動畫風景快速表現(xiàn)技法

前言

進入嶄新的21世紀，動畫成了一項具有輝煌前景的產(chǎn)業(yè)，她有著巨大的潛力和廣闊的市場空間，從政府到地方、從企業(yè)到學校，方方面面都對動畫傾注了極大的熱情。動畫的發(fā)展呼喚著獻身動畫事業(yè)的人才，動畫的發(fā)展也離不開動畫創(chuàng)作基礎人才的培養(yǎng)，隨著社會各界對動畫事業(yè)發(fā)展的日益關注，人們越來越重視動畫教育的形式和手段。本書就是針對動畫設計所需的知識與技能，詳細講述學習動畫風景速寫的方法，用圖文并茂的形式力求通俗易懂。動畫風景速寫的特點是快速、便捷、自然、一目了然，能直截了當?shù)孛枥L事物的本質(zhì)，它既便于學習繪畫基本技能，又適合動畫風景的創(chuàng)作。動畫風景速寫既是瞬間感受的記錄和捕捉，又是觀念想法的構思和創(chuàng)造，同時也是面對物象的思考、想象的外化、直呈的表白。速寫作為一門傳統(tǒng)而又獨立的藝術形式，它不僅使世界形象化，更使世界感知化。動畫風景速寫是人的情感的流瀉和精神的漫溢，因此速寫的意義不僅僅是動畫的基礎，更應該是動畫創(chuàng)作的先導和原動力。德國繪畫大師丟勒說；“沒有一個人能用自己的靈感來創(chuàng)作形象，只有當他依靠了無數(shù)的速寫，而在自己的智慧中累計了形象之后，才能夠創(chuàng)作出來。”對于動畫從業(yè)者來說，要想成為優(yōu)秀的動畫設計師，必須要有敏銳的觀察力和高度的概括力，并具備過硬的速寫本領。隨著科學技術的迅猛發(fā)展，計算機已延伸了人腦和手的功能，但是動畫風景速寫作為動畫創(chuàng)作的基因，它依然是構思、創(chuàng)作的最有效的形式。動畫風景速寫這門課程正越來越被重視，有鑒于此，為滿足藝術院校的教學需要和社會多方面的需要，我們編寫了《動畫風景快速表現(xiàn)技法》。在本書撰寫過程中，陳宏可繪制了動畫風景速寫的常見物體，并精心拍攝、整理了大量的動畫風景速寫作品。葉峰提供了大量的動畫風景資料，并配合本書的需要繪制了相關的作品。由于作者一面教學，一面編寫，時間緊迫，水平有限，書中一定存在諸多不足，敬請各位專家、同行和讀者不吝指正。

內(nèi)容概要

動畫風景快速表現(xiàn)技法是動畫場景設計的基礎，因此也是動畫專業(yè)學生必須深入學習的重要環(huán)節(jié)。本書用深入淺出的文字，以圖文并茂的形式，主要介紹了動畫風景快速表現(xiàn)的造型基礎、工具與材料、表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方法，書中提供了大量的教學范畫和中外名作以便學生閱讀和臨摹。本書內(nèi)容系統(tǒng)、翔實，具有一定的專業(yè)性和實用性，可作為高等院校動漫設計、藝術設計、美術教育、建筑學等專業(yè)的教學用書；同時也可作為高職高專相關專業(yè)及廣大美術、動漫愛好者的參考讀物。

作者簡介

李志強，1984年畢業(yè)于南京師范大學美術系。江蘇省美術家協(xié)會會員?，F(xiàn)為常州工學院藝術與設計學院副教授，美術系主任。 
    參展及獲獎作品： 
    油畫《有影子的石膏像》獲魯藝杯全國藝術優(yōu)秀獎（魯迅美院主辦）（1999） 
    粉畫《南潯遺韻》獲江蘇省美術作品優(yōu)秀獎（

書籍目錄

第1章 動畫風景快速表現(xiàn)技法概述  1.1 動畫風景快速表現(xiàn)的概念及任務  1.2 風景在動畫片中的功能    1.2.1 動畫風景的時空關系    1.2.2 動畫風景的視覺空間    1.2.3 動畫風景的氛圍渲染  1.3 風景是角色活動的中心  1.4 風景是強化戲劇效果的重要部分  練習與思考第2章 動畫風景快速表現(xiàn)造型基礎  2.1 動畫風景構圖    2.1.1 水平構圖    2.1.2 垂直構圖    2.1.3 垂直線與水平線構圖    2.1.4 對角線構圖    2.1.5 S形構圖    2.1.6 三角形構圖    2.1.7 H形構圖    2.1.8 O形構圖    2.1.9 W形構圖    2.1.10 M形構圖    2.1.11 “+”形構圖    2.1.12 聚合式構圖    2.1.13 滿構圖  2.2 透視的基本概念    2.2.1 平行透視畫法    2.2.2 成角透視畫法    2.2.3 仰視畫法  練習與思考第3章 動畫風景快速表現(xiàn)的工具與材料  3.1 動畫風景速寫工具的選擇與運用  3.2 動畫風景速寫的工具與材料    3.2.1 動畫風景速寫的工具介紹    3.2.2 動畫風景速寫紙張的選擇  3.3 動畫風景速寫工具的修改與方法  練習與思考第4章 動畫風景速寫的表現(xiàn)形式  4.1 動畫風景速寫的三種表現(xiàn)形式    4.1.1 以線為主的表現(xiàn)手法    4.1.2 以面為主的表現(xiàn)手法    4.1.3 線面結(jié)合的表現(xiàn)手法  4.2 動畫風景速寫的基本表現(xiàn)手段    4.2.1 前景與背景    4.2.2 空白    4.2.3 節(jié)奏  4.3 質(zhì)地  4.4 速度  4.5 壓力  4.6 比例  4.7 真實空間和繪畫空間  4.8 變形  4.9 形式    4.9.1 非自覺變形    4.9.2 自覺變形    4.9.3 裝飾  4.10 空間    4.10.1 空間布局    4.10.2 空間組織協(xié)調(diào)    4.10.3 空間處理    4.10.4 均衡    4.10.5 對比    4.10.6 取舍    4.10.7 和諧    4.10.8 意境    4.10.9 黃金分割律    4.10.10 動感  練習與思考第5章 動畫風景快速表現(xiàn)的素材來源  5.1 寫生  5.2 借鑒  5.3 聯(lián)想  5.4 動畫風景速寫常見物體的表現(xiàn)手法    5.4.1 樹木    5.4.2 陸地    5.4.3 水流    5.4.4 山石    5.4.5 天空    5.4.6 其他  5.5 動畫風景速寫作畫步驟    5.5.1 取景    5.5.2 構圖    5.5.3 畫大體形    5.5.4 整體深入    5.5.5 深入刻畫    5.5.6 整體調(diào)整  練習與思考第6章 動畫風景速寫的形式表現(xiàn)方法  6.1 形式要素    6.1.1 點    6.1.2 線    6.1.3 面  6.2 形式美  6.3 形式美法則    6.3.1 變化與統(tǒng)一    6.3.2 對比與調(diào)和    6.3.3 節(jié)奏與韻律    6.3.4 對稱與均衡  6.4 黑白灰    6.4.1 黑白灰的處理    6.4.2 黑白灰的布局  練習與思考第7章 動畫風景速寫賞析后記參考文獻作者藝術簡歷

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

近年來，全國各地大專院校相繼開設了動畫專業(yè)，以期培養(yǎng)新型的動畫人才。常州工學院藝術與設計學院動畫專業(yè)開辦四年來，積累了寶貴的經(jīng)驗，今年第一屆畢業(yè)生受到用人單位的青睞，本書反映了藝術與設計學院動畫專業(yè)基礎教育的一個側(cè)面。兩年前我們在藝術與設計學院的積極支持下，編著了《美術寫生速寫作品集》，反響強烈，有力地激發(fā)了動畫、藝術設計、工業(yè)設計和藝術教育專業(yè)學生的速寫熱情。幾年來，師生們滿懷激情到安徽黟縣、江西婺源、浙江楠溪江、福建武夷山、永定土樓、崇武惠安等地寫生，體驗山村民情的純真與古樸，感悟中華深厚的文化積淀。寫生中，師生們蕩漾在黛瓦鱗次櫛比的江南水鄉(xiāng)，行走在路路相通的青石板小徑，穿越花崗巖石橋橫亙溪上縱橫的河道，漫步在村落山溪的堤岸植被之間，在如此美麗的景色中，我們耳聞溪水叮咚，仰望遠山疊影，呼吸大自然的清新氣息，搜索枯腸，辛勤作畫，其樂融融。本書收錄了大量的學生作品，盡管有些作品尚且稚拙，但卻是真情實感的自然流露。本書的編著也可以說是對我院動畫設計、藝術設計、工業(yè)設計、藝術教育的基礎教育——風景速寫的階段性總結(jié)和匯報。在此，我們特別要向東南大學出版社李玉總策劃表示由衷的敬意，如果不是她的熱情鼓勵與支持，我們不可能會有這樣意外的收獲。同時我們也要感謝常州工學院藝術與設計學院對我們編寫《美術寫生速寫作品集》中的支持，速寫作品集為我們現(xiàn)在所編著的書奠定了良好的基礎，它使我們注意收集學生平時作業(yè)的點點滴滴。另外我們還要向常州工學院土建學院和藝術與設計學院的很多老師表示感謝，他們認真勤勉地輔導，使我們的學生從進入大學以來不會場景速寫到現(xiàn)在的出手不凡，傾注了大量的心血。最后我們也要感謝常州工學院藝術與設計學院和土木建筑工程學院的學生，是他們的勤奮好學，為我們本書留下了精彩的畫幅。

編輯推薦

《動畫風景快速表現(xiàn)技法》：高等院校動漫系列教材。

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