賠  C.直接提起訴訟,要求商場賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)等  D.直接提起仲裁,要求商場和廠家連帶彌補(bǔ)鐘某全家所受的精神損害三、判斷題  1.經(jīng)營者對消費(fèi)者提出的修理、重作、更換、退貨、補(bǔ)足商品數(shù)量、退還貨款和服務(wù)費(fèi)用或者賠償損失的要求,故意拖延或者無理拒絕的,處以違法所得一倍以上三倍以下的罰款,沒有違法所得的,處以一萬以下的罰款。()  2.對包修、包換、包退的大件商品,消費(fèi)者要求經(jīng)營者修理、更換、退貨的,經(jīng)營者不承擔(dān)運(yùn)輸費(fèi)用。()  3.經(jīng)營者以郵購方式提供商品的,應(yīng)當(dāng)按照約定提供。未按照約定提供的,應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求履行約定或者退回貨款;并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)消費(fèi)者必須支付的合理費(fèi)用。()  4.經(jīng)營者對行政處罰決定不服的,可以自收到處罰決定之日起二十五日內(nèi)向上一級機(jī)關(guān)申請復(fù)議。()  5.經(jīng)營者對商品或者服務(wù)作引^誤解的虛假宣傳的,處以非法所得-倍以上五倍以下的罰款()  6.經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的,應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失,增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的二倍。()  7.經(jīng)營者以郵購方式提供商品,應(yīng)當(dāng)按照約定提供。未按照約定提供的,應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求履行約定或者賠禮道歉。()  8.以暴力、威脅等方法阻礙有關(guān)行政部門工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的,依法追究刑事責(zé)任。 ()四、案例分析題  1.2004年7月10日,李某從某食品批發(fā)店購買了30箱啤酒,用卡車將啤酒運(yùn)回家中,當(dāng)李某卸第25箱時,其中一瓶啤酒突然爆炸,啤酒瓶碎片飛進(jìn)李某的左眼,致使李某左眼球受傷,后因治療無效,致李某左眼失明。李某在運(yùn)輸過程中沒有出現(xiàn)任何過錯,于是李某向食品批發(fā)店要求賠償。但批發(fā)店稱啤酒瓶的爆炸可能是由于生產(chǎn)時質(zhì)量不合格所致,自己并沒有過錯,于是讓李某向廠家索賠,李某遂訴至法院?!  ?/pre>

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用戶評論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   薄薄的一本書,有填空,有選擇,有簡答,挺專業(yè)的習(xí)題冊,不錯!
 

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