中國民居藝術(shù)賞析

內(nèi)容概要

　　本書由理論、設(shè)計實踐、鑒賞三大部分組成。第一章到第五章主要介紹了圖形的概念、圖形的歷史與現(xiàn)狀、圖形的應(yīng)用、圖形的構(gòu)成與表現(xiàn)等圖形創(chuàng)意的理論知識。第六章在圖形創(chuàng)意設(shè)計練習(xí)中，主要運用圖形創(chuàng)意理論知識，進行具體的設(shè)計實踐。在第七章圖形創(chuàng)意欣賞中，精選了大量優(yōu)秀的圖形創(chuàng)意設(shè)計作品，期望這些創(chuàng)意設(shè)計作品能給廣大讀者提供設(shè)計參考。
　　《圖形創(chuàng)意設(shè)計》理論與實踐相結(jié)合，配以大量插圖直觀生動、應(yīng)用性強，適用于高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)使用。
《圖形創(chuàng)意設(shè)計》為《高等院校大學(xué)生素質(zhì)教育系列叢書--設(shè)計卷》之一種。

書籍目錄

第一章 概述
第一節(jié) 什么是圖形
第二節(jié) 圖形的歷史與現(xiàn)狀
第三節(jié) 圖形的應(yīng)用
第四節(jié) 藝術(shù)設(shè)計家的圖形語言
思考與練習(xí)
第二章 圖形的形態(tài)
第一節(jié) 具象形
第二節(jié) 抽象形
第三節(jié) 正負形
第四節(jié) 矛盾空間
第五節(jié) 點、線、面與圖形形態(tài)
思考與練習(xí)
第三章 圖形創(chuàng)意思維
第一節(jié) 概念及定義
第二節(jié) 圖形創(chuàng)意的思維模式
思考與練習(xí)
第四章 圖形創(chuàng)意中的聯(lián)想和想象
第一節(jié) 聯(lián)想
第二節(jié) 想象
思考與練習(xí)
第五章 圖形創(chuàng)意的構(gòu)成和表現(xiàn)
第一節(jié) 圖形創(chuàng)意的構(gòu)成形式
第二節(jié) 圖形創(chuàng)意的組織語言
第三節(jié) 圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)方法
思考與練習(xí)
第六章 圖形創(chuàng)意設(shè)計練習(xí)
第一節(jié) 圖形創(chuàng)意練習(xí)1
第二節(jié) 圖形創(chuàng)意練習(xí)2
第三節(jié) 圖形創(chuàng)意練習(xí)3
第四節(jié) 圖形創(chuàng)意練習(xí)4
第五節(jié) 圖形創(chuàng)意練習(xí)5
第六節(jié) 圖形創(chuàng)意練習(xí)6
第七節(jié) 圖形創(chuàng)意練習(xí)7
第七章 圖形創(chuàng)意欣賞
參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

插圖：玄關(guān)、窗口：適合擺放水養(yǎng)植物或高莖植物，比如水養(yǎng)富貴竹、萬年青、發(fā)財樹，或高身鐵樹、金錢榕等。因為這些地方一般都有風(fēng)?？諝饬鲃有员容^大，養(yǎng)上一些高大的植物或水生植物，有利于保持房間的濕度和溫度平衡。客廳：適宜養(yǎng)殖常春藤、無花果、豬籠草和普通蘆薈。客廳本是人來人往的地方，這些植物不僅能對付從室外帶回來的細菌、小蟲子等，甚至可以吸納連吸塵器都難以吸到的灰塵。梳妝臺、書桌：觀葉蘭的葉子會隨著溫度的改變而循環(huán)變化，綠色、白色、粉紅、桃紅，最后再變回綠色，擺放在主人的書桌旁邊，能夠頤養(yǎng)性情。此夕卜，水杉、蘭草等觀賞性強的植物也適合放在這里。通道：最好掛置一些藤蔓類的水養(yǎng)植物，如綠蘿、綠精靈、常春藤等，這些植物比較容易造型。而且通道一般都很通風(fēng)，是它們的最佳生長環(huán)境。衛(wèi)生間：虎尾蘭的葉子可以自己吸收空氣中的水蒸氣，是衛(wèi)生間、浴室的理想選擇。常春藤可以：爭化空氣、殺滅細菌，而且是耐陰植物，也可以放置在洗手間內(nèi)。蕨類、椒草類植物喜歡潮濕，不妨擺放在浴缸邊。臥室：適合放置一些能吸收二氧化碳等廢氣的花草，如盆栽柑橘、迷迭香、吊蘭、斑馬葉等，它們的氣味并不濃烈，不至于熏得人頭昏腦漲。綠蘿這類葉大且喜水的植物也可以養(yǎng)在臥室內(nèi)，使空氣濕度保持在最佳狀態(tài)。廚房：吊蘭和綠蘿具有較強的凈化空氣，驅(qū)趕蚊蟲的功效，是廚房內(nèi)的不二選擇，也可以將它們擺放在冰箱上。此外，不同樓層也適合養(yǎng)殖不同的植物。對低樓層居民來說，最好養(yǎng)蘭花、杜鵑花、文竹、吊蘭、茶花等耐陰植物。而樓層較高的住戶，由于陽光過于充足，更適宜養(yǎng)些喜陽植物，如三角梅、桂花：含笑、桅子花、茉莉花、米蘭、仙人掌、仙人球、龍船花、彩葉扶桑等。對于這些植物來說，擺放花盆時最好選擇東南朝向，因為這里陽光直射的時間最合適。盆景在我國有著悠久的歷史。是植物觀賞的集中代表。被稱為有生命的綠色雕塑。盆景的種類和題材十分廣泛，它像電影一樣，既可表現(xiàn)特寫鏡頭，如一棵樹樁盆景，老根新芽，充分表現(xiàn)植物的剛健有力，蒼老古樸，充滿生機。又可表現(xiàn)壯闊的自然山河，如一盆濃縮的山水盆景，可表現(xiàn)祟山峻嶺、湖光山色、亭臺樓閣、小橋流水，千里江山，盡收眼底，可以得到神思遨游之樂。

后記

“圖形”在整個人類文化發(fā)展過程中具有舉足輕重的作用.在如今的視覺時代更是如此。我們每天都接受到比以往任何時代都多的圖形信息.圖形已經(jīng)成為信息傳遞的主要方式。也是人們樂于接受的一種直觀生動、輕松的方式。圖形以各種載體形式呈現(xiàn)出來。在商業(yè)、文化、社會公共領(lǐng)域起著重要作用。有著廣泛影響。而圖形創(chuàng)意則是這些圖形載體的設(shè)計性表現(xiàn)。是所有圖形作品中最敏感和最引人注目的視覺中心。因此對圖形創(chuàng)意設(shè)計的研究也成了現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域的重要學(xué)科內(nèi)容。對于設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說。要想讓自己的設(shè)計作品以自己獨特的圖形語言準確又清晰地表達出設(shè)計主題.以最簡潔有效的元素來表現(xiàn)富有深刻內(nèi)涵的主題。讓自己的設(shè)計作品產(chǎn)生靈魂.吸引觀者并最終成功傳遞出特定信息。那么對圖形創(chuàng)意的系統(tǒng)學(xué)習(xí)則是至關(guān)重要的。這也是為什么圖形創(chuàng)意設(shè)計在現(xiàn)在大多數(shù)高校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中。已成為平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生的必修專業(yè)課程之一的原因。本書通過理論的引導(dǎo)，結(jié)合內(nèi)容融入相應(yīng)的實驗課題。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力和解決實際問題的能力。

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《家具與陳設(shè)賞析》是高等院校大學(xué)生素質(zhì)教育系列叢書·設(shè)計卷之一。

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