出版時(shí)間:2010-1 出版社:東南大學(xué) 作者:章維銑//劉培玉//毛黎莉|主編:沈軍//李立新//王曉敏 頁數(shù):379
Tag標(biāo)簽:無
前言
得益于計(jì)算機(jī)工具的特殊結(jié)構(gòu),以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)現(xiàn)在已在整個社會發(fā)展中起到了其重要的作用。同時(shí),由于信息技術(shù)的本質(zhì)在于不斷創(chuàng)新,因而人們將21世紀(jì)稱之為信息世紀(jì)。根據(jù)人類生理特征,青少年時(shí)期正處于思維活躍、充滿各種幻想的黃金年代,孕育著創(chuàng)新的種子和潛能。長期的實(shí)踐活動告訴我們,青少年信息學(xué)奧林匹克競賽可以讓廣大的青少年淋漓盡致地展現(xiàn)其思維的火花,享受創(chuàng)新帶來的美感。因此,該項(xiàng)活動得到了全國各地廣大青少年朋友的喜愛,越來越多的青少年朋友懷著濃厚的興趣加入到這項(xiàng)活動中來。從本質(zhì)上看,計(jì)算機(jī)學(xué)科是一種思維學(xué)科,正確的思維訓(xùn)練可以播種持續(xù)創(chuàng)新的優(yōu)良種子。相對于其他學(xué)科的競賽,信息學(xué)競賽覆蓋知識面更為寬廣,涉及數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、計(jì)算幾何、人工智能等相關(guān)的專業(yè)知識。如何在短時(shí)間內(nèi)有效地掌握這些知識的主體,并能靈活地應(yīng)用其解決實(shí)際問題,顯然是一個值得認(rèn)真思考的問題。知識學(xué)習(xí)與知識應(yīng)用基于兩種不同的思維策略,盡管這兩種策略的統(tǒng)一本質(zhì)上依賴于選手自身的領(lǐng)悟,但是如何建立兩種策略之間的橋梁、快速地促進(jìn)選手自身的領(lǐng)悟,顯然是教材以及由其延伸的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過程所應(yīng)考慮的因素。競賽訓(xùn)練有別于常規(guī)的教學(xué),要在一定的時(shí)間內(nèi)得到良好的效果,需要有一定的技術(shù)方法,而不應(yīng)拘泥于規(guī)范。從學(xué)習(xí)的本質(zhì)看,各種顯性知識的學(xué)習(xí)是相對容易的?;蛘哒f,只要時(shí)間允許,總是可以消化和理解的。然而,隱性知識的學(xué)習(xí)和掌握卻是較難的。由于隱性知識的學(xué)習(xí)對競賽和能力的提高起到?jīng)Q定性的作用,因此,僅僅依靠選手自身的感悟,而不能從隱性知識的層面重新組織知識體系,有目的地輔助選手自身的主動建構(gòu),顯然是不能提高競賽能力的。基于上述認(rèn)識,結(jié)合多年來開展青少年信息學(xué)競賽活動的經(jīng)驗(yàn),我們組織了一批有長期一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教練員和專家、教授,編寫出版了這套《青少年信息學(xué)奧林匹克競賽實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)叢書》。
內(nèi)容概要
成立于1996年,專注于高等教育教學(xué)及考試教育的研究工作,集合清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等知名高校上百位權(quán)威專家學(xué)者主持工作,下設(shè)外國語、數(shù)理化、機(jī)械電子、漢語言文學(xué)法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、教育心理學(xué)、生命科學(xué)、職稱考試等九個課題組。 研究所成立十年來,服務(wù)莘莘學(xué)子已過百萬,以作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、視角獨(dú)特、把握考試動向準(zhǔn)確而深受讀者歡迎?!翱继煜略?,讀眾邦書”的理念享譽(yù)大江南北。
書籍目錄
第一章 函 數(shù) 1 函數(shù)的概念 2 函數(shù)的性質(zhì)第二章 極 限 1 數(shù)列的極限 2 函數(shù)的極限第三章 函數(shù)的連續(xù)性 1 連續(xù)與一致連續(xù) 2 連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)第四章 導(dǎo)數(shù)、中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 1 導(dǎo)數(shù)與微分 2 中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用第五章 不定積分 1 概念與基本公式 2 不定積分的求法第六章 定積分 1 定積分的計(jì)算 2 反常積分 3 含參變量積分第七章 級 數(shù) 1 數(shù)項(xiàng)級數(shù) 2 函數(shù)項(xiàng)級數(shù) 3 冪級數(shù) 4 傅里葉級數(shù)第八章 多元函數(shù)微分學(xué) 1 多元函數(shù)的極限與連續(xù) 2 偏導(dǎo)數(shù)與全微分 3 多元微分學(xué)的應(yīng)用第九章 重積分 1 二重積分 2 三重積分第十章 曲線積分與曲面積分 1 第一型曲線積分與曲面積分 2 第二型曲線積分與曲面積分附錄 模擬試題及答案
章節(jié)摘錄
插圖:JSOI團(tuán)隊(duì)的教練組正為其中的一位教練組織一場婚禮。婚禮最吸引人的特色將是被稱為“火車”的流行舞蹈。所有參加的客人都一個挨一個地排成長隊(duì),隊(duì)伍中除第一個人外其余所有人都將自己的雙手放在前一個人的雙肩上,然后快樂地跳著穿過新郎家的客廳,有時(shí)甚至穿過廚房。教練組希望形成的火車看起來漂亮一點(diǎn)。如果排在一起的兩個人身高相差太大,則火車看起來將不漂亮。另外,教練組長L教授制定了如下的規(guī)則:不允許來自新郎家庭當(dāng)中的年輕成員站在年長成員前面。其余的人能站在他們想站的任何地方?,F(xiàn)給出所有客人的身高以及參加婚禮人員的年齡順序。請你編寫一個程序用來分配火車中的客人,以保證新郎家庭中的每個成員面前沒有比他年輕的團(tuán)隊(duì)成員,并且要求在火車中每相鄰兩個的身高差絕對值之和是最小的。
編輯推薦
《青少年信息學(xué)奧林匹克競賽實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)叢書:精選試題解析(江蘇?山東?上海)(附光盤1張)》含更多測試數(shù)據(jù)?!肚嗌倌晷畔W(xué)奧林匹克競賽實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)叢書:精選試題解析(江蘇?山東?上海)(附光盤1張)》既可以作為大、中學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽活動的培訓(xùn)教材,亦可以作為大專院校計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)、算法類課程教學(xué)的參考資料。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載