青少年信息學(xué)奧林匹克競賽實戰(zhàn)輔導(dǎo)叢書

出版時間:2010-6  出版社:東南大學(xué)  作者:林厚從 編  頁數(shù):239  
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前言

得益于計算機工具的特殊結(jié)構(gòu),以計算機技術(shù)為核心的信息技術(shù)現(xiàn)在已在整個社會發(fā)展中起到了其重要的作用。同時,由于信息技術(shù)的本質(zhì)在于不斷創(chuàng)新,因而人們將21世紀(jì)稱之為信息世紀(jì)。根據(jù)人類生理特征,青少年時期正處于思維活躍、充滿各種幻想的黃金年代,孕育著創(chuàng)新的種子和潛能。長期的實踐活動告訴我們,青少年信息學(xué)奧林匹克競賽可以讓廣大的青少年淋漓盡致地展現(xiàn)其思維的火花,享受創(chuàng)新帶來的美感。因此,該項活動得到了全國各地廣大青少年朋友的喜愛,越來越多的青少年朋友懷著濃厚的興趣加入到這項活動中來。從本質(zhì)上看,計算機學(xué)科是一種思維學(xué)科,正確地思維訓(xùn)練可以播種持續(xù)創(chuàng)新的優(yōu)良種子。相對于其他學(xué)科的競賽,信息學(xué)競賽覆蓋知識面更為寬廣,涉及數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、計算幾何、人工智能等相關(guān)的專業(yè)知識。如何在短時間內(nèi)有效地掌握這些知識的主體,并能靈活地應(yīng)用其解決實際問題,顯然是一個值得認真思考的問題。知識學(xué)習(xí)與知識應(yīng)用基于兩種不同的思維策略,盡管這兩種策略的統(tǒng)一本質(zhì)上依賴于選手自身的領(lǐng)悟,但是如何建立兩種策略之間的橋梁、快速地促進選手自身的領(lǐng)悟,顯然是教材以及由其延伸的教學(xué)設(shè)計與實施過程所應(yīng)考慮的因素。競賽訓(xùn)練有別于常規(guī)的教學(xué),要在一定的時間內(nèi)得到良好的效果,需要有一定的技術(shù)方法,而不應(yīng)拘泥于規(guī)范。從學(xué)習(xí)的本質(zhì)看,各種顯性知識的學(xué)習(xí)是相對容易的?;蛘哒f,只要時間允許,總是可以消化和理解的。然而,隱性知識的學(xué)習(xí)和掌握卻是較難的。由于隱性知識的學(xué)習(xí)對競賽和能力的提高起到?jīng)Q定性的作用,因此,僅僅依靠選手自身的感悟,而不能從隱性知識的層面重新組織知識體系,有目的地輔助選手自身的主動建構(gòu),顯然是不能提高競賽能力的?;谏鲜稣J識,結(jié)合多年來開展青少年信息學(xué)競賽活動的經(jīng)驗,我們組織了一批有長期一線教學(xué)經(jīng)驗的教練員和專家、教授,編寫出版了這套《青少年信息學(xué)奧林匹克競賽實戰(zhàn)輔導(dǎo)叢書》。

內(nèi)容概要

程序設(shè)計涉及語言、環(huán)境和應(yīng)用三個方面,學(xué)習(xí)程序設(shè)計的關(guān)鍵在于融合這三個方面的系統(tǒng)化思維方法。體會和掌握這些思維方法的關(guān)鍵是做一定量的、針對性的、有效的上機訓(xùn)練題,不管是教師上課選擇講解的例題,還是課后布置給學(xué)生完成的帶有實戰(zhàn)背景的訓(xùn)練習(xí)題。    本書緊密圍繞“程序=算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”這一核心思想,結(jié)合《程序設(shè)計與應(yīng)用》的重點和難點知識,選擇了大量經(jīng)典的、實戰(zhàn)性極強的習(xí)題進行了深入剖析。從每個題目的題義分析到算法設(shè)計,從繪制流程圖到具體的語句實現(xiàn),從樸素算法到算法的適當(dāng)優(yōu)化和比較分析,從每個變量的解釋到采用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的含義和操作,試圖讓讀者全方位地體會到“程序是怎樣煉成的”。    本書主要面向廣大中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的教學(xué)和訓(xùn)練,同時也非常適合普通高等學(xué)校本??茖W(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計課程的參考用書。對一般的程序設(shè)計愛好者,也可以選擇本書作為自學(xué)之用,或者通過完成書中的題目來檢驗自己的程序設(shè)計能力。

書籍目錄

第1章 程序設(shè)計基礎(chǔ)第2章 Pascal的基本語法第3章 Pascal的基本語句第4章 數(shù)組及其應(yīng)用第5章 過程與函數(shù)第6章 枚舉、集合、記錄和文件第7章 指針第8章 算法初步第9章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)初步

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《青少年信息學(xué)奧林匹克競賽實戰(zhàn)輔導(dǎo)叢書:程序設(shè)計與應(yīng)用習(xí)題解析(中學(xué)·PASCAL)》是由東南大學(xué)出版社出版的。

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計23條)

 
 

  •   這是一本學(xué)習(xí)pascal程序設(shè)計練習(xí)用書,通過這本書,你完全可以掌握pascal程序設(shè)計教程里所介紹的全部知識。也是你自學(xué)所必須的,更是中學(xué)參加信息學(xué)競賽,掌握pascal的好書。
  •   實戰(zhàn)輔導(dǎo)叢書最大的特點就是教學(xué)與競賽高度相關(guān),培養(yǎng)參與師生的動用實踐能力.
  •   中學(xué)版的教材配套答案,習(xí)題做過一遍,買來重新閱讀一遍,看看思路方法是不是對得上,挺好。小學(xué)版沒看過,基礎(chǔ)知識部分,覺得還是挺有用的。
  •   難度適中,老師看就沒什么難度,學(xué)生自學(xué)就比較困難了
  •   適合給學(xué)生做信息奧賽培訓(xùn)。
  •   內(nèi)容不錯,對訓(xùn)練解題很有幫助
  •   印刷質(zhì)量不錯,兒子的老師讓買的,參加省隊集訓(xùn),作為教材吧,看來比較經(jīng)典。
  •   給小孩子用的,學(xué)校要求的書。有點疑問,我買的書東南大學(xué)出版社的,這就在南京,為什么還要從北京調(diào)貨到無錫,再寄到南京呀?
  •   孩子自學(xué)用,不錯
  •   講解詳細,便于理解
  •   非常滿意的一本書.
  •   孩子等了幾天了,一收到就看了,書很好,很喜歡。
  •   我覺得這是一本很有用的書,建議購買
  •   如果要學(xué),這是一本不錯的書。
  •   包裝很好,發(fā)貨快,很滿意。
  •   好書,認真讀,認真學(xué)
  •   得了獎
  •   值得擁有、借鑒!
  •   這里怎么沒有取消定單的地方.只能在這里留言了.我在電子郵箱里也給你們留言了.
  •   這書很適合青少年奧林競賽實戰(zhàn)輔助參考不錯
  •   還來不及看,作者以前的書讀過,很好,這套應(yīng)該不錯吧
  •   給孩子買的。他很喜歡。不錯的一本書。
  •   給他們買的,值得一看的一本書,但前提必須有一定基礎(chǔ)。
 

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