園林概論

前言

　　近年來。隨著園林內涵、外延的擴展，園林學已成為一門融自然科學、工程技術和人文科學于一體的綜合性學科。為使學生們能更好地了解園林學科與其涉及的相關學科的關聯(lián)，掌握園林從業(yè)者應具備的專業(yè)知識與素養(yǎng)，很多學校先后開始增設“園林概論”課程，并把該課列為園林專業(yè)基礎課?！皥@林概論”不僅可作為園林專業(yè)的專業(yè)教育課，還可作為林學、園藝、森林旅游等相關專業(yè)的選修課。　　本教材正是為園林及其他有關專業(yè)（如環(huán)境藝術、園藝、森林旅游等）的“園林概論”課程而編寫的。目前“園林概論”還沒有統(tǒng)編教材，各學校對“園林概論”這門課的內容有不同的取舍，有的主張以園林的規(guī)劃設計基本知識為主.著重于園林規(guī)劃設計的宏觀內容和相關體系的闡釋；有的主張以園林的發(fā)展簡史為主，介紹中外園林的設計風格，進行園林設計和規(guī)劃等。我們認為作為園林學專業(yè)（包括其他有關專業(yè)）的主要專業(yè)課程，應當有一個總的體系，在這個體系之下，來認識“園林概論”這門學科，那么它的內涵就清楚而完備了?！　　皥@林概論”是園林專業(yè)的“入門”課程，它有許多后續(xù)課程，如園林綠地規(guī)劃、園林設計、園林史、園林建筑等。那么，這門課程的任務就在于“入門”，使初學園林學（及其他有關專業(yè)）的學生能把握專業(yè)的學習方向。本教材就是按照這個指導思想來編寫的?！　∽鳛閷I(yè)的“入門”課程，關鍵在于要深入淺出，使剛剛結束中學學習的學生容易接受，但又不能是科普性的，而是引入專業(yè)的；不是看著玩的，而是準備深造的。本書正是根據(jù)這樣的觀點來構架的?！　”窘滩淖裱逃刻岢龅摹昂窕A、寬口徑、淡化專業(yè)、重在素質教育”的人才培養(yǎng)模式總原則；依據(jù)我國有關城市規(guī)劃法規(guī)、國家現(xiàn)行園林標注、園林綠化政策和條例，國內、外園林發(fā)展的歷史與趨勢；吸取國內外最新研究成果：總結各參編學校在多年的教學實踐中積累的豐富教學與規(guī)劃設計的經驗，并認真研究、探索，在相應的專著、講稿和講義基礎上，進一步整理、編寫而成?！　”窘滩母爬藝鴥韧鈭@林發(fā)展的歷史歷程。闡明了園林學概念，敘述了園林美學與園林藝術的知識，園林規(guī)劃的設計內容，具體項目專項規(guī)劃特點，園林建設的管理，以及園林專業(yè)人員應具備的專業(yè)素養(yǎng)等內容?！　”窘滩木帉懢唧w分工如下：第1、7章李靜；第2章張云彬；第3章張路紅；第4章高林；第5章第l至3節(jié)陳永生：第5章第4至8節(jié)欒春鳳；第6章錢達。　　全書由上海市綠化管理局副總工程師張浪教授、南京農業(yè)大學馬凱教授審閱，并提出了中肯的修改意見，安徽農業(yè)大學園林專業(yè)研究生陶務安、劉璐璐、惠惠、魏璐璐、耿哲等人幫助完成本書的部分匯編及繪圖工作，我們在編寫過程中參考了國內外有關文獻，借此機會，謹向張浪教授、馬凱教授及有關專家、學者、老師和有關單位表示感謝。

內容概要

“園林概論”是一門園林專業(yè)的“入門”課程，使初學園林(及其他有關專業(yè))的學生能把握專業(yè)的學習方向，了解園林學何以成為跨學科、多專業(yè)協(xié)作的綜合體系。    本書著重于園林的宏觀內容和相關體系的闡釋。通過解釋園林學及相關的概念，回顧園林的發(fā)展簡史，總結中外園林的設計風格，學習園林美學的基本知識與園林藝術的特征，掌握欣賞園林藝術的方法，明確園林管理系統(tǒng)及其特點，掌握園林規(guī)劃設計和園林工程建設及管理的程序與方法，實現(xiàn)園林行業(yè)的有效經營與管理，闡述園林工作者必備的專業(yè)素質，使學生對園林形成一個總體框架，便于以后專業(yè)知識的學習與專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，為成為注冊園林師做準備。    本教材是高等院校園林專業(yè)系列教材之一，適于園林、風景園林、觀賞園藝、景觀建筑、環(huán)境藝術等專業(yè)，也可供從事風景園林、環(huán)境藝術、室內設計、城市規(guī)劃、城市園林綠化等相關行業(yè)的技術與管理人員閱讀參考。

作者簡介

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書籍目錄

1  園林學概述  1.1  園林學發(fā)展簡史    1.1.1  園林學科的起源    1.1.2  園林學科的形成    1.1.3  園林學科的發(fā)展  1.2  園林學知識體系    1.2.1  園林學的概念解析    1.2.2  園林學的研究范疇    1.2.3  園林學的知識體系  1.3  園林的基本屬性    1.3.1  園林的自然性    1.3.2  園林的社會性    1.3.3  園林的科技性2  園林的發(fā)展  2.1  東方園林體系的發(fā)展    2.1.1  中國古典園林的發(fā)展    2.1.2  日本古典園林的發(fā)展  2.2  歐洲園林體系的發(fā)展    2.2.1  古代歐洲園林的發(fā)展    2.2.2  中世紀西歐園林的發(fā)展    2.2.3  文藝復興時期意大利園林的發(fā)展    2.2.4  法國古典主義園林的發(fā)展    2.2.5  英國風景式園林的發(fā)展..  2.3  伊斯蘭園林體系的發(fā)展    2.3.1  波斯伊斯蘭園林的發(fā)展    2.3.2  西班牙的伊斯蘭園林的發(fā)展    2.3.3  印度伊斯蘭園林的發(fā)展  2.4  近現(xiàn)代園林的發(fā)展    2.4.1  世界近現(xiàn)代園林發(fā)展的相關背景    2.4.2  美國近現(xiàn)代園林的發(fā)展    2.4.3  歐洲近現(xiàn)代園林的發(fā)展    2.4.4  日本近現(xiàn)代園林的發(fā)展    2.4.5  中國近現(xiàn)代園林的發(fā)展  2.5  未來園林發(fā)展展望    2.5.1  多元化的發(fā)展道路和藝術風格    2.5.2  園林要素的創(chuàng)新    2.5.3  形式與功能的更好結合    2.5.4  現(xiàn)代與傳統(tǒng)的對話    2.5.5  場所精神與文脈主義    2.5.6  生態(tài)學指導下的園林建設3  園林美與園林藝術  3.1  園林美學的基本知識    3.1.1  園林美的概念    3.1.2  園林美的構成    3.1.3  園林美學    3.1.4  審美意識  3.2  園林藝術與風格    3.2.1  園林藝術的特征    3.2.2  園林藝術的形式與風格    3.2.3  東西方園林藝術比較  3.3  園林藝術的欣賞    3.3.1  園林美感    3.3.2  園林思維    3.3.3  園林藝術欣賞    3.3.4  園林實例賞析4  園林構成要素  4.1  自然要素    4.1.1  山岳景觀要素    4.1.2  水域景觀要素    4.1.3  天文、氣象要素    4.1.4  生物景觀要素  4.2  歷史人文景觀要素    4.2.1  歷史人文景觀要素的特點    4.2.2  歷史人文景觀要素的具體應用  4.3  園林工程要素    4.3.1  地形與假山工程    4.3.2  園路與鋪地工程    4.3.3  水景工程    4.3.4  園林建筑與小品5  園林規(guī)劃設計內容  5.1  園林規(guī)劃設計的基本程序    5.1.1  基本程序    5.1.2  主要階段設計文件的深度  5.2  城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃    5.2.1  城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的性質與任務    5.2.2  城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的目標與指標    5.2.3  城市綠地分類標準與用地選擇    5.2.4  城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的原則    5.2.5  城市綠地系統(tǒng)結構布局的模式與手法    5.2.6  市域綠地系統(tǒng)規(guī)劃    5.2.7  城市綠地分類規(guī)劃    5.2.8  城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的程序    5.2.9  城市園林綠化樹種規(guī)劃    5.2.10  生物多樣性與古樹名木保護  5.3  風景名勝區(qū)規(guī)劃    5.3.1  風景名勝區(qū)發(fā)展概況    5.3.2  風景名勝區(qū)規(guī)劃的構成概念及風景資源評價    5.3.3  風景名勝區(qū)規(guī)劃程序    5.3.4  風景名勝區(qū)總體規(guī)劃    5.3.5  風景名勝區(qū)專項規(guī)劃    5.3.6  風景名勝區(qū)規(guī)劃成果  5.4  森林公園與農業(yè)觀光園規(guī)劃    5.4.1  森林公園規(guī)劃    5.4.2  農業(yè)觀光園規(guī)劃  5.5  公園綠地規(guī)劃設計    5.5.1  公園綠地概況    5.5.2  綜合性公園規(guī)劃設計內容    5.5.3  主要專類公園規(guī)劃設計  5.6  道路及廣場綠地規(guī)劃設計    5.6.1  道路綠地概況    5.6.2  道路綠地規(guī)劃設計內容    5.6.3  廣場綠地設計  5.7  居住區(qū)綠地規(guī)劃設計    5.7.1  居住區(qū)綠地概況    5.7.2  居住區(qū)綠地規(guī)劃設計內容  5.8  附屬綠地規(guī)劃設計    5.8.1  附屬綠地規(guī)劃概況    5.8.2  主要附屬綠地規(guī)劃設計內容6  園林管理  6.1  概述    6.1.1  相關概念    6.1.2  園林管理系統(tǒng)及其特點    6.1.3  園林的質量管理與數(shù)量管理    6.1.4  城市的園林管理機構    6.1.5  城市的園林需求  6.2  園林決策管理    6.2.1  決策    6.2.2  園林決策者    6.2.3  園林決策指標    6.2.4  園林決策程序與多目標評價    6.2.5  園林決策參照  6.3  園林規(guī)劃設計管理    6.3.1  規(guī)劃設計法規(guī)體系    6.3.2  規(guī)劃設計程序    6.3.3  城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃管理    6.3.4  園林規(guī)劃設計管理    6.3.5  園林評價管理  6.4  園林建設管理    6.4.1  園林施工管理    6.4.2  園林工程建設監(jiān)理    6.4.3  園林養(yǎng)護管理  6.5  園林經營管理    6.5.1  經營    6.5.2  物資與產品管理    6.5.3  設備管理    6.5.4  活物管理    6.5.5  基礎設施管理    6.5.6  財務管理    6.5.7  人員與信息管理7  園林專業(yè)素養(yǎng)  7.1  園林專業(yè)素質    7.1.1  創(chuàng)新的設計能力    7.1.2  扎實的理論基礎    7.1.3  適合的表達能力  7.2  園林專業(yè)修養(yǎng)    7.2.1  世界觀    7.2.2  廣博的文化知識    7.2.3  豐富的生活經驗參考文獻

章節(jié)摘錄

　　園林學是人類社會發(fā)展到一定階段的產物，是伴隨著人類建設活動和社會發(fā)展不斷豐富、完善、提高的實踐性學科，是一門歷史悠久的學科，是一門自然科學、生命科學和人文藝術相結合的綜合性學科。雖然學科體系的建立不過百年的歷史.但園林學已經發(fā)展成為適應近現(xiàn)代社會發(fā)展需要的一門工程應用性學科專業(yè)。通過了解園林學科的建立與發(fā)展，掌握園林學科的知識體系和園林的基本屬性，是園林工作者擔任保護、利用人類自然資源，營建和諧聚居環(huán)境，協(xié)調人類需求與客觀環(huán)境資源的前提?！　?.1 園林學發(fā)展簡史園林學是社會生產力發(fā)展至一定歷史階段的產物，是人類歷史進入文明時代之后才出現(xiàn)的。園林學經歷漫長演進過程，其隨著私有制社會制度的建立而產生，經歷了封建社會的形成、全盛、成熟，直至資本社會制度的萌芽而建立的過程。世界三大園林體系發(fā)源地為西亞、希臘和中國，他們所形成的園林藝術在園林（造園學）歷史中古老悠久、文化源遠流長?！　?.1.1 園林學科的起源　　農耕經濟的發(fā)展，使人類從早先的游牧生活轉為定居生活。統(tǒng)治階級把狩獵變?yōu)樵佻F(xiàn)祖先生活方式的一種娛樂活動，同時還兼有征戰(zhàn)演習、軍事訓練的意義。帝王、貴族喜歡大規(guī)模的狩獵，同時大量的土地歸帝王、貴族擁有，為避免毀壞農田，因此，有了園林的雛形——囿的建置?！　》N植業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了園圃。園圃從種植果樹、蔬菜、草藥，到種植觀賞樹木、花卉，使人們從食物生產上升到精神享受。囿、臺、圃是中國古典園林的雛形，其產生與便于生產及經濟有著密切的關系，它們本身已經包含著園林的物質因素，體現(xiàn)樸素的自然觀?！　‰S著經濟的發(fā)展，城市規(guī)模的擴大，帝王、貴族、士大夫與自然接觸的機會越來越少，離宮別墅建在大自然中的需求越來越多.促進了皇家園林、私家園林的建設與發(fā)展.工程技術的不斷發(fā)展與創(chuàng)新使園林藝術達到致臻完美的高峰?！　@林與社會密不可分，與自然又緊密相連，起初為統(tǒng)治者所占有，既具有多樣的功能，又具備精神性。春秋時吳王夫差建造的消夏灣、館娃宮和諸離宮別苑，與山水密切地聯(lián)系起來，開宮苑園林先河。自秦代中央集權的國家建立后，維護君主專制制度，維護皇權的至尊地位是帝王從事一切活動的出發(fā)點?；始覉@林f古代常稱之為苑囿1作為帝王日常生活、活動的重要場所，必然會深深地打上封建帝王思想的烙印，封建帝王的思想在一定程度上會通過苑囿的建設反映出來。從“囿”到“苑囿”至“建筑宮苑”其主要功能是為帝王服務的，形式以皇家園林為主線而發(fā)展?！　∷郊覉@林在魏晉南北朝時異軍突起，是當時思想變化的產物，是對儒家文化的懷疑，也是追求個性的產物。其中以“竹林七賢”為代表，出現(xiàn)了莊園、別墅，既是隱者物質財富，又是他們的精神家園。但私家園林多為官僚、貴族所經營，代表著一種奢華的風格和爭奇斗富的傾向。因此，從商周到清朝末代皇帝，貫穿整個社會發(fā)展的園林建設.始終突出天子諸侯的權力，顯示富人對物質享受的追求。　　我國園林在漫長的發(fā)展歷程中.積累了大量寶貴的實踐作品和理論著作。明朝初期，出現(xiàn)了為他人造園的職業(yè)園林師，明末造園家計成就是其中的佼佼者，他結合自己的造園實踐，創(chuàng)造了被稱為中國園林藝術第一名著的《園冶》，是集美學、藝術、科學于一體的中國古典造園專著。

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