中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)切分的優(yōu)化選論研究

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《中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)切分的優(yōu)選論研究》以56名中國(guó)大學(xué)生為對(duì)象，考察了他們英語(yǔ)朗讀的語(yǔ)調(diào)切分（intonation-phrasing），即以語(yǔ)調(diào)短語(yǔ)為單位的語(yǔ)流切分。旨在了解二語(yǔ)語(yǔ)調(diào)切分的描述性特征和探索語(yǔ)調(diào)切分的中介語(yǔ)音系。學(xué)生朗讀在錄音后進(jìn)行了基于TOBI標(biāo)準(zhǔn)（Beckman和Elam1997）的韻律標(biāo)注。為便于比較，也分析了8名英語(yǔ)母語(yǔ)者的語(yǔ)調(diào)切分。本研究的思路可以概括為兩大步驟：一、通過(guò)對(duì)二語(yǔ)語(yǔ)調(diào)切分的描述性分析（主要涉及語(yǔ)調(diào)切分的類(lèi)別和頻數(shù)），了解二語(yǔ)語(yǔ)調(diào)切分的概貌，并以實(shí)證方法確立朗讀材料的語(yǔ)言特征、母語(yǔ)影響和在線產(chǎn)出管理在二語(yǔ)語(yǔ)調(diào)切分中的作用；二、在此基礎(chǔ)上，以概率性?xún)?yōu)選論（Prince和Smolensky 1993；McCarthy和Prince 1993；Boersma和Hayes 2001）為理論框架分析語(yǔ)調(diào)切分的中介語(yǔ)音系（主要涉及制約條件的排列順序和排列概率），找出二語(yǔ)語(yǔ)調(diào)切分的概率性制約條件層級(jí)排列。

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