7年級(jí)數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2010-10  出版社:東南大學(xué)出版社  作者:李林  頁(yè)數(shù):354  

內(nèi)容概要

  《名師點(diǎn)撥課課通:7年級(jí)數(shù)學(xué)(下)(教材全解析)(適合新課標(biāo)人教版)》內(nèi)容新穎。《名師點(diǎn)撥課課通:7年級(jí)數(shù)學(xué)(下)(教材全解析)(適合新課標(biāo)人教版)》以課標(biāo)最新教材為藍(lán)本,充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,緊扣教材,層層深入,講解、例釋、練測(cè)三位一體,力求在內(nèi)容講解和訓(xùn)練中滲透“知識(shí)和能力”、“過(guò)程和方法”以及“情感態(tài)度和價(jià)值觀”。叢書(shū)欄目設(shè)置科學(xué)新穎,融入了大量具有時(shí)代氣息和貼近生活實(shí)際的新材料。書(shū)中選用的題型都是按照最新小升初或者中考要求精心設(shè)計(jì)的,讓讀者超前介入,耳目一新?! ≈v解透徹。本叢書(shū)能夠緊緊地把握教材,既細(xì)致入微地講解教材,又不拘泥于教材,深入淺出。重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析,基本問(wèn)題講解透徹。通過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解,可以延伸到知識(shí)背景、專題、特例、反例等等。并且特別注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的聯(lián)系,“教”與“學(xué)”的聯(lián)系?! ↑c(diǎn)撥到位。本叢書(shū)能圍繞重點(diǎn),突破難點(diǎn),引發(fā)思考,啟迪思維,點(diǎn)撥到位。在問(wèn)題設(shè)置上注重典型性,避免隨意性;注重遷移性,避免孤立性。實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過(guò)渡,既有思路點(diǎn)撥又有解題過(guò)程,使學(xué)生能夠舉一反三,變通訓(xùn)練,總結(jié)規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生求異思維和創(chuàng)新思維的能力。

書(shū)籍目錄

第五章 相交線與平行線第一課 相交線第二課 垂線(一)第三課 垂線(二)第四課 平行線第五課 平行線的判定(一)第六課 平行線的判定(二)第七課 平行線的性質(zhì)(一)第八課 平行線的性質(zhì)(二)第九課 平行線的性質(zhì)(三)第十課 平行線的性質(zhì)(四)第十一課 平移本章測(cè)試第六章 平面直角坐標(biāo)系第一課 有序數(shù)對(duì)第二課 平面直角坐標(biāo)系(一)第三課 平面直角坐標(biāo)系(二)第四課 平面直角坐標(biāo)系(三)第五課 用坐標(biāo)表示地理位置第六課 用坐標(biāo)表示平移本章測(cè)試第七章 三角形第一課 三角形的邊第二課 三角形的高、中線與角平分線(一)第三課 三角形的高、中線與角平分線(二)第四課 與三角形有關(guān)的角(一)第五課 與三角形有關(guān)的角(二)第六課 多邊形第七課 多邊形的內(nèi)角和與外角和第八課 鑲嵌本章測(cè)試期中測(cè)試第八章 二元一次方程組第一課 二元一次方程組第二課 二元一次方程組的解法(一)第三課 二元一次方程組的解法(二)第四課 二元一次方程組的解法(三)第五課 二元一次方程組的解法(四)第六課 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(一)第七課 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(二)第八課 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(三)第九課 三元一次方程組解法舉例本章測(cè)試第九章 不等式與不等式組第一課 不等式及其解集第二課 不等式的性質(zhì)(一)第三課 不等式的性質(zhì)(二)第四課 不等式的性質(zhì)(三)第五課 實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式第六課 一元一次不等式組(一)第七課 一元一次不等式組(二)……第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述期末測(cè)試參考答案

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