實用英語閱讀技能訓練教程

前言

　　閱讀能力的培養(yǎng)在英語教育中占有重要的地位。首先，它是人們獲取信息的一種重要途徑，尤其是在互聯網如此普及的今天，能夠從浩如煙海的英文資料中搜集到相關的科技、經濟等信息已是大學畢業(yè)生的必備素質。其次，閱讀理解能力也是影響英語學習者技能全面發(fā)展的重要因素。由于我國外語教育一般都從閱讀開始，然后再擴展到聽、說、寫等其他技能，閱讀能力不佳勢必會制約其他技能的形成和發(fā)展。鑒于上述原因，各層次的外語／英語教學大綱均將閱讀理解能力列為各項能力之首?！　∪欢斍拔覈⒄Z學習者閱讀能力的現狀不容樂觀。學生普遍熱衷于探究應試技巧，研究正確答案特點和分布規(guī)律的教師也不在少數。市面上，介紹閱讀應試技巧的試題集遠遠多于介紹閱讀規(guī)律和培養(yǎng)閱讀能力的書籍。調查表明，有多至85％的學生認為閱讀理解就是“先看文章然后做題”。結果，除了極少數悟性極高的學生以外，在朦朧之中猜測答案成了多數學生的常態(tài)?！　【科湓?，不外乎以下幾個方面：首先，在應試教育的影響下，有些學生（甚至少數教師）認為掌握應試技巧是提高閱讀成績的捷徑。其次，閱讀課上，多數教師停留在單詞、句型和翻譯教學層面上，很少對對于培養(yǎng)閱讀理解能力有著重要意義的內容如文章結構和篇章的邏輯關系進行分析和總結。第三，調查表明，我國學生普遍未養(yǎng)成課外閱讀英文書籍和報刊的習慣，對不少學生來說，唯一的閱讀素材就是閱讀理解試題?！　∨c其他語言技能一樣，閱讀也有其自身的發(fā)展規(guī)律。我們從教學實踐中體會到，提高學生的閱讀理解能力，除了要打牢一般的語言基本功以外，還必須在長難句、文章結構和篇章規(guī)律以及閱讀理解技能等方面進行有針對性的訓練。閱讀理解能力的提高是一項理論和實踐相結合的產物，那種單憑應試技巧提高成績的做法只不過是一場猜謎般的文字游戲。正是在上述背景下，我們編寫了此書，供具有各類初、中級英語水平的學生提高閱讀理解能力使用。

內容概要

本書由三部分組成。第一部分為準備階段，包括：閱讀理解概述，長、難句分析，文體和篇章知識。第二部分為技能訓練階段，包括：抓中心思想、理解細節(jié)、推理判斷、把握觀點態(tài)度、猜測生詞和綜合運用等內容。第三部分為演示與實戰(zhàn)練習階段，提供了初、中、高三個層次的練習，共60篇短文，每個層次的練習之前都提供了演示，供學生循序漸進模仿使用。     本書有以下特點：從確立基本概念、理順思路入手，通過由淺入深、循序漸進的講解和練習，對提高閱讀能力所必需的知識和各項閱讀技能進行訓練，從而系統(tǒng)地培養(yǎng)學生的綜合閱讀理解能力。尤其值得一提的是，書中介紹的編者獨創(chuàng)的“中心思想·邏輯關系”閱讀法使學生的閱讀理解更具可操作性和有效性。

書籍目錄

第一部分  準備階段  1  概述  2  句子分析    第一節(jié)  句法知識    第二節(jié)  長、難句分析  3  文章分析第二部分  技能訓練階段  4  如何抓中心思想  5  如何把握細節(jié)  6  如何進行判斷和推理  7  如何確定作者的觀點和態(tài)度  8  如何揣測生詞  9  中心思想、邏輯關系閱讀法第三部分  演示與練習  10  初級英語閱讀    第一節(jié)  閱讀演示    第二節(jié)  實戰(zhàn)練習  11  中級英語閱讀    第一節(jié)  閱讀演示    第二節(jié)  實戰(zhàn)練習附錄：練習參考答案

章節(jié)摘錄

　　（3）研讀（Reading for full understanding）　　研讀即研究性閱讀，或者說仔細閱讀，就是要通過探幽發(fā)微，參悟體會，來達到準確理解、洞察秋毫的目的。研讀的內容通常包含詞匯、句子和篇章三個層面。也就是說，既要吃透關鍵詞匯和句子結構的含義，還要把握該句話在語篇中的語用意義?！　≌业轿恼轮械挠嘘P范圍以后，即可在此范圍內逐句閱讀，特別對關鍵詞、句要仔細琢磨，以便對其有較深刻、較準確的理解和掌握。不僅要理解其字面意思，而且要通過推理和判斷，弄清文章中“字里行間”所隱含的意思。在研讀中，對沒有學過的生詞，可根據上下文或自己的背景知識等來推測其意義；對難以看懂的長句，可借助語法手段，對其加以分析，以達到透徹的理解。　　需要指出的是，在閱讀理解的過程中，我們要根據不同的要求采用不同的閱讀方法?？偟膩碚f，可參照下列步驟進行。首先用“略讀”的方法瀏覽全文，以了解大意和中心思想。在此基礎上，可根據要回答的問題，用“尋讀”的方法，找到與答題內容相關的范圍，再用“研讀”的方法，來確定答案。　　6.閱讀訓練的目的　　為什么要學習閱讀方法？有些人誤認為，主要是幫助考生解題，甚至有人誤解為可以幫助他們在無須看懂文章內容的情況下找到答案。顯然，持有上述認識的人是注定學不好閱讀方法的?！　o疑，良好的閱讀方法肯定會有助于解題，但解題并非唯一的學習目的。學習閱讀方法的目的在于，通過提高閱讀者的素質和能力，提高閱讀理解的時效（即：理解速度和效果），以便使讀者在一定的單位時間內從宏觀和微觀上把握文章的內容和精神，而解題則是對閱讀理解效果的檢驗?！　‰m然閱讀理解訓練是一項長期、復雜、艱辛的過程，但我們只要認定素質教育的方向，明確閱讀訓練的目的，學會科學的閱讀方法，一定能不斷提高我們的閱讀理解能力，同時也一定能在考試中取得理想的成績。

編輯推薦

　　揭示閱讀規(guī)律與長、難句處理技巧；獨創(chuàng)中心思想，邏輯關系閱讀方法，最短時間掌握閱讀技能提高英語水平。

圖書封面

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