出版時間:2012-7 出版社:東南大學(xué)出版社 作者:張玉妹 主編 頁數(shù):106
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內(nèi)容概要
選擇《舉一反三學(xué)奧數(shù)》的三條理由: 1980年,美國著名心理學(xué)家H.A.奧托指出:“一個人所發(fā)揮的能力,只占他全部能力的4%。”這被稱之為20世紀(jì)十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一。如何進(jìn)一步開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能,如何讓孩子更優(yōu)秀,學(xué)奧數(shù)成為一種自然的選擇,因為奧數(shù)將讓孩子得到最好的數(shù)學(xué)啟蒙,得到最好的思維訓(xùn)練。針對目前奧數(shù)教與學(xué)中存在的主要問題,編者力邀多位奧數(shù)資深教練員策劃編寫了《舉一反三學(xué)奧數(shù)》叢書。 理由一:本書將讓孩子對奧數(shù)更有興趣! 興趣是最好的老師,保持良好的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好奧數(shù)的保證。本書采取多種方法來激發(fā)孩子們的興趣。第一,讓導(dǎo)語更“生活”。每講的導(dǎo)語都盡可能鏈接少年兒童感興趣的生活話題,體現(xiàn)走進(jìn)生活的新課程思想。第二,讓內(nèi)容更“簡易”。適當(dāng)降低內(nèi)容的難度,努力鏈接數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和不同版本的數(shù)學(xué)教材,讓孩子“跳一跳,夠得到”。第三,讓題目更“鮮活”。題目盡可能多地聯(lián)系現(xiàn)代生活實際,讓孩子感到更加親切、更加自然。 理由二:本書將讓孩子學(xué)奧數(shù)更有效率! 本叢書由十多位長期從事奧數(shù)教學(xué)的名師編寫,先進(jìn)的編寫理念,科學(xué)的編寫體例,將讓孩子獲得更清晰的知識、更扎實的技能、更全面的素養(yǎng)。每講安排五道例題,要點明確,層次清晰。每題講解清楚,訓(xùn)練到位。本叢書每個年級分培優(yōu)版和升級版兩分冊,培優(yōu)版用于課堂教學(xué)輔導(dǎo),升級版開展練習(xí)鞏固,層層遞進(jìn),螺旋上升,充分調(diào)動孩子的主體精神,發(fā)揮他們參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性,讓其接受豐富的數(shù)學(xué)文化的熏陶,獲得更加全面的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 理由三:本書將讓孩子練奧數(shù)更有勁頭! 本書訓(xùn)練設(shè)計獨具匠心。“一題一練”采用舉一反三的方式,幫助孩子建立范式、拓展思維;“一講一練”分“基礎(chǔ)篇”、“提高篇”,循序漸進(jìn),螺旋上升;“一段一練”則以滾動復(fù)習(xí)的形式,強(qiáng)化基礎(chǔ),積淀內(nèi)功。全新的訓(xùn)練習(xí)模式同鋪設(shè)馬路,層層疊加,層層壓實,層層粘連,讓孩子走上快樂、幸福的奧數(shù)學(xué)習(xí)的高速公路!
書籍目錄
第1講 巧解趣題第2講 找規(guī)律填圖形第3講 一筆畫問題 滾動復(fù)習(xí)(一)第4講 余數(shù)問題第5講 加法的巧算第6講 減法的巧算 滾動復(fù)習(xí)(二)第7講 簡單的數(shù)陣問題第8講 巧求周長第9講 解決簡單的實際問題 滾動復(fù)習(xí)(三) 綜合復(fù)習(xí)(一)第10講 加、減法算式謎第11講 有趣的火柴棒游戲第12講 文字算式謎 滾動復(fù)習(xí)(四)第13講 乘、除法算式謎第14講 找規(guī)律填數(shù)第15講 時間和日期 滾動復(fù)習(xí)(五)第16講觀察物體第17講移多補(bǔ)少第18講巧求面積 滾動復(fù)習(xí)(六)綜合復(fù)習(xí)(二)第19講分類數(shù)圖形第20講高斯求和第21講簡單推理 滾動復(fù)習(xí)(七)第22講和差問題第23講和倍問題第24講差倍問題 滾動復(fù)習(xí)(八)第25講年齡問題第26講等量代換第27講歸一問題 滾動復(fù)習(xí)(九)綜合復(fù)習(xí)(三)參考答案
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