名師點(diǎn)撥 四年級(jí)數(shù)學(xué)上配 新課標(biāo)北師版

內(nèi)容概要

親愛的老師、家長(zhǎng)和學(xué)生朋友，呈現(xiàn)在您面前的這套“名師點(diǎn)撥”叢書是一套緊密聯(lián)系師生教、學(xué)過程的助學(xué)讀物。在全國(guó)廣泛推行新課程改革的背景下，我們特地組織國(guó)內(nèi)一批工作在教學(xué)一線的特、高級(jí)教師，編寫了這套與“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”相匹配的教輔叢書，旨在弘揚(yáng)課改精神，幫助師生掃除教學(xué)、學(xué)習(xí)中的障礙。它具有以下三大特色：    內(nèi)容新穎。本叢書以課標(biāo)最新教材為藍(lán)本，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，緊扣教材，層層深入，講解、例釋、練測(cè)三位一體，力求在內(nèi)容講解和訓(xùn)練中滲透“知識(shí)和能力”、“過程和方法”以及“情感態(tài)度和價(jià)值觀”。叢書欄目設(shè)置科學(xué)新穎，融入了大量具有時(shí)代氣息和貼近生活實(shí)際的新材料。書中選用的題型都是按照最新小升初或者中考要求精心設(shè)計(jì)的，讓讀者超前介入，耳目一新。    講解透徹。本叢書能夠緊緊地把握教材，既細(xì)致入微地講解教材，又不拘泥于教材，深入淺出。重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析，基本問題講解透徹。通過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，可以延伸到知識(shí)背景、專題、特例、反例等等。并且特別注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。    點(diǎn)撥到位。本叢書能圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)思考，啟迪思維，點(diǎn)撥到位。在問題設(shè)置上注重典型性，避免隨意性；注重遷移性，避免孤立性。實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過渡，既有思路點(diǎn)撥又有解題過程，使學(xué)生能夠舉一反三，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生求異思維和創(chuàng)新思維的能力。

書籍目錄

第一單元　認(rèn)識(shí)更大的數(shù)  第一課時(shí)　數(shù)一數(shù)  第二課時(shí)　人口普查  第三課時(shí)　國(guó)土面積  第四課時(shí)　近似數(shù)　第一單元練習(xí)卷第二單元線與角  第一課時(shí)　線的認(rèn)識(shí)  第二課時(shí)　平移與平行  第三課時(shí)　相交與垂直  第四課時(shí)　旋轉(zhuǎn)與角  第五課時(shí)　角的度量  第六課時(shí)　畫角　第二單元練習(xí)卷第三單元　乘法  第一課時(shí)　衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間  第二課時(shí)　體育場(chǎng)  第三課時(shí)　神奇的計(jì)算工具  第四課時(shí)　探索與發(fā)現(xiàn)(一)有趣的算式  第五課時(shí)　探索與發(fā)現(xiàn)(二)乘法結(jié)合律和交換律  第六課時(shí)　探索與發(fā)現(xiàn)(三)乘法分配律　第三單元練習(xí)卷第四單元　圖形的變換  第一課時(shí)　圖形的旋轉(zhuǎn)　第四單元練習(xí)卷第五單元　除法  第一課時(shí)　買文具  第二課時(shí)　路程、時(shí)間與速度  第三課時(shí)　參觀苗圃  第四課時(shí)　秋游  第五課時(shí)　國(guó)家體育場(chǎng)  第六課時(shí)　探索與發(fā)現(xiàn)(四)商不變的規(guī)律  第七課時(shí)　中括號(hào)　第五單元練習(xí)卷第六單元　方向與位置  第一課時(shí)　確定位置(一)  第二課時(shí)　確定位置(二)　第六單元練習(xí)卷第七單元　生活中的負(fù)數(shù)  第一課時(shí)　溫度  第二課時(shí)　正負(fù)數(shù)　第七單元練習(xí)卷第八單元　統(tǒng)計(jì)  第一課時(shí)　栽蒜苗(一)  第二課時(shí)　栽蒜苗(二)　第八單元練習(xí)卷第九單元　總復(fù)習(xí)  第一課時(shí)　數(shù)與代數(shù)  第二課時(shí)　空間與圖形  第三課時(shí)　統(tǒng)計(jì)與概率第九單元練習(xí)卷期中練習(xí)卷A期中練習(xí)卷B期末練習(xí)卷A期末練習(xí)卷B參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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